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别再笑我的生辰八字:揭秘八字命理的现代意义与应用

韩皙禄作者:韩皙禄2025-06-02 08:39:55

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都备受关注。然而,在现代社会中,许多人对于生辰八字的理解仍然停留在迷信的层面,甚至将其视为笑谈。事实上,生辰八字并非简单的迷信,而是蕴含着深厚的文化底蕴和科学原理。八字命理,即根据一个人出生的年、月、日、时四柱干支来推算其命运和性格特征,这一理论在中国已有数千年的历史。它不仅是一种预测工具,更是一种哲学思想,反映了古人对自然规律和人生规律的深刻洞察。在现代社会,随着科学技术的进步,人们对八字命理的理解也在不断深化。越来越多的研究表明,八字命理中的某些原理与现代心理学、统计学等学科有着密切的联系。例如,八字中的五行理论可以与现代心理学中的性格分类相对应,而八字中的天干地支则可以被视为一种时间编码系统,用于分析个体在不同时间段的运势变化。因此,生辰八字并非无稽之谈,而是一种值得深入研究的文化现象。通过科学的方法和理性的态度,我们可以更好地理解和运用八字命理,使其在现代社会中发挥更大的作用。

别再笑我的生辰八字

潜瀚

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
潜,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:宿麦頼一溉,园林潜动容

璩舸

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

湫乘

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
湫乘,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:沸天万乘动,观水百丈湫

之逊

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
之逊,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》,原文:近之不逊,远之则怨

骥瑧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn玉名。
国学点评
骥,来源于陈造的《宋诗》《次韵盛教授》,原文:徐驱怜老骥,决起羨惊禽

秉暌

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
秉暌,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》,原文:秉谊以事君,奚间暌与合

甯沉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《八十一吟》,原文:鸡唱刘琨舞,牛疲甯戚歌

盈椰

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
盈,来源于黄庭坚的《宋诗》《绿菜赞》,原文:蛙蠙之衣,采采盈掬

蔳漪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于章宪的《宋诗》《晚泊松江》,原文:长堤牵百丈,舴艋溯清漪

彤尔

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
彤尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:用赉尔秬一鬯卣,彤弓一,彤矢百,卢弓一,卢矢百,马四匹

焱凛

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

远禺

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
远禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》,原文:番禺万里路,远客片帆过

楠史

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
楠,来源于杨娃的《宋诗》《题马和之画四小景 其二》,原文:石楠叶落小池清,独下平桥弄扇行

恬棋

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恬,来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》,原文:放洒云雷起,取余风良恬

境秉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
境秉,来源于林希的《宋诗》《初至吴门示诸弟兼呈伯原教授》,原文:入境喜逢余秉穗,举杯无复叹鲈莼

佶潜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

鸯泯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸯,来源于赵崇嶓的《宋诗》《古意》,原文:将儿雇织作,不忍织鸳鸯

单潭

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
单潭,来源于张耒的《宋诗》《题江州琵琶亭》,原文:我今单舸犯江潭,往来略已遍东南

燝纾

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

勖苓

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

昶孝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

灿鉴

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
灿,来源于韩淲的《宋诗》《九日无菊月半后始有市者》,原文:高低灿羣葩,可受霜风吹

专璁

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
专,来源于方岳的《宋诗》《阻雪 其一》,原文:专与诗为地,明将雪作愁

筝畚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
筝,来源于崔颢的《唐诗》《代闺人答轻薄少年》,原文:愁来欲奏相思曲,抱得秦筝不忍弹

瑄栖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

研其

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
研其,来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》,原文:夫君真其徒,坟史尤精研

谦白

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
谦白,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:时与青油宾唯诺,尤于白屋士劳谦

谧煦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谧,来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》,原文:祖生晚节并刘琨,独免声消贾谧尘

冽粹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《栖霞》,原文:冷烟缠山腰,暗水冽石骨

彰宗

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
彰宗,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其三》,原文:正宗法眼,历古昭彰

沅豫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沅,来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗(题拟)》,原文:」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃,其说谓「偃父图曾为永州刺史,后偃游零陵,于民间见父题壁,感而成诗

漓晋

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
漓,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:繄予顶谒亦云屡,淋漓醉墨聊一挥

清瓷

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
清瓷,来源于宋祁的《宋诗》《病免》,原文:麝墨洗余池溜变,玉瓷清极茗华香

珲逸

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于文天祥的《宋诗》《回京口》,原文:逸骥思超乘,飞鹰志脱鞲

虢憧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:虢山之远数千里,虢石之重难将持

郝乔

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

燝湲

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

蕴藻

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蕴藻,来源于赵文昌的《宋诗》《天目山》,原文:苹蘩蕴藻盈倾筐,砧几腥膻不登俎

玫漪

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《春风》,原文:吹尽玫瑰能底惜,只缘销去一年香

奂箫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奂,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:奎文连五阁,轮奂俨深藏

轶莹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
轶,来源于李百药的《唐诗》《赋礼记》,原文:重广开环堵,至道轶金籝

勖朝

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

飖敖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》,原文:方寻魂飘飖,南梦山岖嵚

昼硝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昼,来源于王义山的《宋词》《临江仙》,原文:满城灯火昼三更

州楚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
州楚,来源于吴则礼的《宋诗》《又再至山阳作》,原文:楚州白菘大于臂,天乞吾曹作好春

箫玖

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
箫,来源于邵桂子的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:箫然锦满,扁舟明日归去

璩沧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

航鸠

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
航,来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:奔涛疑叠岛,惊浪似浮航

