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探讨生辰八字24节气的奥秘

周磊珧作者:周磊珧2024-08-13 05:24:42

生辰八字和24节气是中华文化中的两个重要概念,它们分别代表了人类的时辰和大自然的气候变化。生辰八字是根据出生年、月、日、时,构成的八字命理学术语,被认为可以揭示一个人一生的命运和个性特征。而24节气则是古代农民根据太阳视运动轨迹所确定的节气,反映了气候的变化规律。在本文中,我们将探讨这两者之间的关联,以及生辰八字对人体健康和气候的影响,希望能带给读者更深入的了解和启发。

生辰八字24节气

尧凝

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
尧凝,来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其一》,原文:素帟尧门掩,凝笳毕陌长

珈栖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

姬槿

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:故曰杞伯姬来朝其子,参讥也

明鑫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
明,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:余庆在子孙,明明深可据

澧凝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》,原文:云销澧阳风,月生岳阳水

霄忱

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
霄,来源于郑獬的《宋诗》《赠朱省郎》,原文:捩翅凌赤霄,欲拉高山摧

澧翡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
澧,来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》,原文:前席遂孤明主意,留鞭难继澧阳尘

谊珏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
谊,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:忠忱谊愊

涔媖

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yīng女子的美称。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:甲子霖涔雨,东南湿蛰风

熹援

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

禺冬

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
禺,来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》,原文:楚国蕙兰增怅望,番禺筐篚旅虚空

鹤滟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
鹤,来源于刘黻的《宋诗》《寄解性存》,原文:时到青松下,西风伴鹤眠

卓润

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
卓,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:儿童不敢求见面,卓荦但听驰英声

旆滢

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
旆,来源于彭汝砺的《宋诗》《谨次知县奉议》,原文:早日苍茫杳霭中,绣衣彩旆照花骢

本晓

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
本晓,来源于黄庶的《宋诗》《赋闻角》,原文:角本金鼓俦,独主昏晓色

爕艾

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

璆珞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璆,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:谁家金钗十二行,春风环佩鸣璆琅

时亦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
时亦,来源于范成大的《宋诗》《题日记》,原文:谁言万事转头空,未转头时亦梦中

燝炜

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

旌燮

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旌,来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》,原文:赦书求节妇,许与旌门闾

珧笠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

潆磊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

渲旒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

琀储

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻道间生贤,储秀降神崧极

滔诚

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
滔,来源于释印肃的《宋诗》《造袁州浮桥语》,原文:毫发虚空全不漏,海山相击浪滔滔

兴柏

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
兴柏,来源于颜真卿的《唐诗》《送耿湋拾遗联句》,原文:分行接三事,高兴柏梁新

合淞

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
合,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:由六合兮,英华渢渢

绰瑗

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绰,来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》,原文:绰约两仙子,双鬟坐沉吟

祁珈

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:叔弓如晋,贺虒祁也

昉辕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

凇潜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

葭松

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
葭松,来源于朱弁的《宋诗》《题云馆二星集后》,原文:萝茑施松慙弱质,蒹葭倚玉怪殊形

泊桅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
泊桅,来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》,原文:亭傍乔木拂云天,亭下高桅泊晚湾

姿泯

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
姿,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:不谓蓬荻姿,中有药与粮

晗熹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

荑烊

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
荑,来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》,原文:新荑缀高柳,潜颖发枯葑

礼淳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
礼淳,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:礼数既雍容,更衣冠淳古

栗蔓

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
栗蔓,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:山圃莴蔓晨灌溉,地炉芋栗夜燔煨

婉枝

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
婉枝,来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月二十七日病起行花下闻春禽有感》,原文:花枝向人笑,婉娈感幽情

涔寅

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
涔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵喻学士》,原文:堂堂玉泉家,源委非蹄涔

暄瑹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
暄,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:风箨晴暄,昼桐阴早,燕阁新香时度

栗兆

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其二》,原文:枕藉漆园语,呻吟栗里诗

霖望

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
霖望,来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》,原文:天公老手须斟酌,次第龙分正望霖

渭霏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
渭霏,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(正末唱)则你那桃花脸休洗扬花泪,断不了你那章台上霜风淅淅,渭城边烟雨霏霏

溯觅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
溯,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 五》,原文:洄溯经千里,烟波接两乡

楚年

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
楚年,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其五》,原文:十年仕楚越,政坐食不足

恤潆

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
恤,来源于苏颂的《宋诗》《杨君宠示嘉篇次韵奉和》,原文:利名机浅贫奚恤,道义交深老益亲

晳潜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

影烊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
影,来源于李曾伯的《宋词》《青玉案》,原文:马蹄踏碎琼瑶影

霄巡

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
霄巡,来源于元稹的《唐诗》《松鹤》,原文:逡巡九霄外,似振风中铎

律漪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
律漪,来源于释居简的《宋诗》《立春前三日雪》,原文:旦夕灰吹律,涟漪尚剪新

瑜爕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

榆诀

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
榆,来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其七》,原文:我爱山居好,枌榆老故丘

