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生辰八字测前世情缘:揭秘你的前世今生爱情故事

张蔚愿作者:张蔚愿2025-06-09 12:18:52

生辰八字测前世情缘,是一种古老而神秘的命理测算方法,通过分析个人的出生年月日时,揭示其前世今生的爱情故事。八字,即四柱,由年柱、月柱、日柱和时柱组成,每一柱都包含天干地支,蕴含着丰富的命理信息。在命理学中,八字不仅能够预测一个人的命运走向,还能揭示其前世的情缘。通过八字测算,我们可以了解到自己与另一半的前世关系,是恩爱的夫妻,还是情深缘浅的恋人。这种测算方法,不仅能够帮助我们理解今生的爱情关系,还能为未来的感情生活提供指引。在八字测算中,日柱代表命主本人,而时柱则代表命主的配偶。通过分析日柱和时柱的关系,可以判断出两人前世的情缘深浅。如果日柱和时柱相生相合,说明两人前世有着深厚的感情基础,今生相遇是前世的延续。反之,如果日柱和时柱相克相冲,则说明两人前世可能存在矛盾或冲突,今生需要更多的努力来维系感情。此外,八字中的桃花星也是影响前世情缘的重要因素。桃花星旺盛的人,往往在前世有着丰富的情感经历,今生也容易吸引异性的关注。通过八字测算,我们可以了解到自己的桃花运势,从而更好地把握今生的爱情机会。生辰八字测前世情缘,不仅是一种命理测算方法,更是一种心灵的探索。通过了解自己的前世情缘,我们可以更好地理解今生的爱情关系,为未来的感情生活提供指引。无论你是单身还是已婚,都可以通过八字测算,探索你与另一半的前世今生爱情故事,揭示前世未了的情缘,为今生爱情提供指引。

生辰八字测前世情缘

锐谦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
锐谦,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

朦袤

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《晨起》,原文:晓色淡朦胧,园林白露浓

楣棠

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
楣,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 梅隠》,原文:门楣大字扁梅隠,要与梅兄同岁寒

岐庆

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
岐庆,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

晗樱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晗樱,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

弛徽

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
弛,来源于高斯得的《宋诗》《齿落》,原文:呀然顿崩弛,存者皆浮危

禄砚

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
禄,来源于苏颂的《宋诗》《送朱郎中寿昌通判河中府》,原文:登朝虽厚禄,当食每忘馈

渭音

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
渭,来源于孙觌的《宋诗》《题象守坐啸堂》,原文:渭水占熊罴,万里笞羌夷

容绘

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
容绘,来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》,原文:邈真容兮,明镜绘像

文挚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
文挚,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》,原文:清言自可容平子,文笔谁堪答挚虞

由舟

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
由舟,来源于楼钥的《宋诗》《戴迪功挽词 其一》,原文:无由见安道,汎雪怅回舟

天洵

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
天洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

璐烁

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

檀迪

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
檀,来源于赵长卿的《宋词》《喜迁莺》,原文:瑞气氤氲,沈檀初爇,烟喷宝台金兽

秸磊

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

玮晳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

伽霜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《放船先寄普照老夷白》,原文:处处谈禅作居士,年年行脚见僧伽

灏采

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

伽稷

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《古殿珠》,原文:从他垂棘连城璧,乞我僧伽古殿红

楣爕

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
楣,来源于戴昺的《宋诗》《己亥九日屏翁约诸孙登高西屿阻风舟行不前遂会于吾家山海图之上酒边翁有诗留题因次韵》,原文:留作千年佳话处,诗翁醉墨照楣间

卓桥

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
卓桥,来源于陆游的《宋诗》《追凉至安隠寺前》,原文:寺楼无影月卓午,桥树有声风变秋

峤奘

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
峤,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:员峤更分似

榭自

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
榭自,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:自别后、风亭月榭孤欢聚

棹萃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
棹,来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》,原文:明当理征棹,斜日鲈鱼乡

柏嵊

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
柏,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 一》,原文:萦缠伤竹柏,吞噬及虫蛾

骥晃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题老鹤万里心》,原文:老骥不伏乘,清唳彻九虚

初潮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
初潮,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:却驱沧海白潮来,涛浪初平不成怒