戈泽

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
戈泽,来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》,原文:吾皇德泽小沧溟,倒载干戈不用刑

唯珺

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
唯,来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》,原文:空庭何所有,冷落唯松雪

史晠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
史,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:独美斯邱石,堪同信史编

燮晏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燮,来源于郭印的《宋诗》《孙希汲出示所和杜允迪二诗因次韵并寄允迪以当别后一笑》,原文:阴阳燮理非吾事,新岁调和岂偶然

袁攸

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
袁,来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》,原文:藓石破篆文,不辨瞿李袁

悟允

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
悟,来源于白居易的《唐诗》《晚鷰》,原文:不悟时节晚,徒施工用多

冬焘

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:冬鳸窃黄

团祁

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
团,来源于秦韬玉的《唐诗》《采茶歌》,原文:太守怜才寄野人,山童碾破团团月

陵绪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
陵绪,来源于卢郢的《唐诗》《残丝曲》,原文:(见清朱绪曾编《金陵诗徴》卷五

奈潮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
奈潮,来源于陈纪的《宋诗》《舟行》,原文:浪游无奈徂年感,远浦晚风潮又生

真觉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
真觉,来源于李光的《宋诗》《赠传神陈生》,原文:鬓髯若为添霜雪,始觉衰容更逼真

榭茂

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榭茂,来源于柳安道的《宋诗》《题共乐堂》,原文:幽榭小桥横翠水,茂林修竹锁轻烟

援崎

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
援,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:生诸葛,少马援,尚云萍

专巡

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
专,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:蚤尝专翰墨,晚厌属櫜鞬

昊理

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昊,来源于陈傅良的《宋诗》《止斋曲廊初成》,原文:煌煌暮春堂,三字落穹昊

珩堇

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
珩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:风姿矫矫华省郎,珩璜结佩鸣水苍

临媖

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīng女子的美称。
国学点评
临,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画眉临镜霎时同

芈仁

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

初纪

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
初纪,来源于王宠的《唐诗》《从军行》,原文:〖2〗〖《全唐诗》三八作王宏时,第九句「王」《文苑英华》作「皇」,「千」作「十」○《文苑英华》一九九《乐府》〗〖《全唐诗》卷三八录王宏诗,系源自《初唐诗纪》卷五,《初唐诗纪》则引伪书《龙城录》作宏传,幷不足据

泱棠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》,原文:乐彼之园,维水泱泱

淮韫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淮,来源于岑参的《唐诗》《成王挽歌》,原文:漫作琉璃椀,淮王误合丹

燏覃

拼音五行释意
火光貌。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

吟荟

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
吟荟,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》,原文:蝉曳残声吟翳荟,泉飞小瀑落峥嵘

搦乔

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》,原文:搦管趋入黄金阙,抽毫立在白玉除

碧薏

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
碧薏,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

婳郇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

里析

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
里析,来源于刘敞的《宋诗》《去年得澄心堂纸甚惜之辄为一轴邀永叔诸君各赋一篇仍各自书藏以为翫故先以七言题其首》,原文:擘牋弄翰春风里,斵冰析玉作宫纸

漳熹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
漳,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:尚缠漳水疾,永负蒿里饯

昶琥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

炜廷

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:方春布阳炜,万物皆精神

滟砺

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
滟砺,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:阳台滟滪次第经,磨砺笔锋吾敌勍

珞简

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

昼棂

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昼,来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》,原文:黄昏嘷猩鼯,正昼飞蝙蝠

旆晋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
旆晋,来源于宋祁的《宋诗》《祗答相国庞公将至并部马上垂寄》,原文:大旆前驱拂晋云,寒天迎望静无氛

覃瀚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
覃,来源于明皇帝的《唐诗》《春中兴庆宫酺宴》,原文:合酺覃土宇,欢宴接羣臣

庭纪

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
庭纪,来源于苏颂的《宋诗》《次韵致政华殿丞怀旧见寄》,原文:佩韘相从四纪前,鲤庭论契荷忘年

孜泊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
孜,来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:故人多在芙蓉幕,应笑孜孜道未光

钊炘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xìn见“炘炘”。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

篁融

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
篁融,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:动叶如笙篁,音律相怡融

茵榭

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
茵,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:柳绵著歌茵,梅片堕粧额

舜明

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
舜明,来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 二》,原文:幸逢尧舜明四目,条理品汇皆得宜

单虔

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
单虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

湲骅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
湲,来源于欧阳修的《宋诗》《下牢溪》,原文:安能恋潺湲,俯仰弄云景

栎陇

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栎陇,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

缪淮

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缪淮,来源于刘植的《宋诗》《浔阳江楼》,原文:绸缪牖户知何计,须及长淮枣未红

执竺

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
执竺,来源于刘克庄的《宋诗》《再和 其二》,原文:僧谈石竺山幽胜,拟执馿鞭挟册随

天祁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
天祁,来源于李之仪的《宋诗》《第六郭将求诗久未暇今以寄之》,原文:今秋取天祁,明年入兴州

袁晢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
袁,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:夜来六出飞花,又催寂寞袁门闭

嵇郇

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
嵇,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:清湖嵇玉山,缥缈飞双屐

昭瑄

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昭,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:感君心,灵庆昭昭相应深

峰瑧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēn玉名。
国学点评
峰,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三七》,原文:照见耆阇峰,回环指□中

汉潇

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
汉潇,来源于李处全的《宋词》《江城子》,原文:潇洒东篱,浑学汉宫妆

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