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易经生辰八字集教学视频：深入解析八字命理与易经智慧

胡乘卿作者：胡乘卿2025-06-06 09:45:28

易经生辰八字集教学视频是一门深入探讨八字命理与易经智慧的课程，旨在帮助学习者理解并应用这些古老的智慧来改善生活。八字命理，又称四柱预测，是中国传统文化中的一种命理学说，通过分析个人出生时的年、月、日、时四柱的天干地支，来预测一个人的命运走向。易经，作为中国古代的经典著作，包含了丰富的哲学思想和宇宙观，其核心在于阴阳五行的变化与平衡。本教学视频将结合易经的智慧与八字命理的精髓，为学习者提供一套系统的学习方法。课程内容涵盖八字的基本构成、天干地支的相互作用、五行生克制化的原理，以及如何根据八字进行个人命运的分析与预测。此外，视频还将介绍如何运用易经的原理进行风水布局，以提升居住环境的气场，促进家庭和谐与事业发展。通过本课程的学习，您将能够掌握八字命理的基本知识，理解易经的深层含义，并能够将这些知识应用于日常生活中，如择日、择业、婚配等决策。无论是对命理学感兴趣的初学者，还是希望深化理解的进阶者，本教学视频都将为您提供宝贵的知识和实用的技巧。

易经生辰八字集教学视频

武振

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
武振，来源于冯山的《宋诗》《侠少行》，原文：邯郸白日袖剑行，振武青楼乘醉入

甄未

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
甄未，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：治状频称最，褒章讶未甄

依冉

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
依冉，来源于谢翱的《宋诗》《莲叶舟》，原文：湿云冉冉依芳芷，楚女神絃迎帝子

煊臻

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

楹斌

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
楹，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符夜访世美》，原文：苏子甫及瓜，装赍动簷楹

烟潞

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
烟潞，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：六相街中潞公第，碧瓦万木烟参差

琰郝

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
琰，来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》，原文：龟峰琬琰翠成堆，轩槛前当秀色开

运临

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
运临，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 紫极舞》，原文：宝运开皇极，天临映太清

孜扬

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
孜扬，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・川拔棹》，原文：雄赳赳名扬四海，喜孜孜美满腮

旒飏

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
旒飏，来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》，原文：往之论交恐避俗，是人摇飏如缀旒

惜情

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
惜情，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二六》，原文：想见惜芳情意切，更收香蘂掌中看

宣湲

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
宣湲，来源于徐鹿卿的《宋诗》《喜雨上史使君冯宫讲》，原文：平田秋水高潺湲，大府宽条俶布宣

兹箫

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
兹箫，来源于宋之问的《唐诗》《鲁忠王挽词三首 一》，原文：寂寂泉台恨，从兹罢玉箫

璁经

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
璁，来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

珉淅

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
珉，来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》，原文：东南挥翰落几郡，在处巨蹟刊坚珉

阔彻

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
阔彻，来源于梅尧臣的《宋诗》《闵冢》，原文：中环走彻道，高阔可通车

骃琰

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

棹艺

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
棹，来源于苏轼的《宋词》《画堂春》，原文：小舟飞棹去如梭

陇澧

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
陇，来源于卢照邻的《唐诗》《早度分水岭》，原文：陇头闻戍鼓，岭外咽飞湍

兆韬

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
兆，来源于文同的《宋诗》《张林宗司勋挽诗三首 其一》，原文：方来赴京兆，又出领潼关

桥搦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
桥，来源于李昴英的《宋诗》《挽右史方铁庵诗三首 其三》，原文：纸钱森插竹，遗像在方桥

勉钧

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
勉钧，来源于叶适的《宋诗》《送赵景明知江陵县》，原文：勉发千钧机，一射强虏殒

寓仁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
寓仁，来源于赵蕃的《宋诗》《静春堂》，原文：先生静中观，物物寓吾仁

萃蝶

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
萃，来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》，原文：何妨萃高人，坐上识吾葆

