logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

生辰八字写在什么纸上?传统习俗与现代应用的全面解析

赵煊寅作者:赵煊寅2025-06-06 10:33:43

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被视为个人命运和性格的象征。在传统的命理学中,生辰八字的书写不仅仅是一个简单的记录过程,更是一种仪式和信仰的体现。那么,生辰八字究竟应该写在什么纸上呢?这个问题看似简单,实则蕴含着深厚的文化内涵和实际应用中的诸多考量。 首先,从传统习俗的角度来看,生辰八字的书写通常选择质地较为细腻、颜色较为庄重的纸张。在古代,人们常用宣纸或黄纸来书写生辰八字。宣纸因其质地柔软、吸墨性好,能够很好地保存字迹,被视为书写八字的上佳选择。而黄纸则因其颜色象征着尊贵和神圣,常用于宗教仪式和重要文书的书写,因此在书写生辰八字时也备受青睐。 其次,从现代应用的角度来看,随着科技的发展和纸张种类的多样化,生辰八字的书写材料也有了更多的选择。现代人可能会选择使用高质量的打印纸或专门设计的命理用纸来书写八字。这些纸张不仅质地优良,而且能够更好地保存字迹,避免因时间流逝而导致的字迹模糊或纸张破损。 此外,生辰八字的书写还涉及到纸张的尺寸和格式。在古代,八字的书写通常遵循一定的格式和布局,以确保其美观和易读性。现代人在书写八字时,也可以参考这些传统格式,但也可以根据个人喜好和实际需求进行调整。例如,有些人可能会选择将八字书写在A4纸上,以便于保存和携带;而有些人则可能会选择将八字书写在专门的命理用纸上,以增加其仪式感和庄重感。 总之,生辰八字写在什么纸上,不仅是一个技术问题,更是一个文化和信仰的体现。无论是选择传统的宣纸、黄纸,还是现代的打印纸、命理用纸,都应根据个人的需求和信仰来决定。希望通过本文的探讨,能够帮助读者更好地理解生辰八字书写的传统习俗和现代应用,从而在书写八字时做出更加合适的选择。

生辰八字写在什么纸上

年稽

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
年稽,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:后二行款识,末一行年月,脱上年号,致难稽考耳

飖婳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
飖,来源于宋之问的《唐诗》《缑山庙》,原文:王子宾仙去,飘飖笙鹤飞

翡沉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
翡沉,来源于释道济的《宋诗》《题洗马池》,原文:水底青天沉翡翠,波中明月浸琉璃

佶耘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

瑜锦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
瑜锦,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其一》,原文:少瑜昔梦青镂笔,江淹重锦完成匹

倾骊

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
倾骊,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其一七》,原文:暗撒骊珠成瓦砾,闲倾鸩毒是醍醐

纭韪

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纭,来源于何梦桂的《宋诗》《赠唐乐天星翁》,原文:君看世上儿,疾走方纭纭

忆鸢

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
忆鸢,来源于赵蕃的《宋诗》《题江贯道江行晚日图》,原文:岁月惊飞鸟,功名忆堕鸢

理曙

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
理曙,来源于贺知章的《唐诗》《太和 晚发》,原文:江臯闻曙钟,轻栧理还舼

骞谊

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
骞谊,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:长沙归贾谊,汗马得张骞

瑗婧

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

恣继

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
恣继,来源于彭汝砺的《宋诗》《风雨》,原文:风雨恣颠蹶,晚潮相继来

滇馟

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

袤秭

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

黎翩

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《岁首书事二首 其二》,原文:中夕祭余分馎饦,黎明人起换钟馗

瑚祁

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瑚,来源于曹勋的《宋诗》《夜夜曲》,原文:舞衣叠翡翠,海月挂珊瑚

贤瞻

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
贤瞻,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一○》,原文:三余共对贤人酒,四野欣瞻别驾屏

齐献

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
齐献,来源于马云奇的《唐诗》《怀素师草书歌》,原文:大夸羲献将齐德,功比钟繇也不如

鸢欢

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
鸢,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘可轩写真》,原文:燕颔鸢肩都易写,从前只道点睛难

庆棣

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
庆棣,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:上可以奉萱庭寿康之庆,下可以遂棣华和乐之常

