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缺木-最有气质名字-新生儿-取名

徐棹睨作者:徐棹睨2022-11-02 00:54:22

缺木,

缺木-最有气质名字-新生儿-取名

【月】【悦】

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
月悦,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其二》,原文:图史足怡悦,风月无将迎

【榭】【奥】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
榭,来源于陈瓘的《宋诗》《吴江鲈乡亭》,原文:中郎台榭据江乡,雅称诗翁赋卒章

【阜】【榷】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
阜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵周尧夫赠睡香》,原文:名从庐阜梦中得,根自鄮山嘉处来

【菡】【棋】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
菡,来源于齐己的《唐诗》《寄怀曾口寺文英大师》,原文:著紫袈裟名已贵,吟红菡萏价兼高

【筝】【曦】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
筝,来源于翁元龙的《宋词》《西江月》,原文:画阁换黏春贴,宝筝抛学银钩

【桦】【榷】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

【零】【蔚】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
零蔚,来源于胡寅的《宋诗》《将游上封先寄南台玨老》,原文:荟蔚彫零岩壑露,佩环清越涧泉幽

【芨】【颉】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【珹】【煊】

拼音五行释意
chéng玉名。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【逻】【筝】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
逻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

【晗】【旷】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【芗】【攸】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芗,来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》,原文:勇猛精进过量人,号曰芗林大居士

【漳】【棹】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
漳棹,来源于张南史的《唐诗》《送余赞善使还赴薛尚书幕》,原文:远棹漳渠水,平流几处分

【嶛】【岱】

拼音五行释意
liáo高。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【廷】【京】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
廷京,来源于范纯仁的《宋诗》《章伯望郊居》,原文:朝廷方待忠贤急,莫厌京尘扑马鞯

【楠】【绰】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
楠,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:楩楠大蔽牛,支厦栋梁器

【蓁】【尤】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:霜风猎猎扫平野,沙头蓁翳浄如燖

【箪】【棣】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
箪,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其七》,原文:忍饥吾亦惯,古色一箪瓢

【桥】【睨】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桥睨,来源于郑清之的《宋诗》《觉际闲行》,原文:宿鹭翔孤屿,归僧睨断桥

【肖】【皤】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《寄师文二首 其二》,原文:肖父仍便酒,如翁不蓄钱

【文】【炘】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xīn指前途光明。
国学点评
文,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:比于文武,逮其成康

【矗】【嶛】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
liáo高。
国学点评
矗,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:频催少膏沐,金凤斜飞鬓云矗

【謇】【阔】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

【影】【枫】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
影枫,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵三首 其一》,原文:夕照拖云枫影乱,秋风扫地叶声干

【婷】【谊】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
婷,来源于李周的《宋诗》《华清怀古 其一》,原文:蜀道归来应悔祸,香囊特地泣娉婷

【狄】【啸】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《江东韩漕晞道寄杨廷秀所赠诗来求同赋作此寄之》,原文:西戎北狄问安否,九州万里涵春风

【恒】【皙】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《深明阁》,原文:象踏恒河彻底,日行阎浮破冥

【祈】【硝】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
祈,来源于姜特立的《宋诗》《闲咏》,原文:感激大恩何以报,唯祈圣寿等天高

【煊】【桢】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

【覃】【曜】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享孔子庙乐章 送神》,原文:里校覃福,胄筵承祐

【椿】【荣】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
椿荣,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

【祈】【佶】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
祈,来源于陈宓的《宋诗》《次楼宗簿祷雨韵》,原文:农家累月望云霓,多谢贤侯恳切祈

【箐】【嶛】

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
liáo高。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

【炳】【庆】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
炳庆,来源于朱熹的《宋诗》《谨次陈昭远丈龙洲乡社高韵并呈诸兄友》,原文:年丰已荷天垂庆,人杰还欣地炳灵

【卿】【奕】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
卿奕,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:卿家奕世青毡在,况是双亲未老时

【隽】【芉】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
隽,来源于邢凯的《宋诗》《送杨司户》,原文:桂林罗隽士,安稳泛红莲

【缮】【卿】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
缮,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

【崔】【霆】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」使卢蒲弊帅甲以攻崔氏

【伽】【岱】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
伽,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲李叔慎贺兰僧伽杜善贤》,原文:叔慎骑乌马,僧伽把漆弓

【憬】【京】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

【钊】【荟】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

【蔓】【其】

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蔓其,来源于张籍的《唐诗》《沈千运旧居》,原文:旧井蔓草合,牛羊坠其中

【诏】【旭】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
诏,来源于刘克庄的《宋诗》《陪西山游鼓山一首》,原文:南州彩旗留,北阙丹诏催

【灏】【晢】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
灏,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

【奈】【柃】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
奈,来源于方回的《宋诗》《偶题五言绝句五首 其四》,原文:奈何年不肯,五过古来希

【琰】【芷】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:勅书刊翠琰,灵迹获猎烧

【笠】【朝】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
笠朝,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其四》,原文:闲民亦幸乐清朝,蓑笠过从语不嚣

【蔻】【序】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蔻,来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 一》,原文:娉娉褭褭十三余,豆蔻梢头二月初

【媪】【若】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
媪,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 齐山阴令傅琰》,原文:感深卖针媪,腼以食豆鸡

【栎】【诗】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
栎,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:刘郎莫恨桃千树,匠伯应怜栎一株