曜和

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
曜和，来源于陆游的《宋诗》《春雨》，原文：羲和挟两曜，疾走不可遮

燝皎

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

恤靖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
恤，来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》，原文：纵令得官（一作「贵」）身须老，衔恤终天向谁道

焓椿

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于仲并的《宋诗》《提举生辰》，原文：鹏程九万岂终息，椿岁八千方再荣

翩炀

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
翩，来源于王庭珪的《宋诗》《送赵敏卿》，原文：翩翩公子天麒麟，目光点漆倾坐人

闳之

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
闳之，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

玫芃

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玫，来源于周密的《宋词》《好事近》，原文：下阶笑折紫玫瑰，蜂蝶扑云鬓

权苓

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
权，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：既矫排虚翅，将持造物权

渌璂

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
渌，来源于苏辙的《宋诗》《送李钧郎中》，原文：新茶泼乳睡方觉，渌酒倾水醒复酣

孝曦

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 终献用《正安》。》，原文：奉神所佑，昭孝息民

霁伦

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
霁，来源于赵蕃的《宋诗》《俗有雪上加霜之谚今日之谓也二诗呈知县契丈教授尊兄 其二》，原文：雨雪欣能霁，冰霜苦未和

缔珵

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：徒欲觊冥福，缔建罄箱篚

婳璎

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

粹尉

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
粹尉，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：堂堂太尉实异禀，风质粹美和而威

豫怡

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
豫怡，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

繁粤

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
繁粤，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 素馨》，原文：繁盛闽南粤，潜藏霜雪天

霄元

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霄元，来源于徐集孙的《宋诗》《杪岁》，原文：世事每从儿戏过，门前歌舞又元霄

樗慕

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
樗慕，来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》，原文：苏吟韦句虽欣慕，樗记曾云不是由

沦禄

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
沦禄，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》，原文：重道轻禄仕，无寜常隐沦

飏渌

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
飏，来源于王柏的《宋诗》《挽司直兄 其一》，原文：黄老辜初志，青山飏晚谋

临滨

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
临滨，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・斗鹌鹑》，原文：(驾云了)嗨，好豁达波至尊，这一遍不弱如文王临渭滨

凛皎

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凛皎，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其七》，原文：慈厚薰然布帛温，威明皎若冰霜凛

文棂

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
文，来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》，原文：借口一文，还十文利

漪武

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
漪武，来源于苏轼的《宋词》《满江红》，原文：东武南城，新堤固、涟漪初溢

奕皎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奕，来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》，原文：子孙散作淮海居，奕叶英风凛相续

瑭和

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

川瑗

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
川，来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》，原文：百川谷口翁，一笑辋川路

竺凰

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
竺，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：除竺干学，得无念，得无名

勋芈

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
勋，来源于高适的《唐诗》《赠别王十七管记》，原文：勿辞部曲勋，不藉将军势

蔳辕

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于刘克庄的《宋诗》《送张应斗还番昜》，原文：蕉荔漫山雾雨繁，虬须客子悔南辕

勘桦

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
勘，来源于方岳的《宋诗》《除夜 其四》，原文：绿章并按闲池沼，岂但乌台要勘诗

诺暄

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诺，来源于李嘉祐的《唐诗》《送李中丞杨判官》，原文：能全季布诺，不道鲁连功

皙弛

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
皙，来源于霍总的《唐诗》《关山月》，原文：珠珑翡翠牀，白皙侍中郎

骃乔

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

焘璆

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

峤旭

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
峤，来源于白居易的《唐诗》《寻王道士药堂因有题赠》，原文：行行觅路缘松峤，步步寻花到杏坛

蓬音

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蓬音，来源于[严]续姬的《唐诗》《赠别》，原文：他年蓬岛音尘绝，留取尊前旧舞衣

胭诗

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
胭诗，来源于张可久的《元曲》《双调・折桂令小金山》，原文：秋思写新诗红叶胭脂，数字归鸿，一扇凉ざ

