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男孩起名叫小松：寓意深远的名字选择

罗若笈作者：罗若笈2025-05-07 07:39:08

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。男孩起名叫小松，这个名字蕴含着深厚的文化意义和美好的寓意。小松，顾名思义，指的是幼小的松树。松树在中国文化中象征着坚韧不拔、四季常青，是君子品格的象征。因此，给小男孩起名叫小松，父母无疑是希望他能够像松树一样，无论环境如何变化，都能保持坚韧和正直。 小松这个名字不仅寓意美好，而且音韵优美，易于记忆和呼唤。在现代社会，名字的独特性也越来越受到重视。小松作为一个相对少见的名字，能够让孩子在众多同龄人中脱颖而出，增加其个性和辨识度。此外，小松这个名字也适合各种家庭背景，无论是书香门第还是普通家庭，都能很好地融入。 从五行八字的角度来看，小松这个名字也具有一定的优势。松树属木，木在五行中代表生长和发展，寓意着孩子能够健康成长，事业有成。同时，木也象征着温和和包容，这与小松这个名字所传递的坚韧和正直相辅相成。 在选择名字时，父母还需要考虑名字与姓氏的搭配。小松这个名字简洁明了，与大多数姓氏都能很好地搭配，不会产生不和谐的感觉。例如，姓李的小松、姓王的小松，听起来都非常顺口，且富有节奏感。 总之，男孩起名叫小松，不仅寓意深远，而且音韵优美，易于记忆。这个名字能够为孩子带来积极的心理暗示，帮助他在未来的生活中保持坚韧和正直。如果你正在为男孩起名而烦恼，不妨考虑小松这个名字，它或许会成为你孩子一生的美好起点。

男孩起名叫小松

棣砺

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
棣，来源于张栻的《宋诗》《送少隠兄赴兴元幕 其一》，原文：肯枉洞庭棹，来寻棠棣诗

芗啸

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
芗，来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》，原文：肥腯芬芗兮，神孰何兮肸只

辕笠

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
辕，来源于陈渊的《宋诗》《至荆州寄用中》，原文：但期君马当北首，岂谓我辔今南辕

羡缈

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
羡缈，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：羡王郎、骖鸾缥缈，玉箫吹动

同缘

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
同缘，来源于元稹的《唐诗》《遣悲怀三首 三》，原文：同穴窅冥何所望，他生缘会更难期

瑄季

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

榆琛

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
榆，来源于苏拯的《唐诗》《断火谣》，原文：国闭檀榆烟，大礼成隳堕

隽渌

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
隽渌，来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》，原文：府中多豪隽，渌水浮菡萏

时詹

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
时詹，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其四》，原文：享献有时，靡敢不詹

纲什

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纲，来源于范成大的《宋诗》《甘雨应祈三绝 其三》，原文：高田一雨免飞埃，上水纲船亦可催

择熠

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
择，来源于陆文圭的《宋诗》《李杜》，原文：择祸莫若轻，老遁林谷中

初棣

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
初棣，来源于杨万里的《宋诗》《题安城赵宽之慈顺堂》，原文：象服在堂萱草暖，彩衣上寿棣华初

诏荣

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
诏荣，来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》，原文：诏宠金门策，官荣叶县凫

秋滇

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
秋，来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》，原文：秋风清，秋月明

闰詹

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
闰，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：六、闰月，葬齐景公

铭壬

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
铭壬，来源于无名氏的《唐诗》《唐武德祷雨辟邪镔铁镜铭》，原文：铭末署：「武德壬午，造辟邪花镔铁镜

缘峨

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
缘峨，来源于宋祁的《宋诗》《初入蜀州阁道作》，原文：缘云栈脚转嵯峨，使者重来叱驭过

奥棹

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
奥，来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》，原文：衡斜露头角，扶疎严奥堂

榭卫

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
榭，来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：齐宫楚榭，如今空锁烟树

皖蘅

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皖，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

缘种

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缘种，来源于王十朋的《宋诗》《梁府君挽诗》，原文：仁里化成儒气象，心田种得佛因缘

嵊郁

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

元岱

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
元岱，来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其一》，原文：岱华自高元地势，球琳不琢本天姿