虞衡

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
虞衡,来源于岳珂的《宋诗》《予自武昌携二猿归夜闻清啸偶成》,原文:相望三百年,山水同虞衡

烯染

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于刘子翬的《宋诗》《客路》,原文:径泥黄染屦,林雾白侵衣

茵卓

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
茵,来源于胡宿的《宋诗》《郊丘侍祀》,原文:东方虚小次,午陛彻华茵

醇宁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
醇宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《李端明宅花烛席上赋》,原文:已接冰壶润,宁辞翠斝醇

城庚

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
城庚,来源于刘克庄的《宋诗》《挽游勉之侍郎二首 其二》,原文:武城愧言偃,畏垒化庚桑

伽泯

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
伽,来源于李贺的《唐诗》《赠陈商》,原文:楞伽堆案前,楚辞系肘后

鸠璂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鸠,来源于王令的《宋诗》《晚晴寄满子权》,原文:恨无玉纩充天耳,垤鹳鸣鸠愿不闻

由昶

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
由,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:遂之挈,由上致之也

嶂禹

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
嶂,来源于黄滔的《唐诗》《秋思》,原文:碧嶂猿啼夜,新秋雨霁天

采漪

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
采漪,来源于黄庚的《宋诗》《采莲女》,原文:越女兰舟泛绿漪,采莲花露湿红衣

逵萄

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首云逵上使星

惋序

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:诗书或发冢,熟念令人惋

嵇由

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
嵇由,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一》,原文:似入无功乡,不由嵇阮路

缨蔷

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缨,来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》,原文:愿言解羁绁,上疏还簪缨

勉淄

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勉,来源于华岳的《宋诗》《慰吴吉甫县尉》,原文:我昔以难勤,荷兄垂劝勉

宓裕

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《东西京二绝 其一》,原文:宓妃何预词臣事,指点讥呵豹尾中

枫容

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
枫容,来源于王之道的《宋诗》《书源上人壁》,原文:丹枫黄槲壮秋容,诘曲僧房一径通

盛振

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
盛振,来源于王铎的《唐诗》《谒梓潼张恶子庙》,原文:盛唐圣主解青萍,欲振新封济顺名

瑗远

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

峤珲

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
峤,来源于刘长卿的《唐诗》《入白沙渚夤缘二十五里至石窟山下怀天台陆山人》,原文:穷年卧海峤,永望愁天涯

郇苏

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

芃晔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

镌卿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
镌,来源于翁承赞的《唐诗》《蒙闽王改赐乡里》,原文:自从受赐身无力,向未酬恩骨肯镌

琮晳

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》,原文:士元骥足思腾踏,盍在刘琮不告时

汐晳

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
汐,来源于赵崇嶓的《宋诗》《淮河水》,原文:流到海门流不去,会随潮汐过钱塘

樗夷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
樗,来源于释德洪的《宋诗》《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》,原文:一从废弃脱毛髪,乃与石田樗木同

绚漾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
绚,来源于刘子翬的《宋诗》《同汪正夫行夫望鄱江》,原文:波光似留人,随裾荡华绚

柒搦

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

合旬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
合旬,来源于吴芾的《宋诗》《乞身不获再和》,原文:老合休官况七旬,我非辞富欲居贫

芨函

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

幻爀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
幻,来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》,原文:那知涉幻境,百岁黍一炊

乾仁

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》,原文:仁圣子万姓,迩遐如一堂

圣淮

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
圣淮,来源于唐介的《宋诗》《谪官渡淮舟中遇风欲覆舟而作》,原文:圣宋非狂楚,清淮异汩罗

寓馥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
寓,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其三》,原文:晚年阖闾国,侨寓陋巷屋

栗憬

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栗,来源于曾巩的《宋诗》《冬暮感怀》,原文:虽受栗冽僵,愈此秽浊蒸

芙篁

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芙篁,来源于曹勋的《宋词》《四槛花》,原文:芙蓉红晕减,疏篁晓风清

绪合

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
绪合,来源于金履详的《宋诗》《奉复鲁斋先生上蔡书院圗诗二首 其一》,原文:衣冠上蔡存遗绪,絃诵濂溪可合符

詹禹

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
詹,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:譬如以周召为丞相,仲尼居御史府,毕公高备拾遗,蘧伯玉为太傅,博士则以颜闵,执金吾以季路,卫尉以卞严子,光禄以仲山甫,郡守以子产,詹事以孔父,史鱼司直,申伯为御,下至旄头式候亦羿万之伍,则唐虞之隆,成康之际,陈功比德,自无以喻

