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孩子的生辰八字能：如何正确解读孩子的八字命格

胡城鸠作者：胡城鸠2024-08-12 08:05:50

孩子的生辰八字是根据其出生的年、月、日、时等信息推算得出的八字命格，其中包含了孩子的性格特点、天赋潜能以及未来运势等重要信息。正确解读孩子的生辰八字，不仅可以帮助家长更好地了解他们的孩子，还可以为孩子的教育和成长规划提供有益参考。接下来，我们将介绍如何准确解读孩子的生辰八字，帮助他们走向更美好的未来。

孩子的生辰八字能

禧昼

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
禧，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：诞集纯禧彰锡羨，交修茂典表钦先

宛恺

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
宛，来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃》，原文：泻盘能宛转，就酒益甘辛

明庆

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
明庆，来源于释德洪的《宋诗》《八月二十三日蔡元中生辰》，原文：明年庆节山中友，金屋怜君夜直清

晤才

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晤才，来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》，原文：远地岂无人晤语，长才能免世惊嗟

蓁逻

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
蓁，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》，原文：红馥馥面皮有似胭脂般赤，黑蓁蓁三绺美髯垂

羲苍

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
羲苍，来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》，原文：臣闻伏羲画卦朴且淳，苍颉造字初有文

胥麟

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
胥，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其六》，原文：华胥梦易惺，尽属髑髅精

愿初

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
愿初，来源于张嵲的《宋诗》《癸亥生日前一日读神仙李清传作》，原文：自缒投绝壑，果谐欣愿初

嵘秋

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
嵘秋，来源于贯休的《唐诗》《经古战场》，原文：秋空峥嵘，黄日将没

仁崧

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
仁，来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》，原文：之子行迈迈，征车从仁兄

馠嘉

拼音五行释意
馠hān木芳香。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于朱熹的《宋诗》《柚花》，原文：南国富嘉树，骚人留恨词

沧皖

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沧，来源于楼钥的《宋诗》《黄知橘柚来诗》，原文：自知来橘柚，先已照沧浪

沁茯

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
沁，来源于崔湜的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：沁园东郭外，鸾驾一游盘

鹤良

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
鹤良，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》，原文：鹤书搜隠逸，龙陛策贤良

泓晠

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
泓，来源于赵汝譡的《宋诗》《和巩栗斋丰翠蛟亭》，原文：泓然山巅池，冬夏常若此

豫黎

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
豫黎，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：太康尸位，以逸豫灭厥德，黎民咸贰，乃盘游无度，畋于有洛之表，十旬弗反

存同

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
存同，来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》，原文：书问顾已同，纸墨存落笔

茜崔

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茜，来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》，原文：远山愁黛碧，横波慢脸明，腻香红玉茜罗轻

孝谐

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
孝谐，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：克谐以孝，烝烝乂，不格奸

献旷

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
献旷，来源于方回的《宋诗》《闲书二首 其二》，原文：旷野嗟嗟三献玉，权门诩诩四知金

钧隋

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
钧，来源于陈造的《宋诗》《又对厅》，原文：来岁从公话今日，钧天应簉未央宫

瑹胥

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其二》，原文：姑射仙期早，华胥梦已陈

蕋优

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

谒蒲

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
谒蒲，来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：芳袍麟殿赐蒲茸，道胜年来谒慵

烯郇

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

璩凇

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

湘钗

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
湘钗，来源于兰楚芳的《元曲》《中吕・粉蝶儿思情》，原文：他生的如月如花，荡湘裙一钩罗袜，宝钗横云鬓堆鸦

音鑫

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
音，来源于汤乂的《宋诗》《白鹤禅寺》，原文：灵源双瀑布，千古得清音

才浠

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
才，来源于齐己的《唐诗》《酬孙鲂》，原文：幽人还爱云，才子已从军

娥笈

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
娥，来源于姜特立的《宋词》《卜算子》，原文：争奈姮娥不嫁人，寂寞孤衾冷

鸠盂

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鸠，来源于薛季宣的《宋诗》《村居秋暮》，原文：场圃未闲黄叶下，鹁鸠啼雨忽啼晴

勰淑

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

媪胧

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
媪，来源于曾协的《宋诗》《题大儿新安官舍三乐斋》，原文：避堂舍翁媪，齿在发未髠

崇琥

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崇，来源于彭龟年的《宋诗》《广寿》，原文：所欲既寡，山崇海深

谊蔓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
谊，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》，原文：贾谊非俗儒，慎无轻寡变

郄陇

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
郄，来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》，原文：儒将不须夸郄縠，未闻诗句解风流

喻裕

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
喻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和真上人万松亭虎窥泉》，原文：道人能喻道，莫使世人惊

什岭

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
什，来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》，原文：我歌则后矣，猗欤缀周什

柳研

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
柳研，来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其一》，原文：柳桥闲研席，竹屿小篮舆

史斓

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
史，来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》，原文：勋若书青史，幢须建碧油

淑嫒

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
淑，来源于杜牧的《唐诗》《酬王秀才桃花园见寄》，原文：桃满西园淑景催，几多红艳浅深开

竹珉

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
竹，来源于徐的《宋词》《谒金门》，原文：已作竹枝传楚女

缘砚

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缘砚，来源于窦羣的《唐诗》《初入谏司喜家室至》，原文：不知笔砚缘封事，犹问佣书日几行

亦壬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
亦壬，来源于张栻的《宋诗》《游池州齐山》，原文：谁知丑石面，乃亦变孔壬

炘执

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：执手霜风吹鬓影

团恤

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
团，来源于徐集孙的《宋诗》《中秋夜雨》，原文：明月应团团，只被浮云隔

