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缺木诗经男孩取名

于庆仪作者:于庆仪2023-09-30 11:26:15

缺木-男孩-诗经,

缺木诗经男孩取名

燃菀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其二》,原文:方喜燃藜向石渠,岂知仅拥两轮朱

尉伽

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尉,来源于汪藻的《宋诗》《送杜文仲微赴山阳倅》,原文:溧阳老尉还天幸,政自扳援得退之

飖杉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
飖,来源于仲并的《宋诗》《代人上叔母张氏生辰三首 其三》,原文:幸会逢今日,飘飖愧此身

禧言

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》,原文:同风三代,均禧九垓

情琝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
情,来源于褚生的《宋词》《祝英台近》,原文:蓦蓦甚情绪

林戍

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
林戍,来源于刘禹锡的《唐诗》《始发鄂渚寄表臣二首 二》,原文:晓发柳林戍,遥城闻五鼓

珞言

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珞,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

晠嵘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》,原文:峥嵘岁垂尽,泛鹢下岷江

瑹垣

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:惆怅缭垣暮,兹山闻暗虫

昼晤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
昼,来源于玉英的《宋词》《浪淘沙》,原文:昼漏渐迟迟

薏和

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
薏,来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》,原文:薏苡低垂菰米老,花鹅绣鸭阵横塘

蕋祁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

纮蓬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纮,来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》,原文:春牓四散飞,数日徧八纮

洌筹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

笃溯

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其二》,原文:岂惟定新交,亦以笃旧好

京漪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
京,来源于刘攽的《宋诗》《雪中退朝与诸同舍登秘阁》,原文:密雪晦空曲,天作白玉京

瑧渤

拼音五行释意
zhēn玉名。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:三山无际,眇然相望溟渤

践固

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
践固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」仲几曰:「践土固然

荣常

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
荣常,来源于韩琦的《宋诗》《谢真定李密学惠牡丹》,原文:穷边无处覩春荣,咫尺常山似洛城

勤骓

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
勤,来源于元稹的《唐诗》《和乐天秋题牡丹丛》,原文:欲识别后容,勤过晚丛侧

馠翎

拼音五行释意
hān芳香。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《蝉》,原文:一腹清何甚,双翎薄更无

寓岐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
寓,来源于曾几的《宋诗》《寻春次曾宏甫韵》,原文:幽寻山水间,物物可寓目

屹君

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
屹君,来源于黄公度的《宋诗》《邵监携诗相访用集中闲居韵为谢》,原文:知君琢句用功深,屹立长城不受侵

璆熹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:诸君闺台秀,相得如璆琳

晤朗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晤,来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》,原文:从公时晤语,不复叹淹留

休啸

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
休啸,来源于李流谦的《宋诗》《送樊眉州》,原文:文献可征况美俗,黄堂坐啸万事休

嵇纾

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《圆通禅院先君旧游也四月二十四日晚至宿焉明日先君忌日也乃手写宝积献盖颂佛一偈以赠长老僊公僊公抚掌笑曰昨夜梦宝盖飞下著处辄出火岂此祥乎乃作是诗院有蜀僧宣逮事讷长老识先君云》,原文:何人更识嵇中散,野鹤昂藏未是仙

言齐

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
言齐,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》,原文:分别要从华等级,微言道泰物须齐

宏勤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宏勤,来源于宋太宗的《宋诗》《送赵普》,原文:忠勤王室展宏谟,政事朝堂頼秉扶

旆覃

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旆覃,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

章策

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
章策,来源于曹彦约的《宋诗》《魏总干嘉父以果斋求诗为赋二章 其二》,原文:当年射策封章意,暴虎如由胆亦寒

湛苍

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
湛苍,来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 桓公井》,原文:石甃冷苍苔,寒泉湛孤月

羿休

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
羿,来源于曾巩的《宋诗》《雪后》,原文:射羿未应今独有,嘲雄何必史能评

峨飏

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
峨,来源于米芾的《宋诗》《题马远作四皓弈棋图横卷》,原文:商颜高峨峨,坐待天下定

振旷

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
振旷,来源于许及之的《宋诗》《游道林岳麓寺 其二》,原文:岳麓振前策,盘纡得夷旷

缪旷

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
缪旷,来源于方回的《宋诗》《小饮张季野宅分韵得张字》,原文:缪忝相如右,终惭思旷傍

裕睨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
裕,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 光武》,原文:萧王得众能宽裕,吴汉归来帝业昌

崔洲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:盟国人于大宫,曰:「所不与崔、庆者

颉晤

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
颉,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:安得飞霞佩,云霄相颉颃

瑱磊

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

韬媵

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
韬,来源于陆游的《宋诗》《病起遇晴有作》,原文:君看仁义师,何至用韬略

桢仞

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

专继

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
专继,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・三煞》,原文:教孩儿镇守亲娘,休遭继父,专记临终,莫忘遗言

绎薏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
绎,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:礼成既饮至,络绎还所部

琰芨

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琰,来源于李白的《唐诗》《在浔阳非所寄内》,原文:多君同蔡琰,流泪请曹公

未武

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
未武,来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》,原文:一笑相逢武夷足,菊花未老梅含蕊

锐萧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
锐,来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》,原文:词锋敏而锐,百献敢一酢