瑄采

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑄采，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

央筱

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
央，来源于牟巘的《宋诗》《送程晋辅长和靖》，原文：共喜慈帏得甘旨，他时远到未渠央

炀晰

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炀，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》，原文：炀帝河声里，几番荣又枯

昶匠

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

媖馚

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

启由

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
启由，来源于刘宰的《宋诗》《丁亥冬感怀寄赵章泉三首 其一》，原文：由来使狙诈，何意启狼心

术新

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
术新，来源于王洋的《宋诗》《和谹父问讯吉父 其二》，原文：百年勾漏术，触处白头新

葭漳

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
葭，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：葭飞璇龠，孕初阳

笺童

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
笺，来源于陈著的《宋诗》《季秋既望吾族子姪以老人会于我家名曰燕老集此意亦可尚醉后写其意》，原文：梗概粗以见，不觉盈长笺

皓绪

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皓绪，来源于刘敞的《宋诗》《反招隐》，原文：绮皓吾所师，绪言起长讴

浦悟

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
浦悟，来源于宋祁的《宋诗》《忆浣花泛舟》，原文：树来惊浦近，山失悟舟移

峻詹

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
峻，来源于史尧弼的《宋诗》《题南岳方广后洞五百罗汉所居二绝 其一》，原文：岳势扶舆峻莫攀，岂知深处锁幽闲

凇涔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

备勘

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
备，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：(旦)奴供备粝食粗衣

珲甯

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于方回的《宋诗》《夏商》，原文：牛下悲哀甯戚讴，捐汤置禹此何由

逻潭

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
逻，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》，原文：往来逻视晓夕忙，香穗垂头秋登场

思惋

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
思惋，来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》，原文：转蓬无氐行役晚，蟋蟀在房思妇惋

专嫒

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
专，来源于曾丰的《宋诗》《送汪永丰被荐解组还朝》，原文：掇置黄麻中，专美学士院

振瑞

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
振瑞，来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》，原文：饱闻瑞光巖，道席久振芳

隽清

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
隽清，来源于张耒的《宋诗》《临文》，原文：清妍进屈景，隽永旌苏张

冬晤

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
冬晤，来源于程洵的《宋诗》《用前韵入闽》，原文：相期从此翁，晤语冬夜永

洲娄

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
洲，来源于梅询的《宋诗》《江楼晚眺》，原文：潮落蚌耕洲，霞天雨尽收

承陵

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
承陵，来源于王元和的《元曲》《越调・小桃红》，原文：恨不的折损柔条，谁承望五陵人，可早先能够了小蛮腰

辽彦

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《正月五日出游》，原文：未为辽海千年别，且继斜川五日游

幂景

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇入寝门，赞者彻尊幂，酌玄酒，三属于尊，弃余水于堂下阶间，加勺

芉佶

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

灵桅

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
灵，来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：保任衣中一物灵

艺仟

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
艺，来源于吕巖的《唐诗》《题壁二绝 二》，原文：（《广雁荡山志》二十一《艺文》作回道人）

桢溯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桢，来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》，原文：谢眺却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

葆馚

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
葆，来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》，原文：水满青钱，烟滋翠葆

淄缮

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
淄，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》，原文：袖怜醉墨淄，眼为故交青

蕖柔

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蕖，来源于白居易的《唐诗》《题西亭》，原文：烟蔓嫋青薜，水花披白蕖

鑫旬

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其四》，原文：经旬常苦雨，啸傲送余生

般哲

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
般，来源于邵雍的《宋诗》《半醉吟 其二》，原文：这般闲富贵，料得没人争

葆翡

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
葆，来源于方千里的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：垂杨烟湿嫩葆

渝言

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
渝言，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：自言复自渝，洗垢亦不痕

飐惜

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
飐，来源于董嗣杲的《宋诗》《富池客中》，原文：雨翻茶崦春离岳，风飐监旗晓渡淮

涔川

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
涔川，来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》，原文：四镇一毛重，百川寸涔微

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