【君】【蔷】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
君蔷,来源于齐己的《唐诗》《和李书记》,原文:君看万态当筵处,羞杀蔷薇点碎丛

【旎】【玫】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
旎,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

【与】【榷】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
与榷,来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》,原文:田家种糯官酿酒,榷利秋毫升与斗

【阜】【骞】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
阜,来源于陈陶的《唐诗》《草木言》,原文:勿轻培塿阜,或有奇栋梁

【嶛】【珞】

拼音五行释意
liáo高。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【奎】【菡】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
奎,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:凤琯凝姑律,奎钩诞佐臣

【湲】【珊】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
湲,来源于宋庠的《宋诗》《寄题奉宁枢密直谏议新葺漱玉斋》,原文:闻说西斋水,潺湲逼画楹

【寓】【蘅】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
寓,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其六》,原文:寓居城中寺,萧然如深山

【枝】【专】

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
枝专,来源于宋祁的《宋诗》《翰长再有北门之拜》,原文:病褫荷囊避禁闱,弥年专气养琼枝

【君】【献】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
君献,来源于许彬的《唐诗》《送人下第归江州》,原文:名高不俟召,操赋献君门

【炯】【谦】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炯,来源于李彭的《宋诗》《宿西林寺有先特进及先学士诗》,原文:楹间盘硬语,怪底光炯炯

【缈】【觉】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
缈觉,来源于许景衡的《宋诗》《和姪邦彦登道山亭诗》,原文:缥缈三山海上州,登临便觉压鼇头

【梓】【致】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
梓致,来源于徐铉的《宋诗》《和致仕张尚书新创道院》,原文:梓泽成新致,金丹有旧情

【棹】【幻】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
棹幻,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 威德自在菩萨章》,原文:应世度生游幻海,月船风棹驾涛头

【诣】【桑】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
诣桑,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 八》,原文:将过太帝宫,蹔诣扶桑处

【颀】【淳】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
颀,来源于徐瑞的《宋诗》《七月十七夜梦中见亡孙概觉而悽怆不已》,原文:梦汝颀然立我傍,言辞慷慨巧趋跄

【珧】【秸】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

【鸠】【箬】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
鸠,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:昨宵梦到淮上洲,窣堵再造工方鸠

【赓】【德】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
赓德,来源于司马光的《宋诗》《赏花钓鱼二首 其二》,原文:人乐熙熙德,臣赓旦旦歌

【遒】【沛】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
遒,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:碑阅唐隶遒,诗为处士叹

【飔】【诺】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
飔,来源于袁说友的《宋诗》《和资深同游尘外亭韵》,原文:瀛红浅露娇啼脸,绡翠轻飔醉倚干

【素】【杨】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
素杨,来源于宋祁的《宋诗》《题著作魏仲先隠墅》,原文:素壁尘昏三纪貌,白杨风老几寻枝

【贤】【桠】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
贤,来源于王庭的《宋词》《柳梢青》,原文:高会群贤,其人如玉

【烨】【恢】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
烨恢,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

【茸】【雯】

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
茸,来源于杨万里的《宋诗》《咏齑》,原文:庾郎晚菘翡翠茸,金城土酥玉雪容

【朴】【睿】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
朴,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:陶冶无偏党,经纶尽朴忠

【颖】【璃】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
颖,来源于庄绰的《宋诗》《和吴正仲观李廷珪墨》,原文:三友不居毛颖后,五车仍在褚生前

【耘】【覃】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
耘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 耘鼓》,原文:挂鼓大树枝,将以一耘耔

【苏】【旎】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
苏,来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:何当一雨苏我苗

【乘】【固】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
乘固,来源于李之仪的《宋诗》《金山寄怀秦太虚用建除体》,原文:定分固有来,跛鳖参乘驹

【赓】【荑】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
赓,来源于王十朋的《宋诗》《子应和诗再用前韵》,原文:赓酬往事思蓬岛,灾异狂言忤谏坡

【璆】【华】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璆华,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:秦时东陵千户侯,华虫被体腰苍璆

【文】【凇】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
文,来源于韩偓的《唐诗》《重和大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:文章天子文章别,八米卢郎未可看

【纭】【梧】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纭梧,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其六》,原文:据梧枝策事纷纭,楼上看山对晚曛

【典】【栗】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《自贻四首 其三》,原文:怀药问邻疾,典衣收旧书

【晳】【斌】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

【萱】【羿】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《上元后犹寒二首 其二》,原文:杏花只作去年面,萱草别抽今岁芽

【润】【椰】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。》,原文:委委佗佗,河润山容

【容】【皖】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
容,来源于赵鼎的《宋词》《画堂春》,原文:自怜容艳惜流光

【乾】【敦】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于姬昌的《周易》《周易/艮卦》,原文:上九,敦艮,吉

【淼】【燿】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淼,来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》,原文:荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫

【柯】【坤】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
柯,来源于邓肃的《宋诗》《后迎驾行》,原文:伐柯则不远,吾道其复昌

【焱】【籍】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

【晣】【昼】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【蓓】【纭】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蓓,来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》,原文:酦醅新酒人间熟,蓓蕾寒梅岭上开

【籍】【浦】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
籍浦,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

【纴】【朔】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

【翙】【峻】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【潜】【言】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
潜言,来源于蔡襄的《宋诗》《读乐天闲居篇》,原文:意言亦良苦,精神庶潜通

【嶛】【韫】

拼音五行释意
liáo高。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

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