灿元

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
灿元,来源于欧阳光祖的《宋词》《满江红》,原文:恰则元宵,灿万灯、星球如昼

虔虔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔虔,来源于陈师道的《宋诗》《礼武台坐化僧》,原文:我来已再见,童稚亦虔虔

颉瀚

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
颉,来源于赵抃的《宋诗》《送毛宽任清流主簿》,原文:荣涂终颉颃,清节愈磨礲

馟椰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》,原文:静看芭蕉身不实,健忘椰子腹无书

楠钟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
楠钟,来源于陆游的《宋诗》《假山拟宛陵先生体》,原文:谷声应钟鼓,波影倒松楠

燏飏

拼音五行释意
火光貌。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

椎恒

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《述志二首 其一》,原文:椎牛酾酒千人帐,破浪凌风万斛船

廷术

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
廷术,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 郑耕道》,原文:汉廷儒术多通显,不说公孙说董生

承珹

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chéng玉名。
国学点评
承,来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》,原文:暂以绿车重,言承朱传荣

皋齐

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
皋齐,来源于沈彬的《唐诗》《赠王定保》,原文:皋桥已失齐眉愿,萧寺行逢落发师

允篁

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其二》,原文:九奏允谐,皇灵来暨

研萧

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
研萧,来源于方回的《宋诗》《送丘正之海盐州教授二首 其二》,原文:□友一心研义理,浙乡风俗未萧条

瑧廷

拼音五行释意
zhēn玉名。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《吴侍郎挽词二首 其一》,原文:高第贤良策,朝廷擢季功

瑥娄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:仲孙蔑会齐高固于无娄

武椰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
武,来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》,原文:风流东武鳆,三月已看花

央研

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
央研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:(以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○,原件编号为伯三四一八

骃燮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

杉休

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
杉休,来源于王十朋的《宋诗》《记梦》,原文:杉径早开辟,归休预标榜

隽桢

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
隽,来源于董嗣杲的《宋诗》《午阴坐清足轩》,原文:行来行往失神隽,蛰此何殊悬壁猱

袁恢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
袁,来源于赵必的《诗》《陆户有摴蒱之招诗以答之》,原文:袁耽少不羁,破帽怀相随

楦苏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楦苏,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

禺巍

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》,原文:夜深趁得曹溪渡,失却番禺两岸山

葆缤

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:更期纡翠葆,千载诧登瀛

缃勉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
缃,来源于李峤的《唐诗》《荷》,原文:鱼戏排缃叶,龟浮见绿池

棕扬

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
棕,来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》,原文:棕鞋踏遍山南北,只与白云相送迎

棣砺

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
棣,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三○》,原文:爱蜀蕲舒嘉代富,新登高棣桂常芳

滔瑗

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
滔,来源于袁燮的《宋诗》《渡江》,原文:滔滔原不竭,漠漠却无声

憬晋

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

隆謇

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
隆,来源于李曾伯的《宋词》《齐天乐》,原文:愧保障何功,恩隆旒藻

术矗

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
术,来源于俞德邻的《宋诗》《赠成雷师》,原文:何当袭师术,轰霆震枯朽

纮恒

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
纮,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》,原文:厚德承三殿,柔风被八纮

葭虞

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
葭虞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼茁者葭,壹发五豝,于嗟乎驺虞

儒肖

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
儒,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:儒冠各欹垫,僮屦皆奔波

荑礴

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

戍皓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其二》,原文:已满葵丘戍,民犹借一年

翊霈

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翊,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・尾声》,原文:(汉王云)今日之胜,皆赖军师妙算,随使者游说之功,诸将翊赞之力,只等英元帅奏凯回来,孤家当裂土而封,大者王,小者侯,不敢吝也

固俞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
固俞,来源于侯休祥的《唐诗》《□镜(斯五五五下同)(题中缺字,项云据首句看,应是「览」字。)》,原文:([一]余疑「李」为「昔」字之误,俞云:「昔日固是,但李字与昔音形均无关系,似只可存疑,或前旧均有可能

殷谐

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
殷谐,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:望君家,殷勤首肯,早谐结发

瑥诀

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其一○》,原文:古人夏造冰,秘诀从谁发

麒术

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
麒,来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》,原文:麒麟梦不到,林沼计未左

才璆

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
才璆,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:郑公梁栋才,天质璆琳韵

翩珺

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
翩,来源于孙光宪的《唐诗》《玉胡蝶》,原文:粉翅两悠飏,翩翩过短墙

瑄帧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

慕启

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
慕启,来源于韩元吉的《宋诗》《题金元鼎至乐堂》,原文:赋归已久同元亮,至乐真能慕启期

韪谊

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
韪谊,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

晖榭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晖榭,来源于陈廓的《宋诗》《句》,原文:沧江练遶清晖阁,古榭苔封燕喜碑

珺仑

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于陈允平的《宋诗》《雪窦》,原文:一片海云吹不散,白龙拖雪上昆仑

堇由

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
堇,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

瑹资

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:」为综合多种资料编成

炘蔳

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

闳南

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
闳南,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:鹭以先后争食邑,鹊占南北启门闳

捷研

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
捷,来源于孔平仲的《宋诗》《观牛渡江》,原文:帝前每作胡旋舞,翩翩劲捷如旋风

砺梧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
砺,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 磨剑池》,原文:祖龙砺长剑,昔道此南巡

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