札枫

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
札枫,来源于贯休的《唐诗》《题师颕和尚院》,原文:煮茗然枫枿,泥墙札祖碑

征旭

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
征,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一七》,原文:维我艺祖,亦勤于征

沅漾

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
沅,来源于赵汝回的《宋诗》《西湖重午作》,原文:凭君一激沅湘水,浄洗中原血铠腥

岳熙

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
岳熙,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:昭题盟岳渎,展墓庆重熙

凝荣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
凝荣,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:五云凝喜色,重日烂荣光

未浠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
未,来源于李纲的《宋诗》《有感》,原文:二圣未还民未靖,尚思痛哭奏囊书

章琢

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
章琢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其五》,原文:追琢其章,髦士攸宜

挚札

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾奉挚入,主人再拜受

晤种

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《月夜述怀》,原文:幽人起晤叹,桂香发窗间

甯晟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
甯,来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》,原文:岂如卫甯蘧,舒卷常温温

沐昼

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
沐昼,来源于杨万里的《宋诗》《移瑞香花斛》,原文:夜掇香窠沐露华,昼移翠斛馥窗纱

阜望

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
阜望,来源于郭祥正的《宋诗》《松门阻风望庐山有怀李白》,原文:北风阻船泊湖漘,北望庐阜青无痕

璋峪

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璋,来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》,原文:为瑚为琏,如珪如璋

泰冽

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
泰冽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:泰来拔茅连,井收寒泉冽

杉韬

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
杉,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:惟余老杉星,省识邓紫阳

蕊梁

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蕊梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《京师逢卖梅花五首 其一》,原文:此土只见看杏蕊,大梁亦复卖梅花

晶匠

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晶,来源于洪咨夔的《宋词》《朝中措》,原文:人在水晶宫

奂伽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奂,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其一》,原文:瀛丈移从弱水间,君恩泮奂得跻攀

明弈

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
明弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:秉烛随者明,弈棋观者精

霄桦

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
霄,来源于姚合的《唐诗》《送狄兼謩下第归故山》,原文:莫便多时住,烟霄路在城

暖炫

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
暖,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:自保孤根暖,宁随百草芳

栗涌

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
栗涌,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

烽萧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
烽萧,来源于田锡的《宋诗》《塞上曲》,原文:萧萦边声静,太平烽影稀

胥郅

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
胥,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:134 佥,咸,胥,皆也

武棂

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」武伯曰:「然

杨史

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
杨史,来源于无名氏的《唐诗》《开元时谣(《杨妃外传》:开元十载上元日,杨家五宅夜游,与广宁公主骑从争西门市。杨氏奴鞭公主衣,公主堕马。驸马程昌胤扶主,因及数挝。主泣奏,上令决杀杨家奴,昌胤停官。于是杨家转横。时谣云:)》,原文:(《岁时广记》十一《上元》)(〖1〗最早见陈鸿《长恨歌传》,又见乐史《杨太真外传》卷上

昊年

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昊年,来源于张耒的《宋诗》《秋移宛丘牡丹植圭窦斋前作二绝示秬秸和 其一》,原文:明年太昊城中色,来作齐安江上春

謇沫

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

醇灵

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
醇灵,来源于柳拱辰的《宋诗》《暮春游火星巖同尹瞻联句》,原文:千里熙醇政,灵岩喜访寻

楹伦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
楹,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘忠朴》,原文:楹何为折剑何借,须肯为拂粪肯尝

昃蝶

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
昃,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:吾君为深虑,不食到日昃

凇崎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

冬庄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
冬庄,来源于丘葵的《宋诗》《病中》,原文:病体仍冬夜,山庄独老夫

渭皙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
渭,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》,原文:玉舆旋衡,欢声沸渭

诏淮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诏淮,来源于温庭筠的《唐诗》《和段少常柯古》,原文:未报淮南诏,何劳问白苹

涌萧

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
涌萧,来源于李流谦的《宋诗》《次韵秋日书怀 其一》,原文:莫厌萧条里,全胜汹涌间

尹霆

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尹,来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》,原文:尹子于为文,跳弄同戏剧

楹炜

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
楹,来源于洪适的《宋诗》《戏孙陈二弟 其一》,原文:城东卜筑有期无,须为簷楹动百株

瞻胭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
瞻,来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》,原文:何时衮衣归,瞻望慰民众

尔淅

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
尔淅,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其一》,原文:和羹方尔用,接淅已吾行

晨宏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晨,来源于彭汝砺的《宋诗》《冬日道中作》,原文:晨餐蔬食微,不敢叹腹饥

珐弘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:铅中宝,砂中珍,此物含弘象五神

霁骅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
霁,来源于蔡槃的《宋诗》《山居》,原文:急雨开新霁,薫风献嫩凉

榭缈

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
榭缈,来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》,原文:亭榭缥缈无点尘,竹树苍翠溪粼粼

胤峻

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《和友人》,原文:静阅王维画,闲翻褚胤棋

醇胧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
醇,来源于徐积的《宋诗》《白云先生》,原文:先生何以遗时人,先生有语醇乎醇

胤箪

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
胤,来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》,原文:枕寒庄蝶去,窻冷胤萤销

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