晢常

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

妍筝

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
妍，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 影答》，原文：纡余非我妍，濩落非我拙

翎晃

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
翎晃，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》，原文：戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔，披一付汤的刀，避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠，衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧，西川新十样无缝锦征袍，系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带，穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴，轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧，跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马，怕不赢了那项羽也

尹骥

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：王以予连尹襄老

缃品

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缃品，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：君不见方红陈紫列绀缃，三十二品裁中郎

涔绎

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涔，来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》，原文：四镇一毛重，百川寸涔微

纴蒲

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
纴蒲，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

誉魁

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
誉魁，来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》，原文：浪传魁梧越沧溟，过誉清夷得好铭

染凝

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
染凝，来源于许及之的《宋诗》《绿毛龟》，原文：碧潭凝染色，逐藻长毛衣

颍娴

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
颍，来源于黄庭坚的《宋诗》《郭明甫作西斋于颍尾请予赋诗二首 其一》，原文：未尝终日不思颍，想见先生多好贤

伽征

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
伽，来源于毛滂的《宋诗》《上林内翰二首 其一》，原文：科斗他年载深厚，楞伽终日伴清虚

禧镌

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
禧，来源于释智朋的《宋诗》《题谯庵》，原文：历观嘉泰与开禧，禅苑宗坛更有谁

廷琮

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
廷，来源于韩的《宋词》《好事近》，原文：籍籍郑庄人物，要汉廷勋业

殷逵

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
殷，来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》，原文：殷丽开繁朵，香浓发几丛

豫苓

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
豫，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其三》，原文：濯龙规诫在，飞羽豫游疏

武郅

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
武，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：高科接踵武，雅德棻被服

望政

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
望政，来源于李石的《宋诗》《芝草》，原文：谬政鬼所笑，敢望神意格

逸筝

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
逸筝，来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其四》，原文：逸响悲秦筝，仁声和舜琴

箴舟

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箴，来源于苏轼的《宋诗》《滕县时同年西园》，原文：我作西园诗，以为里人箴

熹元

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
熹，来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》，原文：涤涤原野旷，熹熹城郭深

皤燏

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
皤，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三九》，原文：住山境界问如何，女子双鬟鬓已皤

浠楣

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》，原文：改为避贤驿，大署于门楣

莆磐

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
莆，来源于杜衍的《宋诗》《乡有好事者出君谟行草八分书数幅中有梅圣俞诗一首用成拙句以识二分》，原文：莆田笔健与文豪，尤爱南山县咏高

鸢鑫

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
鸢，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：鸣鸢跕跕，堕沧溟只

尚薇

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
尚薇，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：膏粱与薇蕨，美恶随所尚

鸥理

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸥理，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居 虚静堂》，原文：世事鸥忘句肯卑，云深料理旧花枝

盈嘉

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
盈嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 奠币用《容安》。》，原文：嘉赠盈箱，于物有容

纭望

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纭望，来源于薛靖的《宋诗》《望金山用唐人韵》，原文：不堪形胜里，北望涕纷纭

苒箩

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
苒，来源于梅尧臣的《宋诗》《马判官归阙》，原文：荏苒迁岁时，徘徊乐文酒

赓望

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
赓望，来源于陈尧叟的《宋诗》《赓上赐病归韵》，原文：载赓诚寡和，望阙几徘徊

玢皖

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

隅汶

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
隅，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》，原文：大梁城西隅，竞传师商庙

莘卓

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
莘，来源于彭汝砺的《宋诗》《勉友人张生一首》，原文：忍令伊尹辈，终老止耕莘

梁京

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
梁京，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：袖中河梁句，规摹汉西京

珞赓

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
珞，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

碧岚

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
碧岚，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》，原文：微风吹重岚，碧埃轻勃勃

陵兹

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
陵兹，来源于刘过的《宋诗》《谒郭马帅》，原文：谁知金陵都，五年重来兹

亭倾

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
亭倾，来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》，原文：道学振考亭，文风倾岳麓

萌蔚

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
萌，来源于苏舜钦的《宋诗》《长安春日效东野》，原文：门庭谢过从，兰萌舒绿柔

秋里

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
秋里，来源于刘长卿的《唐诗》《喜晴》，原文：晓日西风转，秋天万里明

勰瞳

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

惟烽

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
惟烽，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：闻笳常使梦魂惊，倚楼惟恐烽火明

同欢

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
同欢，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：和逐薰弦远，欢同畏日长

耘之

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
耘之，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：耘既不勤，众草之宅

仞孝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
仞，来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其三》，原文：同登九仞到崔嵬，困极那辞共堕摧

棋休

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
棋休，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：世事付之杯酒外，那棋边、得失都休语

芦藻

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
芦藻，来源于艾性夫的《宋诗》《宣和御笔二扇面 其二》，原文：黄芦白雁小汀洲，奎藻香罗一片秋

晤麒

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晤，来源于朱松的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》，原文：对牀定何夕，青灯照晤言

初清

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
初清，来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》，原文：昨者清明初，榆火始改鑚

袅桔

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
袅，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：瑞气沉烟金鸭袅

圣韬

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
圣韬，来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》，原文：谁能绝圣韬贤餐芝饵术，谁能含光遁世炼石烧金

偕崇

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
偕崇，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：二志既崇成，八书可偕考

飖泰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
飖，来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》，原文：客舟飘飖帆影孤，紫幕半罩推蓬图

麓渤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
麓，来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其二》，原文：湘江又见承明客，青嶂谁刊岳麓诗

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