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缺水-富贵-男孩-起名

罗滢翙作者:罗滢翙2022-11-04 14:19:55

缺水-男孩,

缺水-富贵-男孩-起名

【凛】【皎】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凛皎,来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》,原文:秋月兮皎皎,严霜兮凛凛

【品】【湫】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
品,来源于许及之的《宋诗》《黄蔷薇》,原文:枝条还更好,花品世间稀

【箫】【衍】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
箫,来源于施岳的《宋词》《兰陵王》,原文:又流水斜照,倦箫残笛

【沛】【璩】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
沛,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其一》,原文:沛然乘天游,下看尘世悲人寰

【琮】【勉】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
琮,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

【合】【桢】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》,原文:爰有嘉禾,异垅合穗

【明】【昀】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
明,来源于丁仙芝的《唐诗》《余杭醉歌赠吴山人》,原文:酒后留君待明月,还将明月送君回

【萱】【品】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
萱品,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:更萱庭斑戏,桂芳品列

【峰】【植】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
峰植,来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》,原文:一如植躬圭,两峰拱而侍

【尤】【宏】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
尤宏,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪巩彦辅中散二首 其一》,原文:宏才高望出簪裾,尤向持平意豁如

【般】【典】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
般典,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・隔尾》,原文:(正末云)他家满门良贱三百余口,诛尽杀绝,便是驸马也被三般朝典短刀自刎了,公主也将裙带缢死了,还有甚么种在那里

【郁】【圣】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
郁圣,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:圣道埋郁,人心不开

【久】【武】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
久武,来源于夏竦的《宋诗》《到任后作》,原文:功兼文武帝师臣,久厌崇高乐退身

【经】【滔】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
经滔,来源于张榘的《宋诗》《题刘直孺拙逸轩》,原文:使四君子俱恝然,万古滔滔孰经济

【翊】【觅】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
翊,来源于岑参的《唐诗》《左仆射相国冀公东斋幽居》,原文:成功云雷际,翊圣天地安

【霆】【栗】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
霆栗,来源于陆游的《宋诗》《夜闻松声有感》,原文:明朝就视心尚栗,腥风卷地雷霆奔

【凌】【霆】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凌,来源于朱大卿的《宋诗》《纪游》,原文:应有采芝人,凌空发长啸

【陟】【墨】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
陟,来源于赵彦伯的《唐诗》《和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:出豫垂佳节,凭高陟梵宫

【霁】【其】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
霁其,来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》,原文:当其自英华,造物且霁威

【明】【绪】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
明绪,来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》,原文:强移心绪作清明

【瑄】【品】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

【元】【斌】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
元,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四九》,原文:元不往,在这里

【钧】【瀚】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
钧,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:暖音鸣嶰律,淑气鼓鸿钧

【沉】【良】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沉良,来源于陈深的《宋诗》《又代挽》,原文:空掩高斋藏漫藁,竟无良药起沉疴

【鸿】【缎】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸿,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答朱侯招游海山》,原文:请休接舆歌,且急梁鸿噫

【琥】【渲】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琥,来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》,原文:四围明窗香雾塞,酒射玻璃成琥珀

【禧】【晔】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 升降用《翊安》。》,原文:锡兹福禧,以惠四国

【畅】【和】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
畅和,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・金盏儿》,原文:愿母亲三焦和肺腹,五脏润肝畅

【泱】【朗】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
泱,来源于陈子昂的《唐诗》《度峡口山赠乔补阙知之王二无竞》,原文:逦迤忽而尽,泱漭平不息

【涌】【箬】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
涌,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:星垂平野阔,月涌大江流

【凛】【堇】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
凛,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:惊涛来似雪,一坐凛生寒

【淅】【燿】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淅,来源于朱敦儒的《宋词》《春晓曲》,原文:夜浸疏香寒淅沥

【淳】【宗】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
淳宗,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:淳尸盥,宗人授巾

【樗】【治】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
樗,来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》,原文:不如樗与栎,生理默自遂

【淙】【林】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淙林,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父台源歌》,原文:台平旧基水发源,但闻淙淙下林峦

【琥】【楠】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琥,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:枕凉欹琥珀,簟洁展麒麟

【麟】【品】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
麟品,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:麟凤自是品物祥,邀予属和驰缣缃

【棂】【衍】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

【漳】【瀚】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《半漳亭》,原文:飞簷赤白压层丘,见尽漳南一半州

【霈】【晏】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霈,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事》,原文:徒然被鸿霈,无以报玄功

【泊】【俞】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
泊,来源于陈造的《宋诗》《次瓜州》,原文:客行判费日,舟泊细论程

【栎】【翩】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
栎,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复西湖夏日六言 其七》,原文:栎杜侵阶美荫,鸣蝉托质初凉

【骅】【尹】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
骅,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公喜闻昌言修注》,原文:桃李新阴方蔼蔼,骅骝老志更轩轩

【袤】【燿】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

【霄】【乘】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霄乘,来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》,原文:神龙翔庆霄,威凤乘阳晖

【蘅】【泽】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蘅泽,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:楚泽荃蘅尽化蓬,自须高谢脱池笼

【普】【炳】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
普,来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其四》,原文:今日因何忽放下,普天致仕老仙官

【骓】【汶】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骓,来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》,原文:百万博卢空得雉,八千兵溃岂因骓

【铮】【明】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
铮明,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

【殷】【淬】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
殷,来源于邹浩的《宋诗》《次韵慎微雪》,原文:殷勤非俗韵,潇洒是生涯

【韬】【缥】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
韬,来源于王令的《宋诗》《答李公安》,原文:近来笔砚思置去,新诗苟有亦自韬

