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缺水带齐字国学小孩起名

袁轼作者:袁轼2023-06-28 09:54:28

缺水,

缺水带齐字国学小孩起名

僖琥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

品姝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
品姝,来源于范纯仁的《宋诗》《和子华游韩王园怀故园池莲红薇二首 其二》,原文:却想许园僊品盛,姝衣轻透玉肌红

汐冰

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
汐冰,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:姱节寒冰雪,归情溯汐潮

勰搦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

瑾染

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瑾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

颐霁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
颐,来源于贺铸的《宋诗》《寄杜仲观》,原文:四顾发悲啸,凄风振颐颏

傅芈

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
傅,来源于王安石的《宋诗》《送程公辟得谢归姑苏》,原文:白傅林塘传画去,吴王花鸟入诗来

般亦

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
般亦,来源于王十朋的《宋诗》《君山 其二》,原文:湖水如天冬亦涸,此君荣落一般形

潆沛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

远澎

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
远,来源于杨泽民的《宋词》《荔枝香》,原文:记得当时送□远

浠椎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于苏轼的《宋诗》《太虚以黄楼赋见寄作诗为谢》,原文:夫子独何妙,雨雹散雷椎

庆闻

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
庆闻,来源于王甚夷的《唐诗》《和主司王起》,原文:春闱帝念主生成,长庆公闻两岁名

恣谧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恣,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:君知否,卢郎未老,曾是恣狂游

潜沦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
潜沦,来源于刘敞的《宋诗》《寄吴江大博徐君章》,原文:何必潜山林,乃能寄隐沦

璆壬

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
璆,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:寺桥横䗖蝀,禅磬击璆琳

虔寒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
虔寒,来源于毛滂的《宋诗》《刘秀才明仲当赴礼部试从县令毛某乞诗聊作一首》,原文:君不见广文博士老郑虔,才名四十寒无毡

瑜淮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

潮珹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chéng玉名。
国学点评
潮,来源于陈瓘的《宋诗》《送致政郏丈赴张杭州西湖之约》,原文:潮落潮生几人老,我独世累如鸿毛

淳戍

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淳,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:吾皇又诏还淳朴,组绣文章皆弃遗

奂淮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奂,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:翬飞栋宇新轮奂,鼓奏牺牲荐豆觞

郁丁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
郁丁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:丁酉,杞伯郁厘卒

书渲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
书,来源于周晋的《宋词》《清平乐》,原文:图书一室

洵融

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

潞琯

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
潞,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵具茨老人观腊月十五日按兵》,原文:兵雄泽潞非公贤,谈笑自足空戎边

沦浦

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沦浦,来源于释道潜的《宋诗》《陶宣德逸老堂 其一》,原文:湓浦城南旧隠沦,一堂无地可栖尘

湫珈

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
湫,来源于释斯植的《宋诗》《送敏上人归永嘉》,原文:又向龙湫畔,开扉近瀑泉

忆勰

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
忆,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:忆昨趋金节,临时废玉徽

琀芗

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:兰九畹兮芬芗,芝三秀兮焜煌

玫沅

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玫,来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》,原文:新诗一出花价长,穅秕桃李奴玫瑰

闰洛

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
闰,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:入雾长期闰,持朱本望研

华笠

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
华笠,来源于黄今是的《宋诗》《渔父词》,原文:蓑衣箬笠更无华,蓼岸苹洲亦有家

闲采

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
闲采,来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 二》,原文:静逢竺寺猨偷橘,闲看苏家女采莲

胭休

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
胭休,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:俺那里落红满地胭脂冷,休辜负了良辰美景

凛芨

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
凛,来源于韩淲的《宋诗》《雪后过雨巖访履道》,原文:父母凛遗体,操持梦前修

央潭

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
央潭,来源于李弥逊的《宋诗》《同天隐少章游嵩少怀元明》,原文:月落潭影空,清吟殊未央

诗绘

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
诗绘,来源于韦骧的《宋诗》《和太守临清阁一首》,原文:绘工忧措手,诗将勇濡翰

琲淄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》,原文:雨过助浮妄,大小出琲玑

漪峪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
漪,来源于孔平仲的《宋诗》《咏网》,原文:已向晴漪下,还于晚架张

鸠勤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鸠,来源于陈渊的《宋诗》《入荆州学四绝句呈昭祖 其一》,原文:须知泽雉樊中畜,不及蓬鸠地上飞

淅幂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
淅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝淅米于堂,南面,用盆

琮洌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琮,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:玉声琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

浩朔

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
浩朔,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:我如浩然归,君异方朔荐

宣普

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
宣普,来源于高适的《唐诗》《途中酬李少府赠别之作》,原文:皇明烛幽遐,德泽普照宣

漫般

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
漫般,来源于释心月的《宋诗》《雪山》,原文:昼漫漫地夜漫漫,高下峰峦总一般

浚墨

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
浚墨,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其二○》,原文:南面开书阁,东偏浚墨池

篌虢

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》,原文:红尘筝笛耳一洗,便觉箜篌愤抑琵琶哀

冕翰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
冕翰,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:两朝掌文翰,十年侍冕旒

