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如何补充生辰八字金旺?有什么方法和技巧?

郭至姬作者:郭至姬2024-08-10 18:58:55

生辰八字中的金旺一直被认为是一种好运势,往往会给人带来事业成功、财运亨通的好运。然而,有时候我们的生辰八字中可能会出现金旺不足的情况,导致我们运势不佳。那么,如何补充生辰八字中的金旺呢?首先,我们可以通过佩戴金饰或者黄色的物品来增强金元素的气场;其次,可以选择在适宜的时间段做一些与金元素相关的活动,比如拜佛祈福、做公益等;最后,也可以通过调整饮食习惯来增加金元素的摄入量,多吃一些芝麻、核桃等食物。希望通过这些方法和技巧,您可以成功补充生辰八字中的金旺,带来更好的财运和事业发展。

生辰八字金旺怎么补

补绪肖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绪,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬颜圣闻监税》,原文:相从又相别,意绪各何如

补镌艾

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
镌艾,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》,原文:桃印巧镌虫篆古,艾针斜映虎形威

补新戈

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
新戈,来源于彭秋宇的《宋诗》《罪言》,原文:斫案肯迎新造魏,挥戈曾复旧宗周

补韪常

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

补齐粤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
齐粤,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:简书狱市抵胡粤,末界马牛视齐楚

补孝史

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
孝史,来源于曾丰的《宋诗》《挽张郴州 其三》,原文:孝史行于世,尚书荐以名

补忱莘

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
忱,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:忱念交肸蠁,同云散琼瑶

补羡与

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
羡与,来源于吕陶的《宋诗》《和芸叟左司被资治通鉴之赐感事赋诗》,原文:羡君受此传家宝,遗与儿孙似昔人

补纫川

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
纫,来源于徐铉的《宋诗》《和萧郎中午日见寄》,原文:岂知泽畔纫兰客,来赴城中角黍期

补存爕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
存,来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》,原文:赋罢掩寒栖,存存常抱一

补融勘

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
融勘,来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》,原文:关钥勘到羲皇前,肉融形释心悠然

补晗史

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

补青坤

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
青坤,来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 后苦寒行二首 二》,原文:天兵断斩青海戎,杀气南行动坤轴,不尔苦寒何太酷

补尚娇

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
尚娇,来源于赵孟坚的《宋诗》《送马上娇图与秋壑监丞》,原文:阿瞒驻辔立多时,欲上花骢尚娇色

补绚祈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绚,来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》,原文:吾衰未忘情,小句亦倩绚

补纯琳

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
纯,来源于寒山的《唐诗》《三字诗六首 四》,原文:纯白石,勿黄金

补敦诏

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
敦诏,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:官家有诏书,为君敦厚恩

补谧序

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

补暄麟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
暄,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》,原文:今晨日色佳,负暄就前簷

补鑫姬

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:伯姬归于纪,此其如专行之辞何也

补胤楚

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
胤楚,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:包茅齐服楚,奏鼓胤征羲

补铭滇

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
铭,来源于李龏的《宋诗》《华亭延恩律师》,原文:斋钵重教漆,埋龛预作铭

补捷奕

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
捷奕,来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》,原文:捷奕判死生,劲弓严纵送

补玢琛

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

补史仓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
史仓,来源于萧至忠的《唐诗》《三会寺应制》,原文:岧嶤仓史台,敞朗绀园开

补初缥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
初缥,来源于李季何的《唐诗》《立春日晓望三素云》,原文:浮轮初缥缈,承盖下氤氲

补钰仑

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》,原文:金镮衣短后,群奴列昆仑

补陟飔

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
陟,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:清晨陟高座,四众如云屯

补秋繁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
秋繁,来源于项斯的《唐诗》《寄富春孙路处士》,原文:钟繁秋寺近,峰阔晚涛深