【葆】【沐】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
葆,来源于蔡沆的《宋诗》《自咏二首 其二》,原文:焚香葆静性,咬菜适清神

【暖】【琲】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
暖,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正旗亭烟冷,河桥风暖

【澎】【纭】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
澎纭,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》,原文:惊涛澎湃慈亲惧,鼓棹纷纭稚子嬉

【欢】【觅】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
欢觅,来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:更化日舒长,赢得觅醉谋欢

【淅】【璆】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淅,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・双调/新水令》,原文:淅零零的山路冷,昏惨惨的晚风吹

【滦】【支】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【琲】【棣】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琲,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

【恤】【涧】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
恤,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其三》,原文:苍生环堵完,遑恤吾庐漏

【潭】【瞳】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潭瞳,来源于朱熹的《宋词》《满江红》,原文:两鬓全期烟树绿,方瞳好映寒潭碧

【绰】【浩】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
绰浩,来源于葛绍体的《宋诗》《送黄尉制司禀议》,原文:游刃绰有余,走笔浩无愧

【汶】【祯】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
汶,来源于顾逢的《宋诗》《觉报和蒲溪方丈送友归》,原文:汶阳诗板在,拂拭剑池前

【翡】【霈】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翡,来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》,原文:鸳鸯翡翠承宴私,南山一笑君无辞

【华】【延】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
华延,来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》,原文:华勋爱士心,蓬壶延才地

【秉】【峥】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
秉峥,来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 一》,原文:翰林秉笔回英眄,麟阁峥嵘谁可见

【维】【泷】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
维泷,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

【涌】【烨】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
涌,来源于仲并的《宋诗》《游灵巖诗 其二》,原文:楼外西风急,云湖看涌澜

【沧】【铭】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
沧铭,来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其六》,原文:井有波兮通沧溟,玉抱德兮谁能铭

【斯】【勃】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
斯勃,来源于洪咨夔的《宋诗》《春禽杂言》,原文:勃鸠勃鸠,有安斯巢

【鼎】【灏】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鼎,来源于范成大的《宋诗》《壬辰三月十八日石湖花下作》,原文:风香荐秀色,鼎俎谢腥腐

【浠】【麟】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于徐铉的《唐诗》《步虚词五首 二》,原文:白鹤能为使,班麟解驾车

【凇】【凝】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【湛】【湛】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛湛,来源于白居易的《唐诗》《题玉泉寺》,原文:湛湛玉泉色,悠悠浮云身

【临】【治】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
临治,来源于刘敞的《宋诗》《吴侍郎挽词二首 其二》,原文:临汝休车骑,治中愧后门

【虞】【合】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
虞合,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:将数惭同汉,臣名合赞虞

【觅】【恒】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
觅,来源于黄滔的《唐诗》《赠友人》,原文:觅句朝忘食,倾杯夜废眠

【弘】【彰】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶寺丞二首 其一》,原文:力辞骠骑安祠廪,因忤弘羊失使华

【缥】【榷】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
缥,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:护雨烘晴,紫云缥缈来深院

【京】【珉】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
京,来源于周必大的《宋诗》《己丑二月七日雨中读汉元帝纪效乐天体》,原文:守道萧傅死,效忠京房戮

【渭】【黎】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
渭,来源于郑馥的《唐诗》《东都父老望幸》,原文:翠华翔渭北,玉检候关东

【骃】【凛】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

【畚】【悟】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
畚,来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》,原文:畚锸一声趋蚁垤,旗幡四面落鸿毛

【弘】【胧】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
弘,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:扫门踪魏勃,开阁竚孙弘

【琬】【缈】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琬,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

【绅】【霆】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绅,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:谦损祇缝掖,尊严绝缙绅

【品】【烁】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
品,来源于宋祁的《宋诗》《代赋后苑赏花钓鱼 其二》,原文:风助千人唱,神移万品花

【陟】【玢】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
陟,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游高阳山》,原文:解鞍高林下,仰视怯登陟

【博】【淙】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
博,来源于郑清之的《宋诗》《昨虽移韵于兰然石鼎联章不可以不成也再赋一则语以殿众作亦骚之乱词云 其一》,原文:夷车衡茝荪芷荃,富矣离骚夸博识

【墨】【凡】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
墨凡,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:凤龙虎豹无凡文,墨池太玄之裔孙

【潜】【盛】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
潜盛,来源于薛季宣的《宋诗》《书温公集后》,原文:声名怪得生来盛,非但潜心醉六经

【航】【锐】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
航,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其五》,原文:梯航万里不辞远,要趁新年贺太平

【津】【谐】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
津谐,来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女(仅存六句)》,原文:运命倘不谐,隔壁无津梁

【涧】【觅】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
涧觅,来源于杨万里的《宋诗》《感兴》,原文:看书已怯短檠灯,觅句犹锵涧水声

【烟】【醇】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chún纯真朴实。
国学点评
烟醇,来源于司马光的《宋诗》《普明寺荷塘上置酒》,原文:烟斜雨细愁无限,醇酒千分不易消

【淼】【庚】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《白小》,原文:二年遵海滨,开眼即浩淼

【滦】【熠】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

【朗】【潜】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
朗潜,来源于孟郊的《唐诗》《答卢仝》,原文:潜仙不足言,朗客无隐肠

【绡】【沛】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绡,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:生绡一幅宽,晴雨不尽态

【樟】【翩】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
樟,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:鹤鸣樟桥猿夜啼,匈奴未灭家何为

【休】【备】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
休备,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:慨彼万国夫,休明备征狄

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