洵狄

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

识翀

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
识,来源于晁说之的《宋诗》《同表甥赵康游种范李园》,原文:灌以邠李水,禽鸟识故国

苒骃

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
苒,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:新法持以归,恋山休荏苒

琀遥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:奔驰五百里而遥

乘澎

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
乘澎,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

娥缤

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
娥,来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》,原文:戏拈金果,宫娥应是争取

易意

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
易意,来源于文师敬的《宋诗》《龙多山》,原文:朝易暮楞严,随意伴幽独

湛秭

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
湛,来源于郭印的《宋诗》《送齐侍者南游》,原文:三千大千界,当处本湛然

品如

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
品如,来源于孙起卿的《宋诗》《江纂墓碑》,原文:岂时丁丧乱,不暇如品式

琦翩

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众,其中引《侯鲭录》,或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗,《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作,《西清诗话》则以为非极亿作

庄磊

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
庄磊,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:剧谈欲写块磊胸,尚恐轩昂作庄语

珈銮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

砚文

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
砚文,来源于冯山的《宋诗》《谢人惠兖墨》,原文:文章不见贵,笔砚岂可掷

滟采

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
滟采,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:且采芳英,潋滟泛

佐赫

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
佐赫,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其一》,原文:赫赫中兴佐,英风想大门

楣尧

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》,原文:危冠更在门楣上,但觉萧敷与艾荣

缤璩

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缤,来源于张嵲的《宋诗》《郡楼对雨和周守韵二首 其一》,原文:晚风时断续,落叶自缤纷

翼恒

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
翼恒,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:上帝鉴兹恒翼翼,主翁唤醒更惺惺

庭清

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
庭清,来源于苏庠的《宋词》《临江仙》,原文:猎猎风蒲初暑过,萧然庭户秋清

澄子

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
澄子,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:四海澄清天子孝,朝回日奉万年觞

愿青

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
愿青,来源于洪迈的《宋诗》《九月十七日夜度蔡道岭宿弥勒院》,原文:未应青霞志,即与素愿违

渭昊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
渭,来源于陈造的《宋诗》《留交代韦倅》,原文:天香国色酡颜去,渭北江东把臂前

鸠茂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸠,来源于艾性夫的《宋诗》《江上》,原文:江上春肥衰草生,林梢烟暖乳鸠鸣

乔良

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
乔良,来源于洪刍的《宋诗》《同陈虚中劝农出郊因游明水山寺》,原文:老屋隠乔木,野僧事良畴

恺崧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
恺,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:精通含识性,理义恺然希

岭皖

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岭皖,来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》,原文:太婆岭独高秋浦,皖公山正望龙舒

汶恺

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
汶,来源于苏颂的《宋诗》《天禧寺竹》,原文:美胜会稽箭,珍逾汶阳篠

玄涔

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
玄,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:繄此玄冥事,春皇岂佻功

萝萃

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萝,来源于释鉴的《宋诗》《藤龛》,原文:萝居空未久,谁能继其踪

旖熙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
旖,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

怀礼

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
怀礼,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 肃和》,原文:礼备怀柔,功宣舞咏

蒲昃

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蒲,来源于李峤的《唐诗》《扇》,原文:翟羽旧传名,蒲葵价不轻

昃君

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昃君,来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》,原文:焦劳方旰昃,聊可沃君心

婴琪

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
婴,来源于梅尧臣的《宋诗》《勉裴如晦》,原文:裴侯失婴儿,心肠如焚煎

栾境

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
栾,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其三》,原文:玉蘂茸茸映四筵,团栾如集饮中仙

琰挚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琰,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》,原文:上公传琬琰,分惠感慇懃

阔珐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
阔,来源于李曾伯的《宋诗》《过三衢道士郑云谷出示谢叔达诗因和韵》,原文:交情怀契阔,行役苦缤纷

琬冉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琬,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

渌汶

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
渌,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:一笑命渌樽,人生匪金石

纾玺

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:良无德与汝,聊足纾慷慨

爀沐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

硝傅

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

智能宝宝起名

口碑起名取名网由唐叔创建的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会根据出生时间和个人信息进行综合考虑,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家