补菀璁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

补陟汐

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》,原文:况兹篮舆行,攀崖陟嶙峋

补采宸

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
采宸,来源于韦骧的《宋诗》《和世美行役不与贡第一茶》,原文:采凤团龙贡紫宸,今年斗柄仅离寅

补青豫

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
青豫,来源于赵师秀的《宋诗》《敬谢章泉赵昌甫二十韵》,原文:与翁别豫章,十见草木青

补焘诚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

补珐萱

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于韩淲的《宋诗》《寄题庐陵曾氏新居》,原文:庭闱深处空萱盛,门户高时合桂芳

补勖逊

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

补序沧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
序沧,来源于曾极的《宋诗》《白鹭洲》,原文:南朝鹭序归何处,唯见沧洲白鸟飞

补镜胭

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
镜,来源于柴望的《宋词》《念奴娇》,原文:云鬓,不鸾镜梳洗

补萱静

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
萱静,来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》,原文:戎葵闲出墙红,萱草静依径绿

补贤宣

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
贤宣,来源于饶节的《宋诗》《次韵刘时可刘将赴宣州幕》,原文:宣州虽多贤,禄仕恐未优

补臻绡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一二》,原文:皇灵斯享,福祥荐臻

补瑺绍

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

补晨励

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
晨励,来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》,原文:题诗祝君励金石,晨香夕烛增肃严

补州里

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
州里,来源于元稹的《唐诗》《琵琶》,原文:学语胡儿撼玉玲,甘州破里最星星

补瑜颖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

补仞磊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
仞,来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其一》,原文:险心游万仞,躁欲生五兵

补州页

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
州页,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

补唯辑

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
唯辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

补璨纯

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
璨,来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》,原文:蒨璨玉琳华,翶翔九真君

补鑫棹

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于王之望的《宋诗》《同诸乡人泛临安西湖》,原文:短棹夷犹处,湖平酒满觞

补兹蕴

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
兹蕴,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:幕中便可资筹策,远业因兹增蕴蓄

补辰钏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
辰,来源于宋祁的《宋诗》《存目 其一》,原文:廞翣浮辰旭,边箫咽暝霞

补巡詹

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
巡,来源于吴芾的《宋诗》《和叶先生韵 其二》,原文:杯酒忘怀不计巡,少年行乐肯输人

补骏凛

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
骏,来源于李羣玉的《唐诗》《穆天子》,原文:一朝得八骏,逐日西溟濆

补颐郄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
颐,来源于魏了翁的《宋诗》《六月十四日后殿侍立新永康太守成嘉甫朝辞奏事词气恳恻上为嘉纳尝随笔纪其事今乡人祖帐分韵得西字遂书以赠行》,原文:皇帝瞿然曰是是,伸颐颔首天听低

补惜凡

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
惜凡,来源于马子严的《宋词》《花心动》,原文:独惜野梅,风骨非凡,品格胜如多少

补琪睿

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琪,来源于释文珦的《宋诗》《赠道士褚雪巘》,原文:时来琪树下,闲看鹤梳翎

补巡晓

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
巡晓,来源于魏杞的《宋诗》《欲饭野人家见拒甚力》,原文:逡巡揽袂来旁舍,晓月朦胧春梦残

补存陇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
存陇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《即事》,原文:近传有虎常来往,隔陇犹存旧脚踪

补权辑

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
权,来源于曾丰的《宋诗》《赠日者陆道人》,原文:屈伸皆在我,造物更无权

补珊品

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珊品,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:绍兴天子曾品题,价重珊瑚何翅百

补钲奘

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过鶑鬬湖三首 其一》,原文:红旗青盖鸣钲处,都是迎来送往人

补琮楹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《桐江哲上人以端砚遗子聿才寸余而质甚奇天将雨辄先流瓮予为效宛陵先生体作诗一首》,原文:奇哉掌握物,乃有琮璧润