凡未

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凡未,来源于陈与义的《宋诗》《留别天宁永庆干明金銮四老》,原文:凡情我未免,临别吐幽句

漪札

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
漪,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 峭壁寒潭》,原文:百丈崖悬立,一泓流绿漪

庚栾

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
庚栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋栾书将中军,荀庚佐之

旬骃

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旬,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:得情奚示喜,伏念不忘旬

磐诀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
磐,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:此行众所望,磐石巩宗社

尚艾

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
尚艾,来源于陈著的《宋诗》《次韵董声可重五》,原文:人事俄随世事殊,尚存榴艾伴嘻吁

晏肖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晏,来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》,原文:天清华林苑,日晏景阳楼

什潜

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
什潜,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(外)潜奔之女,什么孟光

昊桑

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《春蔬》,原文:关心太昊祠前路,小甲连畦带雪晴

瑥泓

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于施枢的《宋诗》《剑池》,原文:雨壁烟崖翠藓长,龙泓冷浸斗牛光

汝奥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汝奥,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:尚容三尺牀,使汝眠奥穾

帧幻

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

屹苓

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
屹,来源于邹浩的《宋诗》《送子发还零陵》,原文:由来孤操绝流俗,屹与巨镇遥相望

婧凡

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于陈舜俞的《宋诗》《林屋洞》,原文:凡肌不可往,叩击安敢黩

瑜波

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
瑜波,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)这鱼他在那碧波中游戏,不堤防撒网垂钩,则为他失计吞食,今日落在俺渔翁之手

盂傅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《早饭后戏作二首 其一》,原文:汤饼满盂肥羜香,更留余地著黄粱

曼琲

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
曼,来源于何梦桂的《宋诗》《灯夕乐舞》,原文:紫凤笙繁声曼衍,黄龙舞缦影徘徊

缨含

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
缨含,来源于褚亮的《唐诗》《赋得蜀都》,原文:连骑簪缨满,含章词赋新

琼笙

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琼笙,来源于张镃的《宋诗》《叔祖阁学生朝以丹砂铸酒杯为寿》,原文:飞琼鼓簧双成笙,醉色渥丹天所爱

媖圆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

什笙

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
什笙,来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》,原文:看花篇什烦官课,对酒笙歌易讼铃

休繁

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
休繁,来源于李兼的《宋诗》《莎鸡》,原文:悲思亦何苦,繁声咽未休

君践

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
君践,来源于王炎的《宋诗》《赠岩电道人》,原文:我来勾践国,君住少微山

泰媵

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泰,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:胸中泰山云,舒卷何霮䨴

羿箫

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
羿,来源于白玉蟾的《宋诗》《问月台苏竹庄同赋》,原文:试问月中玉妃子,人言羿妻无乃是

萝茉

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
萝,来源于胡仲弓的《宋诗》《与石壁诸友山行分得山字》,原文:藤萝纡古径,努力共跻攀

宣帧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
宣,来源于杨简的《宋诗》《明堂礼成诗》,原文:虚明融寂寞,大化合敷宣

阑瑶

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
阑瑶,来源于郭祥正的《宋诗》《郑州太守王龙图出家妓弹琵琶即席有赠》,原文:偶骑匹马游仙关,瑶池夜宴欢未阑

辰林

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辰林,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:清名在林薮,高行动星辰

韦秋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
韦秋,来源于谢伋的《宋诗》《某昨日赴景伯通判正字宴集坐间使君郎中有诗问讯末章仍及今日湖上之约辄次严韵》,原文:溪风杜守吟秋浦,云月韦侯夸盛山

羲勘

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
羲勘,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵 其二》,原文:何时骑鹤研朱露,共勘经图叩古羲

航霆

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
航,来源于许及之的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:野火明僧寺,樵歌度客航

恽情

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
恽情,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

阔灏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
阔,来源于杜甫的《唐诗》《渝州候严六侍御不到先下峡》,原文:山带乌蛮阔,江连白帝深

鸢潇

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
鸢潇,来源于曾丰的《宋诗》《颓腊献岁之交出赣向韶缅怀偏亲简介弟幼能》,原文:忍看鸢跕跕,愁听雨潇潇

羡季

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
羡季,来源于李光的《宋诗》《题李子从清风阁》,原文:愿师陶靖节,不羡石季伦