谦继

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
谦，来源于曹邺的《唐诗》《秦后作》，原文：大道不居谦，八荒安苟得

奘骞

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

倾勰

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
倾，来源于丘的《宋词》《洞仙歌》，原文：人间称绝色，倾国倾城，试问太真似花否

骏忻

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骏，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其四》，原文：骏足有远步，逸翮无卑飞

豫哲

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
豫，来源于宋绶的《宋诗》《上元以修史促成书特免扈从因赋》，原文：属书不得陪春豫，结客何妨事夜游

漪之

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
漪之，来源于岳珂的《宋诗》《米元章道林诗帖赞》，原文：云泉松石之胜写于涟漪，必其地之景物足以称其诗也

颉炫

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颉，来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》，原文：江淮十万师，待饲正颉吭

振萱

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
振，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：玉振复金相

楠浠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
楠，来源于司空图的《唐诗》《淅上 一》，原文：丹桂石楠宜并长，秦云楚雨暗相和

烟卿

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
烟卿，来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》，原文：雄光宝矿献春卿，烟底蓦波乘一叶

庭瑄

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
庭，来源于柳永的《宋词》《西施》，原文：后庭恃宠，尽使绝嫌猜

滨枫

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
滨枫，来源于田锡的《宋诗》《桐江咏》，原文：桐谿湛湛见游鳞，摇落枫林绕水滨

焘锋

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

序璐

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
序，来源于黄公度的《宋诗》《除夜》，原文：艰危仍薄宦，时序更他乡

潆瑄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

岐琢

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
岐，来源于刘兼的《宋诗》《宴游池馆》，原文：去岁南岐离郡日，今春东蜀看花时

胧銮

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
胧，来源于释德洪的《宋诗》《抵琼夜为飓风吹去所居屋》，原文：朦胧醉忆王城别，汗漫游从海国来

麓涔

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
麓，来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其五》，原文：高风过巖麓，林杪撼潮海

其葆

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
其葆，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：老矣蠲其华，寄贤而葆真

箫洵

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箫，来源于魏了翁的《宋诗》《任重庆挽诗》，原文：莫挽泉台恨，周箫咽涧云

祯宏

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
祯，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 灵具醉》，原文：烂遗光，流祯祺

黎炀

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
黎，来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》，原文：黎侯寓于卫，六义非凡格

熠棋

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
熠，来源于杜甫的《唐诗》《扬旗》，原文：回回偃飞盖，熠熠迸流星

昶晏

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

芈潆

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：楚芈蜀刘，三英并辀，道祖其俦

瑄汉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
瑄汉，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

沉瑧

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
沉，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：缥缥飞鸳瓦，沉沉耀采椽

钧濡

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
钧，来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》，原文：冢宰当钧轴，将军事櫜鞬

畚闰

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
畚，来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一》，原文：官吏操畚锸，纷纷役千夫

韧楹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

旨炽

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
旨，来源于张说的《唐诗》《送赵顺直郎中赴安西副大都督》，原文：老天操别翰，承旨颂升平

延炯

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
延，来源于陈与义的《宋诗》《烧香》，原文：明窗延静昼，默坐息诸缘

元陇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
元陇，来源于朱克家的《宋诗》《玉马山》，原文：一江净绿遶书元，几陇断畦成卦剥

箬儒

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《寄题严居厚伴钓轩》，原文：千钱买短胕，青箬织孤篷

诚甯

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
诚，来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》，原文：名卿送珍材，类至诚所缘

昶单

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

析志

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
析志，来源于释德洪的《宋诗》《追和帛道猷一首》，原文：归休正吾志，理顺如析薪

隆郇

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
隆，来源于韩元吉的《宋诗》《七夕与孟婿约汤朝美率徐行中游鹤山》，原文：泉源几万斛，石窦藏丰隆

漳翰

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
漳，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：漳水醉中别，今来犹未醒

瑜维

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑜，来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》，原文：须知密勿万机外，常在瑜伽三昧中