补郦晨

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

补研纯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
研,来源于袁说友的《宋诗》《题陈日华二友堂》,原文:太丘退食何萧然,笔研不落尘埃边

补倩崎

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
倩,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:此时更倩髯龚笔,一扫籋云龙八尺

补蒲晰

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蒲,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七○》,原文:蒲团茶味足,明窗情话迟

补史烽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
史烽,来源于徐夤的《唐诗》《寄华山司空侍郎二首 一》,原文:清论尽应书国史,静筹皆可息边烽

补纤纴

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纤,来源于李至的《宋诗》《庭中千叶玫瑰今春盛发烂然可爱因赋一章寄上仆射相公》,原文:夭难胜暖日,静不惹纤埃

补翼滦

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
翼,来源于杜甫的《唐诗》《梦李白二首 一》,原文:君今在罗网,何以有羽翼

补谒泯

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谒,来源于刘攽的《宋诗》《雪中退朝与诸同舍登秘阁》,原文:束带听鸣鸡,谒帝开承明

补晋煦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公四年》,原文:夏,叔孙豹如晋

补馠楚

拼音五行释意
hān芳香。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・么篇》,原文:(荆楚臣云)小生荆楚臣也

补芾钊

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

补蔳童

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于王禹偁的《宋诗》《送筇杖与刘湛然道士》,原文:少助橘童力,好引花鹿随

补缮娥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

补涧仟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《金华按覆回止普净》,原文:浅涧流还急,鸣禽意自寛

补琤峨

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琤,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:竹影金琐碎,泉音玉淙琤

补霏钰

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
霏,来源于邹浩的《宋诗》《送陈志仁赴河州司理》,原文:佳人宰木悬秋月,穉子霏霏洒清血

补曼羡

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
曼,来源于苏轼的《宋诗》《游太平寺浄土院观牡丹中有淡黄一朵特奇为作小诗》,原文:醉中眼缬自斓斑,天雨曼陀照玉盘

补鹭新

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鹭新,来源于何梦桂的《宋诗》《挽吏部刘谦山》,原文:犹记青原白鹭盟,转头宿草上新茔

补萱时

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
萱时,来源于周孚的《宋诗》《偶成戏朱元礼》,原文:姚魏匆匆已过时,山丹萱草不禁诗

补淖舟

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淖舟,来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》,原文:堪怜濆淖上舟难,争似山坳住舍安

补斯若

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
斯若,来源于苏轼的《宋诗》《鹤叹》,原文:驱之上堂立斯须,投以餠饵视若无

补钊潜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

补季童

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
季童,来源于易士达的《宋诗》《洛阳》,原文:季龙方始是童时,视志观声已叹奇

补舟礴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
舟,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:莲舟荡

补辑湛

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
辑,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

补晨芃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晨,来源于张耒的《宋诗》《索莫》,原文:愁吟对寒月,不睡到晨钟

补硝存

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

补乘桑

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
乘桑,来源于昙靖的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》,原文:异国桑门客,乘杯望斗星

补幻惜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
幻惜,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二四》,原文:惜昧无去来,徒知幻与影

补玖郄

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
玖,来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》,原文:笔落人间,晖映琼玖

补谧璁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谧,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:圣化边陲谧,长洲鸿雁宾

补伽舜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
伽,来源于张方平的《宋诗》《禅斋》,原文:昔年曾见琅邪老,为说楞伽最上乘

补尉姿

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
尉,来源于周思钧的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:骑出平阳里,筵开衞尉家

补巡栾

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
巡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐侯逡巡而谢曰:「寡人之过也

补赓琤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
赓,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》,原文:赓歌禹功盛,击壤尧年丰

补翡煦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翡,来源于苏籀的《宋诗》《洪子再示论诗之意答一首》,原文:腐陈点化为珍玩,翡翠鹪鹩入罻罗

补珲昼

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于李白的《唐诗》《出自蓟北门行》,原文:羽书速惊电,烽火昼连光

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