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缺火-富贵-新生儿-起名

胡惋作者:胡惋2022-11-04 14:34:55

缺火,

缺火-富贵-新生儿-起名

【磊】【决】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
磊决,来源于宋祁的《宋诗》《水文叠石》,原文:奔涛已东决,磊块留不去

【芮】【晗】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芮,来源于杨备的《宋诗》《交让渎》,原文:琴丁结友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

【至】【潮】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
至潮,来源于刘言史的《唐诗》《越井台望》,原文:晚潮未至早潮落,井邑暂依沙上头

【采】【玺】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
采,来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其二》,原文:木采采兮交荫,灵飞来兮随鹤

【煊】【睨】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【翎】【翩】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翎翩,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其一》,原文:翩然欲去无翎翅,自叹不如鸥鹭行

【珵】【迪】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【彰】【重】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
彰重,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:千龄丕应在重葩,双吐琼房彰协华

【泰】【巡】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泰巡,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 ◎周书·泰誓下 时厥明,王乃大巡六师,明誓众士

【婉】【泰】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
婉,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 七》,原文:折烦呈妙句,临时拆婉章

【烊】【运】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【与】【晗】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
与,来源于邵雍的《宋诗》《君子吟》,原文:与义日兴,与利日废

【筱】【俐】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

【澧】【扬】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
澧扬,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

【隆】【萱】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
隆,来源于蒲道源的《元曲》《黄钟・人月圆赵君锡再得雄》,原文:掌中惊看,隆颅犀角,黛抹朱妆

【洲】【烨】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
洲,来源于葛天民的《宋诗》《小峰行乐却望北山》,原文:野笛归牛径,烟蓑宿鹭洲

【伽】【缎】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
伽,来源于岳珂的《宋诗》《楞伽经注帖赞》,原文:楞伽著在西域编,名虽或讹经则传

【园】【阑】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
园阑,来源于程垓的《宋词》《木兰花慢》,原文:正小院春阑,芳园画锁,人去花零

【珞】【茗】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
珞,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:四经审钩弦,三秀攻珞琭

【骋】【缮】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骋,来源于李贺的《唐诗》《休洗红》,原文:卿卿骋少年,昨日殷桥见

【绎】【韦】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
绎,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:忽作一尺围,此事费䌷绎

【璋】【斓】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
璋,来源于宋伯仁的《宋诗》《嘲不识字》,原文:璋麞宁易辨,亥豕似堪疑

【由】【玺】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
由,来源于嵩山女的《唐诗》《临去书赠》,原文:君子既执迷,无由达情素

【泰】【波】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
泰波,来源于严敦常的《宋诗》《寿开府》,原文:坚莫坚兮泰山石,溜滴波穿有时泐

【逸】【昕】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
逸,来源于许浑的《唐诗》《郁林寺》,原文:酒酣诗自逸,乘月棹寒波

【迪】【阑】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

【君】【秭】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
君秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

【翎】【洌】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《毛公坛》,原文:千载鹤翎归碧落,五湖空镇万重山

【尚】【骓】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
尚骓,来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》,原文:今辑出此句,与《明月楼》关系尚骓确定

【彰】【桠】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
彰,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 亚献终献》,原文:庆彰曼寿,胙撤嘉荐

【岱】【闲】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
岱闲,来源于张孝祥的《宋诗》《朝谒南岳》,原文:泰常嵩岱拱神州,玉帛闲来四十秋

【影】【彰】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
影彰,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四○》,原文:宛转虚玄事不彰,明暗只在影中圆

【匠】【远】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
匠远,来源于王诜的《宋诗》《奉和子瞻内翰见赠长韵》,原文:心匠构尽远江意,笔锋耕徧西山田

【岱】【暌】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
岱,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:东拟封云岱,西将款涧瀍

【择】【经】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
择经,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』心能制义曰度,德正应和曰莫,照临四方曰明,勤施无私曰类,教诲不倦曰长,赏庆刑威曰君,慈和遍服曰顺,择善而从之曰比,经纬天地曰文

【郇】【隆】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

【飔】【爕】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
飔,来源于元晦的《唐诗》《越亭二十韵》,原文:影气爽衣巾,凉飔轻杖履

【贞】【韧】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/损卦》,原文:可贞,利有攸往

【骓】【槿】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 九》,原文:骓马乌衣如北斗,黑旗玄武队前行,贼将势摧倾

【治】【昉】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
治,来源于吴芾的《宋诗》《送津儿之官丽水》,原文:家家各安居,人人共称治

【藻】【天】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
藻天,来源于刘挚的《宋诗》《上洛都文太尉二首 其一》,原文:赐饯饔人移玉食,宠行天藻烂云章

【召】【樗】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
召,来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》,原文:一朝随召募,百战争王公

【澄】【采】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
澄采,来源于王义山的《宋诗》《谒按察马佥事 其一》,原文:曩在乌台已风采,特烦龙节更澄清

【南】【楚】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
南楚,来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其一》,原文:跋马南城吊楚王,寂寥迁国岁年长

【勃】【珧】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勃,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答孙不愚见赠》,原文:簿领侵寻台相笔,风埃蓬勃使星鞍

【晟】【搦】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

【林】【芮】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
林,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:林林未必皆咎戾,必有任责当其凶

【支】【嵊】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
支,来源于沈晦的《宋诗》《竹溪》,原文:寒流穿清閟,支径入翠微

【暖】【曼】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
暖,来源于仲殊的《宋词》《玉楼春》,原文:飞香漠漠帘帷暖

【甄】【之】

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
甄之,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:陶甄之法世莫得,但贵美璞踰方珉

