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知道生辰八字五行能干吗

冯景珩作者：冯景珩2024-08-19 19:44:39

生辰八字五行是中华传统文化中的重要内容，通过对生辰八字的解读，可以了解一个人的性格特点、命运走势。五行理论认为，五行相生相克，相辅相成，人的五行缺失或者过剩都会在一定程度上影响命运。知道自己的八字五行，可以帮助人们更好地把握自己的命运，避免一些不利的事情发生。因此，通过了解生辰八字五行，可以更好地认识自己，规划未来的发展之路。

知道生辰八字五行能干吗

正桠

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
正，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・么篇》，原文：(正旦唱)

茯年

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
茯年，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》，原文：摇风摆雨经年久，不似松根有茯苓

札杨

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
札杨，来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》，原文：五善大抵主和容，不止穿杨与穿札

怡孝

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
怡孝，来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其二》，原文：子孝亲兮弟敬哥，怡声下气与谦和

鸠葭

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
鸠，来源于陈轩的《宋诗》《句 其一七》，原文：水暖池塘闲睡鸭，烟深村落自鸣鸠

轼临

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
轼临，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：有星轺问俗，熊轼临民

典谊

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
典谊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：谊伯、仲伯作《典宝》

缘休

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缘休，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《紫苏丸》，原文：蓬莱路不远，两情休怨夤缘浅

铮涵

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
铮，来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》，原文：庸中佼佼铁铮铮，百万长驱入帝京

樗恺

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
樗恺，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：智嚢樗里子，痴绝顾恺之

庆逻

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
庆，来源于权德舆的《唐诗》《惠昭皇太子挽歌词二首 一》，原文：前星落庆霄，薤露逐晨飙

益域

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
益域，来源于刘攽的《宋诗》《送高丽使》，原文：绝域求通使，皇华益藉才

希涵

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
希，来源于权德舆的《唐诗》《和职方殷郎中留滞江汉初至南宫呈诸公幷见寄》，原文：还希驻辇问，莫自叹冯唐

丁存

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
丁存，来源于朱继芳的《宋诗》《赠续芸》，原文：六丁将不去，孤子续犹存

初泉

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
初泉，来源于王十朋的《宋诗》《宿真如寺 其二》，原文：我行初至渫泉山，御书阁下眠秋雨

麟藻

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
麟藻，来源于范祖禹的《宋诗》《初到玉堂》，原文：陈编岂待伤麟止，藻思那能倚马成

皖予

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
皖，来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》，原文：皖公城外佳山水，经岁登临亦快哉

芈嶂

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

碧笛

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
碧笛，来源于李若水的《宋诗》《题观城驿壁》，原文：半篙寒碧秋垂钓，一笛疏风夜倚楼

与陟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
与陟，来源于程珌的《宋诗》《登紫微崖》，原文：我今与子陟层巅，酌酒赋诗云乐只

祺彦

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
祺，来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》，原文：燕祺欢受福，阳禄痛离灾

玉禾

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
玉禾，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏江南土风》，原文：橘摘金苞随驿使，禾舂玉粒送官仓

壬桓

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
壬，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：粤岁己酉，二月壬戌

纶丁

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
纶，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：百年余蛊弊，一日待经纶

湲仲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》，原文：去山四五里，先闻水潺湲

专识

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
专识，来源于舒邦佐的《宋诗》《题同年郭丞遯斋》，原文：乃识个中趣，非专隠遯情

诺犹

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
诺犹，来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》，原文：湘浦未赐环，荆门犹主诺

琀蕾

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》，原文：南枝玉蕾标容瘦，北苑云凝气味长

偕央

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
偕央，来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》，原文：饮处偕酬未央乐，旱余新纪不为灾

琀燏

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

珺追

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》，原文：久作依刘客，难追访戴人

植瑧

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
植，来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：林塘能早就，肯但植芙蕖

棂杏

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
棂，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

简庭

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
简庭，来源于金君卿的《宋诗》《周涛权宰大冶以湖光亭诗见寄因和之》，原文：富冶地饶民讼简，洞庭风便客舟稀

蓬固

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
蓬固，来源于林希逸的《宋诗》《罗云谷诗集跋》，原文：杏园初会固匆匆，蓬省旧游思历历

骥箴

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
骥，来源于李羣玉的《唐诗》《投从叔》，原文：孙阳如不顾，骐骥向谁嘶

恢谦

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
恢，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》，原文：星辰复，恢一方

奂慕

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
奂慕，来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》，原文：轮奂非所慕，兹焉颇放逸

贤楦

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
贤，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：贤牧

哲初

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
哲初，来源于灵一的《唐诗》《安公》，原文：弥天称圣哲，象法初繄赖

萦夷

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
萦夷，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野泛沧波馆至赤石观刈早稻韵》，原文：绿云黄半武夷乡，碧水萦纡一带长

繁硝

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
繁，来源于卢氏的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：帝里繁华、迢递何时至

翰闳

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
翰，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》，原文：我生事柔翰，中怀异好尚

冶悟

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
冶悟，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：始觉冶容妄，方悟羣心邪

珞嵊

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

玺泱

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
玺，来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》，原文：汉家虎玺重分铜，銮坡厌直金莲红

秭熠

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
秭，来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

礴芨

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
礴，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》，原文：浇磊块兮洗磅礴，有老父兮愁偏醒

浅瑶

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
浅瑶，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・赚煞》，原文：往常我酝酿真心不浅，不想这一曲瑶琴声婉转，包藏着那美满姻缘

