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缺木属兔最有气质名字男宝宝取名

袁如崔作者:袁如崔2023-09-30 10:01:48

属兔-缺木-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺木属兔最有气质名字男宝宝取名

零芾

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
零,来源于窦洵直的《唐诗》《鸟散余花落》,原文:参差分羽翼,零落满空虚

垣麓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《塞上曲》,原文:日落戍火青,烟重塞垣紫

存嵇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
存嵇,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:风期嵇吕好,存殁范张亲

旬茯

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其一》,原文:病忽迨旬日,衰如增十年

渌嵇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
渌,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其九》,原文:耽闲恋渌潭,高超弄芳饵

筝涌

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
筝,来源于和凝的《唐诗》《江城子 二》,原文:竹里风生月上门,理秦筝,对云屏

馟纶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于白居易的《唐诗》《题海图屏风》,原文:赑屭牵不动,纶绝沈其钩

重苓

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
重苓,来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》,原文:披萝重冈斸松苓,我命在我同千龄

羿艾

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

樨舟

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

屿燝

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
屿,来源于唐仲友的《宋诗》《绣川湖》,原文:千家连岛屿,十里带林峦

熙晳

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
熙,来源于毛熙圣的《唐诗》《题孟巖》,原文:)(按:此诗原题「唐毛熙圣」作,疑即蜀词人毛熙震之昆从

棋怀

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
棋怀,来源于徐铉的《宋诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:对酒襟怀旷,围棋旨趣迟

京洵

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
京,来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》,原文:今以京秩授,糜至无贤愚

昂纫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昂,来源于元稹的《唐诗》《松鹤》,原文:台下三四松,低昂势前却

蔳屹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》,原文:巑屼列千峰,一柱屹翘楚

茗奂

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邢惇夫》,原文:梦不到汉东,茗椀乃为祟

渊苡

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渊苡,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

箫嵇

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
箫,来源于陈傅良的《宋诗》《挽木奉议 其二》,原文:衮冕趋椒殿,箫韶送玉巵

渭燏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
火光貌。
国学点评
渭,来源于王令的《宋诗》《不愿渔 其一》,原文:当时渭阳人,自是直钓耳

瞳茗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瞳,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿致政徐光禄》,原文:入侍亲庭为一笑,方瞳弘景转精神

籍棋

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
籍棋,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:钓濑疎坟籍,耕巖进弈棋

韧椎

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

袤芨

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:度其广袤筑屠苏,鳷鹊峭耸鸳鸯铺

栗骃

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
栗,来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其二》,原文:栗投聊寓孤臣报,瓜实初无小史缘

萱莱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
萱莱,来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其一》,原文:客廐谩遗陶母荐,萱堂空对老莱衣

凇棣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

焘苓

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

新椎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
新椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:椎牛作社酒新篘,扶老将儿嬉陇头

媵葆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
媵,来源于白居易的《唐诗》《寄卢少尹》,原文:妾媵填后房,竟寿百余岁

泱堇

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泱,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:艸亭寒萧萧,池波碧泱泱

樨延

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

晢葭

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

志萧

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
志萧,来源于苏舜钦的《宋诗》《有客》,原文:萧瑟心空远,徘徊志自怜

榷博

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《客来得邻人携酒共饮》,原文:我无肤寸能,强颜榷茶课

毓荑

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
毓,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:气和方毓粹,地胜已储灵

浩珈

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
浩,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:看浩荡、千崖秋色

涌蕴

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涌,来源于周南的《宋诗》《过虎丘 其二》,原文:海涌名山真幻出,酒酣看剑已尘凝

纬啸

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纬,来源于文天祥的《宋诗》《哭母大祥》,原文:当年嫠纬意谓何,亲曾抚我夜枕戈

忻寓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
忻寓,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:不如随寓忻所惬,放逐爱此沙阳山

棋茯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
棋,来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其二》,原文:湖山追胜赏,棋酒过比隣

葆泓

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
葆,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:花额上堆翠葆,远山横处星眸

晳崎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

媖朔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

弘纭

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
弘,来源于杨景贤的《元曲》《哭皇天》,原文:(唐僧云)小僧弘誓如深海,如何不救他

爀岳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

芾霄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芾,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:庭顾婆娑老,邦传蔽芾新

岳源

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岳源,来源于强至的《宋诗》《依韵和公济寄仲灵禅老》,原文:诗力健能支倒岳,词源涌可截奔江

迪蓬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

彬浩

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
彬,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》,原文:有彬伊父,匪学不彰