翎翊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翎,来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》,原文:江湖芥舟小,岁月翎箭疾

硝棂

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

储旒

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
储旒,来源于周密的《宋诗》《子房二首 其一》,原文:汉储未定若垂旒,谁为君王借筯筹

郝枫

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

芸梓

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芸,来源于贺铸的《宋诗》《送何安中之官新安录事》,原文:芸阁有书行且召,萱堂须养未容高

蔻若

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蔻,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻娇春,烟花羞暖,物华渐嘉

缈恒

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
缈,来源于赵师秀的《宋诗》《桐柏观》,原文:山深地忽平,缥缈见殊庭

旆翙

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
旆,来源于李纲的《宋诗》《寄李泰发吏部》,原文:勉旃行矣伫旋旆,乘兴且访山阴人

芾礴

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芾,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

仪杏

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
仪杏,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:桃杏仪容,不觉又年笄岁

邵旒

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
邵,来源于唐时的《宋诗》《思政堂》,原文:邵阳府第之西,湖山之东,耽耽大厦磨苍穹

颜未

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
颜未,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其二》,原文:枯槁长专一壑间,权豪殊未少低颜

璋瑚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
璋瑚,来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》,原文:为瑚为琏,如珪如璋

胥冶

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
胥,来源于郭印的《宋诗》《藤枕》,原文:梦觉华胥乐,神怡四体康

霈种

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
霈,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 登太室中峯》,原文:半壁云树昏,山根已霶霈

崎沛

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
崎沛,来源于王十朋的《宋诗》《汉高帝 其二》,原文:仗剑崎岖起沛丰,祇将嫚骂驭英雄

霏禺

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
霏,来源于朱继芳的《宋诗》《失题》,原文:巖温生石乳,烟起作林霏

铮岱

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
铮,来源于姚勉的《宋诗》《观风马》,原文:秋风一吹阵脚动,跳梁舂击声鏦铮

罡珞

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》,原文:罡风起,背负玉虚廷

诗乔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
诗乔,来源于赵汝腾的《宋诗》《诇湖南刑使赵紫薇》,原文:余干宰士今乔固,定有诗筒慰寂寥

柳汀

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
柳汀,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 永济渡二首 其一》,原文:洛水寒可涉,长汀柳飞叶

昭阔

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昭阔,来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其二》,原文:昭回河汉波澜阔,方丈蓬莱雨露深

天硝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
天,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:凛秋天气佳,令节天赐沐

槐寒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
槐寒,来源于毛滂的《宋诗》《常山孙令见过仆未起孙题壁而去作绝句寄之 其三》,原文:夹道老槐分晓色,出楼寒鼓报衙声

励嶛

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
liáo高。
国学点评
励,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

廷翡

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
廷,来源于晁补之的《宋诗》《曹州道中二首 其一》,原文:君子守宫廷,至乐圣所同

渌礼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
渌礼,来源于贯休的《唐诗》《送友人及第后归台州》,原文:终期华顶下,共礼渌身师

真臻

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
真臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:精心既达,真游允臻

彻元

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
彻元,来源于吴则礼的《宋诗》《无著以东坡西湖观月听琴诗示予因次韵》,原文:都梁固高彻,淮水元自浑

允苏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
允,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵惠卿赴玉沙法曹》,原文:平允外应无别法,坦夷中自有亨衢

魁陵

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
魁陵,来源于刘克庄的《宋诗》《怀保宁聪老》,原文:秣陵一见叹魁梧,每恨斯人不业儒

茗诗

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
茗诗,来源于杨万里的《宋诗》《和周仲容春日二律句 其一》,原文:未嫌诗得瘦,只苦茗妨眠

品淮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
品,来源于宋祁的《宋诗》《代赋后苑赏花钓鱼 其二》,原文:风助千人唱,神移万品花

泉楹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泉楹,来源于喻良能的《宋诗》《为周提宫题尚友堂》,原文:归来卜筑傍泉石,洒落轩楹照山谷

槿杨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
槿杨,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》,原文:俗眼荣朝槿,顽躯敌闰杨

潭蒲

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
潭蒲,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:曲岸倒菰蒲,回潭聚凫鹜

绚萃

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
绚,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

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