蔚凇

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蔚，来源于孔平仲的《宋诗》《秋夕旅馆谈禅用元韵呈林夫》，原文：义以酬知不愿形，孤标直气蔚亭亭

琼祺

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琼，来源于陈楠的《宋词》《水调歌头》，原文：紫河车，乘赤凤，入琼楼

予忱

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
予忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：肆予大化诱我友邦君，天棐忱辞，其考我民，予曷其不于前宁人图功攸终

瑱夷

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑱，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：栋骧非玉瑱，朴斲仅涂茨

恽孝

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恽，来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》，原文：突过韦郎森戟句，高如柳恽采苹诗

怀珑

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
怀珑，来源于张可久的《元曲》《中吕・朱履曲归兴》，原文：仙游二首题姓字《列仙后传》，寄情怀《秋水》全篇，玲珑花月小壶天

甯涧

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
甯，来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》，原文：痔兮痔兮果何物，我老甯堪尔为累

泯笠

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泯，来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲举通判见赠》，原文：三纪家声几泯泯，重来民俗尚依依

蔷绎

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蔷，来源于李至的《宋诗》《奉和小园独坐偶赋所怀》，原文：蔷薇点缀勾栏好，薜荔攀缘怪石幽

澧诺

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
澧，来源于无名氏的《唐诗》《黔州（题拟）》，原文：《澧州图经》为宋初修

璞颐

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璞，来源于杨亿的《宋诗》《泪二首 其二》，原文：枉是荆王疑美璞，更令杨子怨多歧

樟淮

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
樟，来源于严羽的《宋诗》《樟树镇醉后题》，原文：吾怜樟树好，取醉欲无还

璃诣

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璃，来源于胡寅的《宋诗》《题泉石轩》，原文：苍牙砑然如虎饮，一泓寒碧湛琉璃

泽沥

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
泽沥，来源于文同的《宋诗》《芹叹》，原文：孤根抱生意，春泽守遗沥

益桦

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
益，来源于倪的《宋词》《减字木兰花》，原文：莫怪骚人语益奇

容晰

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
容晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

町纬

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
町，来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》，原文：襟宇无畦町，乡评有誉言

旭舸

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旭，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：风吹花露清旭时，绮窗高挂红绡帷

洌伊

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

炔和

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

瑺潭

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

缥戎

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
缥戎，来源于陆游的《宋诗》《叙州三首 其一》，原文：画船冲雨入戎州，缥缈山横杜若洲

炯灿

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
炯灿，来源于黄大受的《宋诗》《廉泉》，原文：炯炯玉色透，灿灿金沙辉

怡良

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
怡良，来源于刘学箕的《宋诗》《分题得雪浪斋石》，原文：东坡居士岂好奇，偶尔得之心良怡

桠嵇

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

霏柳

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霏柳，来源于马戴的《唐诗》《下第寄友人》，原文：年来御沟柳，赠别雨霏霏

璁储

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
璁，来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》，原文：已缀珑璁分桧柏，并扬光彩贲榱题

媵喻

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者皆退反位

什温

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
什温，来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》，原文：制诏温纯诗什健，若非元白更谁齐

韫滨

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
韫，来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》，原文：美玉非藏韫，黄金笑满籝

潮祁

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潮祁，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠玻璃僧慧观长老》，原文：潮载支祁愤，天关禹贡书

常阑

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
常阑，来源于苏轼的《宋诗》《送曹辅赴闽漕》，原文：常恐青霞志，坐随白发阑

镌卫

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
镌，来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》，原文：赏物楼新构，镌文石旋磨

莱喻

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
莱，来源于彭子翔的《宋词》《千秋岁》，原文：是非华表鹤，深浅蓬莱水

暌漪

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
暌，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》，原文：仙游暌懿范，孝慕惨皇衷

渭乾

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
渭，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵美祖用元相韵以广后山之意读之汗下愧不自胜 其一》，原文：俗眼无泾渭，从谁话肺肠

仲轼

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仲轼，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：褎然举首充贤良，仲舒轼辙俱轩昂

淳追

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
淳追，来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》，原文：冥心想太古，妙理追淳源

昂烊

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
昂，来源于白玉蟾的《宋诗》《春兴 其四》，原文：晓日激昂山吐雾，东风从臾水生波

翀羿

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

廷慷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
廷慷，来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》，原文：淋漓醉墨杨廷秀，慷慨悲吟杜牧之

渭昭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
渭昭，来源于丘葵的《宋诗》《送元鼎学士》，原文：头白逢昭代，吾甘渭水渔

益蓁

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
益，来源于陈造的《宋诗》《送罗提举》，原文：皇眷须裨益，清朝有诏除

清砚

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
清砚，来源于张乔的《唐诗》《隐巖陪郑少师夜坐》，原文：砚磨清涧石，厨爨白云樵

茹芝

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
茹芝，来源于龚明之的《宋诗》《期颐堂 其四》，原文：不服丹砂不茹芝，老来四体未全衰

皖理

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
皖，来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》，原文：乡心随皖水，客路过庐峰

媪书

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
媪书，来源于陈师道的《宋诗》《酬应物见戏》，原文：书省不应烦乳媪，一时除目尽英才

熙羡

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
熙羡，来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》，原文：西州都会坤之维，地产豊羡人熙熙

惜零

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
惜零，来源于司马槱的《宋诗》《闺怨二首 其二》，原文：可惜好花攀折尽，飘零芳蕊付游蜂

醇夕

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
醇夕，来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：富哉汉公卿，朝夕醉醇醪

韫亚

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
韫，来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》，原文：良工得宝璧，韫椟加琢磨

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