经轩

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
经轩，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙某官宠示和陶见寄旧作伏读叹仰又感知待期许之意盖非一日率易次韵少见谢臆伏惟矜怜有以教之》，原文：吾公抱经济，轩冕非所欣

琛濡

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
琛，来源于晁补之的《宋诗》《送刘景文两浙西路都监》，原文：莫夸能饭便鞍马，闽琛海賮通蛮谿

泓绎

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泓，来源于杜荀鹤的《唐诗》《经严陵钓台》，原文：苍翠云峰开俗眼，泓澄烟水浸尘心

源辽

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
源辽，来源于章谒的《唐诗》《赠边将》，原文：只有河源与辽海，如今全属指麾中

屿殷

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
屿殷，来源于高适的《唐诗》《和贺兰判官望北海作》，原文：远色带孤屿，虚声涵殷雷

禹屿

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
禹，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》，原文：洛京元在望，禹穴且相仍

敦蕴

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
敦，来源于吴可的《宋诗》《吴秀才出示孙尚书诗求鄙作》，原文：此道已浇薄，君乃敦笃之

朝炯

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
朝炯，来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其一》，原文：寸心炯炯水朝东，云绕通明一朶红

晃槐

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：（裴晃）猨饮无人处，琴听浅溜边

琝宗

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于袁说友的《宋诗》《过袁村》，原文：庶几亢吾宗，百世传儒素

堰霆

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
堰霆，来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》，原文：它山堰头足奇观，百万雷霆声不断

柃延

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：延缘缭溪步，诘曲经禅房

临典

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
临典，来源于张祜的《唐诗》《寓居临平山下三首 其一》，原文：溪（《大典》及《临平记》作「山」）槛正当莲叶渚，水泾新麦稻苗畦

泓白

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
泓白，来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其九》，原文：翰林子墨青毡稿，毛颖陶泓白发交

越翰

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
越翰，来源于李商隐的《唐诗》《赠郑谠处士》，原文：越桂留烹张翰鲙，蜀姜供煮陆机莼

诣陟

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
诣陟，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：诣通明而献黜陟兮，轶荡荡其无回

禹珈

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
禹，来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》，原文：禹竟代舜立，其父吁咈哉

淄燮

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淄，来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》，原文：行看致主唐虞术，与笑淄川曲学人

枫宸

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
枫宸，来源于李纲的《宋诗》《次韵徽言见赠》，原文：陋质误识擢，珥笔宸庭枫

凌皎

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凌皎，来源于杨时的《宋诗》《又用前韵和早梅二首 其二》，原文：凌霜半含月，皎皎绝纤埃

昙韪

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
昙，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五七》，原文：瞿昙出母胎，胆志大如斗

启玄

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
启玄，来源于韩维的《宋诗》《次韵和原甫游会灵观》，原文：先帝昔临御，抱冲启玄关

菀曜

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
菀，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：柳菀更桑柔

棋焘

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棋，来源于李商隐的《唐诗》《怀求古翁》，原文：欲收棋子醉，竟把钓车眠

绡禄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
绡，来源于赵雍的《元曲》《黄钟・人月圆》，原文：最伤情处，鲛绡遗恨，翠靥留香

京储

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
京储，来源于曹松的《唐诗》《浙右赠陆处士》，原文：门前是京口，身外不营储

骋盂

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
骋，来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》，原文：异端伺罅隙，磨牙骋讥评

炀贤

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
炀，来源于胡致隆的《宋诗》《登铁瓮城》，原文：吴王殿里笙歌罢，炀帝城边草木荒

铮俞

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
铮，来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》，原文：梦回忽觉南风起，时听铮然一两声

戈韬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
戈韬，来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》，原文：介卿后至语闲暇，偃载戈甲韬旌幢

旬荏

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旬荏，来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》，原文：垂髫相见舜江滨，荏苒俄惊过五旬

飔畚

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
飔，来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

翼沧

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翼沧，来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其二》，原文：庾翼小儿宁近似，沧溟浩对蹄涔水

昱荣

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

经鼎

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
经鼎，来源于黄裳的《宋诗》《和章枢密西斋》，原文：谩抛芽雪归仙鼎，只把筌蹄看圣经

昱季

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

轶纶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
轶，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

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