闳峤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

晢梧

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

淄严

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淄,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:梁驾陪玄赏,淄庭掩翠岑

棂缪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

皖寓

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
皖,来源于真德秀的《宋诗》《瑞庆节集英殿宴致语口号》,原文:抱日预占恭邸梦,飞龙曾报皖山祥

嵇郅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
嵇,来源于杜甫的《唐诗》《有怀台州郑十八司户》,原文:夫子嵇阮流,更被时俗恶

飔岐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
飔,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:晓月醒魂梦,轻飔动襟裾

骃艾

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

迪菀

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
迪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》,原文:我愧无才似裴迪,亦缘春步见新篇

麒凝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
麒,来源于郭祥正的《宋诗》《哭子点》,原文:微疾遽夭殇,吾家失麒麟

焘纲

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

蘅颉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蘅,来源于朱翌的《宋诗》《观诸公打马诗》,原文:障泥在前解则行,杜蘅可采带宜速

缥匡

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
缥匡,来源于林逋的《宋诗》《又和病起》,原文:展转匡牀乍起来,缥缸湘帙亦慵开

巍憬

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
巍,来源于吴芾的《宋诗》《游荆山寺》,原文:道左逢幽寺,巍然气象新

暌固

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
暌,来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》,原文:美景岁时暌寿斝,流光朝暮阅疏钟

淙晤

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《樊山》,原文:晚浪淙石脚,犹疑兵甲声

闻蓬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
闻蓬,来源于秦观的《宋诗》《自警》,原文:闻道蓬宫仙子闲,红尘不染无瑕谪

霆楠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霆,来源于李纲的《宋诗》《陈几叟以了翁所作默堂箴见示且求余言拾其遗意作四绝句 其一》,原文:莫道寂然无所说,须知渊默有雷霆

渊祁

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
渊祁,来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》,原文:云之祁祁,或雨于渊

箬嵘

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
箬,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》,原文:青箬小分鹰爪香,江上拏舟当远引

蘅裕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

榆缘

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
榆缘,来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》,原文:枌榆旧业须重葺,香火前缘莫废修

嶂植

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
嶂植,来源于李郢的《唐诗》《渡淮后却泗州秦处士》,原文:野鹭独飞仙嶂绿,农田□植晚苗青

魁冶

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
魁冶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》,原文:魁其罏冶姿,形质惟所召

芨斯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

缃圭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
缃,来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其三》,原文:缃囊墨本入宣和,林下霜晨手自呵

诏芾

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
诏芾,来源于萧仲的《宋词》《沁园春》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

礴苍

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
礴苍,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:磅礴压洪濛,崒嵂磨苍碧

覃绚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
覃,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:恩覃湛露

芉峰

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

琝常

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:一声啼鸟,常道无消息

栾麓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
栾,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:当时恼杀林逋,空绕团栾千百

博蘅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
博,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:博山炉畔,砚屏风里,铜盘寒水

寅尧

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
寅尧,来源于陆游的《宋诗》《丈亭遇老人长眉及肩欲就之语忽已张帆吹笛而去》,原文:若非楚国庚寅岁,定是尧时丙子年

晢霁

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

缤楣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缤,来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》,原文:淅沥潜回连夜雨,缤纷遽作勒花寒

淙旷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《即事》,原文:云里琤淙十九泉,茅茨深寄白云边

萱书

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
萱书,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沁园春》,原文:修书远报萱堂,中道奸谋变祸殃

椰苏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
椰,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》,原文:试问何样人,身如椰子大

固廷

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
固廷,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:朝廷嘉谠言,固已可公奏

蕖闲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕖闲,来源于吴则礼的《宋词》《声声慢》,原文:芙蕖靓妆红粉,傍高荷、闲倚歌扇

芨曦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

淅棹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淅棹,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

绍珺

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
绍,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》,原文:涌龙出宝台,绍彼真一传

晤洵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晤,来源于李流谦的《宋诗》《同游公玉伯氏季氏游水陆院濯缨阁以清斯濯缨分韵赋诗得斯字》,原文:晤言意能消,真适神不疲

蓁情

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蓁情,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

烨朴

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
烨,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:竟长干兮游五湖,烨客星兮隠东庐

舟芃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
舟,来源于王揆的《唐诗》《长沙六快诗》,原文:舟檝通大江,车轮会平陆

稷岿

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
稷岿,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其三》,原文:岿然社稷臣,汉脉终有托

杨子

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
杨子,来源于陈造的《宋诗》《再过杨秀才庄》,原文:翛然杨子宅,面势崇山陬

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