袤淖

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

凛赫

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
凛赫,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《忆多娇》,原文:凛凛雄威,凛凛雄威,管取前程显赫

馚潞

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》,原文:传闻潞县燕京北,木柹翻空浪头白

璋淳

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
璋,来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》,原文:会招安石起,何患德璋移

巡清

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
巡清,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父省上示同会二首 其一》,原文:落笔逡巡看儤直,醉吟清绝许分题

谒闲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
谒闲,来源于牟融的《唐诗》《送报本寺分韵得通字》,原文:几度乘闲谒梵宫,此郎声价重江东

萦醇

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chún纯真朴实。
国学点评
萦,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 绣带》,原文:五文萦色线,百宝簇芳腰

浠皖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:生如桃李花,皖皖托朝露

盈燿

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
盈,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:特地风光盈绮陌

瑜畚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瑜,来源于虞集的《元曲》《双调・折桂令席上偶谈蜀汉事,因赋短柱体》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

纪澄

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纪澄,来源于程珌的《宋诗》《圣节致语》,原文:长生纪箓知多少,瓠子澄清一万回

衍嵘

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
衍,来源于米芾的《宋诗》《龙真行为天章待制林公跋书云秘府右军书一卷有一龙形真字印故作》,原文:萧衍老翁食无肉,锦质绣章能独侈

雯颜

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

壬典

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:7 灾 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

滇欢

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

舟淖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
舟淖,来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》,原文:堪怜濆淖上舟难,争似山坳住舍安

霈久

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
霈久,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其五》,原文:画坼田龟久望云,霈然膏泽幸盈津

汝溯

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
汝溯,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其三》,原文:恨无飞羽致汝旁,溯渑从之云路长

桦滇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

蓓般

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蓓,来源于郑獬的《宋诗》《菊》,原文:绿蓓今著花,又见秋风回

飏淼

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
飏淼,来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》,原文:浦口潮来初淼漫,莲舟摇飏采花难

洛序

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
洛序,来源于韦骧的《宋诗》《致政孙朝请过故里为五老之会》,原文:图传略过商山叟,齿序几齐洛宅贤

彬津

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
彬,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其二》,原文:彬彬看祠事,盛德世无穷

洵桑

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
洵桑,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

明虔

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
明虔,来源于朱熹的《宋诗》《与诸同寮谒奠北山过白巖小憩》,原文:明灵自安宅,牲酒告恭虔

颀沐

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
颀,来源于牟巘的《宋诗》《赠俞山月》,原文:颀然有远孙,载酒江湖敖

霏淙

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
霏淙,来源于王之道的《宋诗》《苦雨呈蕲守徐次公》,原文:林霏欲开户,簷溜又淙夜

远斐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
远斐,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道辞中以诗示教因和韵复之》,原文:抛砖斐句试相招,远辱高轩过寂寥

彰淖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
彰,来源于韩偓的《唐诗》《息兵》,原文:多难始应彰劲节,至公安肯为虚名

普槿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
普,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・滚绣球》,原文:更做道普天下无他这等郎君

澜茸

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
澜,来源于元稹的《唐诗》《庙之神》,原文:涕汍澜而零落,神寂默而无譁

秉飖

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
秉,来源于曾几的《宋诗》《溆浦柟木洞盖神龙所居今年夏大旱县官乞取其水以祷立应民犹以为未足因作是诗以遗诸公致再请之意焉》,原文:客子无远谋,空肠望遗秉

菀鹤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

皤彰

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
皤,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・滚绣球》,原文:熬煎的点秋霜两鬓皤,抬举我正青春二九过

淙恬

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:好袖新瓢五峯路,碧淙清樾伴萧疎

润竺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
润竺,来源于释文珦的《宋诗》《五朵峰》,原文:香润尽多西竺石,孤高亦有晋朝松

榭洵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
榭,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 樊榭》,原文:何年樊仙翁,踞此作云榭

廷沅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
廷,来源于何梦桂的《宋诗》《赠相士许松坡》,原文:劝君且归休,吾方游神廷

琥缮

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》,原文:松胶黏琥珀,筠粉扑琅玕

忻箫

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
忻,来源于陈舜俞的《宋诗》《奉酬长文舍人出城见示之句》,原文:摄事初忻迎社燕,寻芳因得过溪桥

渝尤

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
渝,来源于龚开的《宋诗》《陆右丞君实挽诗 其二》,原文:旧邦新命方开化,公法私情本不渝

翩玢

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翩,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其三》,原文:翩翩控鹤驾,依依吹凤笙

妍傅

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
妍,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:神丹光夜发,朱草叶春妍

珲慈

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》,原文:慈母八十四,发白牙齿疎

憧勰

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
憧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

灏俐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:烦蒸翕已尽,灏气乃浮薄

勰年

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

潜戈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
潜戈,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一七》,原文:火无就燥宜潜德,虏嗜残生必倒戈

敏祺

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
敏,来源于李之仪的《宋诗》《送灵台尉徐舜举》,原文:君才真健敏,诗句如芝兰

冶鸿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
冶鸿,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:凭语吴儿莫游冶,塞鸿回处阵云酣

斌裕

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

正澎

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
正澎,来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》,原文:一妄流到今,狂澜正澎湃

栎浦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

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