【峥】【迪】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
峥,来源于苏过的《宋诗》《和任况之》,原文:西山鬰峥嵘,气势翔天际

【怀】【召】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
怀召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:吴之入楚也,使召陈怀公

【珧】【琥】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

【韧】【禄】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【熹】【秸】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:中兴熹平时,教化还相宣

【追】【谦】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
追谦,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:屡寄诗筒追故事,亲挥墨宝见劳谦

【章】【憧】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
章,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其三》,原文:粲然以成章,云锦工织组

【闻】【瑾】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
闻瑾,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

【采】【姿】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
采姿,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:奇采与幽姿,缥缈皆自然

【峥】【缔】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
峥,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:百丁持镢薙荆榛,寒巖怪石翠峥嵘

【晤】【尔】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晤尔,来源于郭印的《宋诗》《与大受述之耕道游绝尘亭探韵得赋字》,原文:今辰天气佳,偶尔得清晤

【敖】【昭】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
敖,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙宠次陈敏彦韵三和 其二》,原文:隶事旧闻轻叔宝,读书今却笑敖曹

【婷】【璃】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
婷,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:离宫晚、花卉娉婷

【黎】【枝】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
黎枝,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题八首 其四》,原文:一枝黎峒桄榔杖,二寸羊城蝳蝐冠

【桥】【爕】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
桥,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:遥想题诗处,枫桥半夜钟

【莘】【惋】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
莘,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・青哥儿》,原文:(正末唱)想当初伊尹在莘野躬耕,傅说版筑劳形,冯獾弹铗知名,宁戚扣角歌声,孙膑是趾遭刑,百里奚陪嫁秦庭

【曦】【予】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
曦,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 干元节》,原文:瑞霭承龙阙,晨曦启凤城

【烊】【仑】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【岱】【渲】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岱,来源于李白的《唐诗》《早秋赠裴十七仲堪》,原文:历抵海岱豪,结交鲁朱家

【胧】【晋】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
胧,来源于冯山的《宋诗》《采樵行》,原文:朝霞朦胧入林坞,零星背篝腰破斧

【炀】【觉】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

【敖】【搦】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」王怒,少与之师,唯西广、东宫与若敖之六卒实从之

【中】【林】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
中林,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:林中愁听黄莺啭,月下惟闻白鹿鸣

【治】【礼】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
治礼,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡治,以典待邦巩之治,以则待都鄙之治,以法待官府之治,以官成待万民之治,以礼待宾侩其疚

【惟】【执】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
惟执,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 王京兆》,原文:惟公执珪璧,誓与身俱沈

【亦】【南】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
亦南,来源于韩淲的《宋诗》《大明寺》,原文:城南人亦客,数日梦行期

【宁】【璁】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
宁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊彭蠡风大作》,原文:宁知政坐窘,衾裘尽沾湿

【燮】【钟】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
燮,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:无一岁、不书年大有,问元功谁燮理

【岐】【炀】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
岐,来源于彭汝砺的《宋诗》《入桐庐道中》,原文:久雨路岐涩,荒村草木稀

【泰】【喻】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泰喻,来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》,原文:泰山颓喻哲人死,东海旱为孝妇寃

【良】【璩】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
良,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相自松滋江东泊渚宫》,原文:洗帻岂独古,濯缨良在兹

【燃】【苒】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
燃,来源于曾丰的《宋诗》《除日送龙涎香与宋评事 其一》,原文:玉餠聊分饷,金炉试一燃

【丁】【哲】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
丁哲,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:思丁文兮圣明哲,哀平差兮迷谬愚

【年】【皙】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
年皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

【采】【易】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
采易,来源于李昭玘的《宋诗》《无咎哀辞二首 其二》,原文:才屈千人未易量,妙年文采已飞扬

【璩】【彰】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

【爕】【燮】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

【致】【纬】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
致纬,来源于郭舆的《宋诗》《上杜世昌相公》,原文:好将寅亮酬天贶,早致亨衢五纬安

【冉】【濡】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
冉,来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》,原文:奔曦入半百,冉冉颓濛汜

【桑】【弛】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
桑,来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和王相公早春登徐州城》,原文:元戎资上策,南亩起耕桑

【夕】【绰】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
夕,来源于谢的《宋词》《醉蓬莱》,原文:今夕楼中,继阿连清玩

【恺】【沧】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
恺,来源于楼常的《宋诗》《令江夏时作》,原文:长以仁思登恺弟,莫教深刻失便宜

【朗】【卿】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
朗,来源于韦应物的《唐诗》《赠别河南李功曹》,原文:故人方琢磨,瓌朗代所稀

【沉】【宁】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
沉宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁谪富水》,原文:宁作沉泥玉,无为媚渚兰

【嘉】【闰】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
嘉闰,来源于王十朋的《宋诗》《九日会饮予为唱首自和凡数篇皆因事叙情尔未作重九诗也今再和一篇每句用事而不见姓名末联外余皆略存对偶必有能和之者》,原文:日月并应节物嘉,独恨今年无闰九

【备】【南】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
备南,来源于吴筠的《唐诗》《苦春霖作寄友》,原文:应龙迁南方,霪雨备江干

【召】【珲】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
召,来源于曹彦约的《宋诗》《陈氏夫人挽章》,原文:受氏推玄女,来嫔得召南

【萃】【熹】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萃,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:驱车山路两旬浃,又觉崎岖萃劳苦

【隋】【韬】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
隋,来源于李慎言的《宋诗》《抛毬曲三首 其三》,原文:堪恨隋家几帝王,舞腰缓尽绣鸳鸯

【尚】【曙】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
尚曙,来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》,原文:秋曙已生白,朝暾尚潜红

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