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缺金-属虎-最有气质名字-新生儿-取名

李才作者:李才2022-11-23 16:09:30

属虎-缺金,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺金-属虎-最有气质名字-新生儿-取名

【奥】【存】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
奥存,来源于陆游的《宋诗》《日用》,原文:日用无渊奥,其中妙理存

【炅】【纫】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

【净】【椰】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
净,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・醉春风》,原文:我铺的这艾呀纹藤席净

【珵】【璁】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【蕖】【净】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蕖净,来源于杜牧的《唐诗》《宿长庆寺》,原文:红蕖影落前池净,绿稻香来野迳频

【霖】【钏】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
霖,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:庭前有古井,秋霖发清涵

【阔】【璁】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
阔,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔十九韵送魏广》,原文:他时恨契阔,并生喜邂逅

【朝】【征】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
朝征,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:正燕泥日暖,草绵别路,莺朝烟澹,柳拂征鞍

【真】【涵】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
真涵,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:真精二者合而凝,形气中涵太极真

【凌】【钏】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
凌,来源于朱大卿的《宋诗》《纪游》,原文:应有采芝人,凌空发长啸

【储】【茸】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
储,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:瑞应柯山,昴宿储祥,嵩岳降神

【琮】【白】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琮白,来源于白玉蟾的《宋诗》《清听堂》,原文:白龙过涧玉琮琤,涧外松声击戛鸣

【境】【胥】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
境胥,来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其三》,原文:既凿浑沌氏,遂出华胥境

【泯】【初】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泯初,来源于喻良能的《宋诗》《谒太平兴国宫》,原文:道子画图形未泯,庐君山水眼初明

【蓓】【诗】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《种菊》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂参差开

【棹】【朝】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
棹朝,来源于陆游的《宋诗》《题詹仲信所藏米元晖云山小幅二首 其二》,原文:一棹朝南暮北风,奇峰倒影绿波中

【桠】【佐】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

【谒】【崔】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
谒崔,来源于孙季昌的《元曲》《滚绣球・常记的曲江池丽日晴,正对着春风细柳营,初相逢在丽春园遣兴,》,原文:便和他谒浆的崔护留情

【堇】【锦】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:安平只可饵芝术,暝眩不劳施堇{嫓女=石}

【绡】【央】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绡,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:文忠遗劲节,精采凛生绡

【甄】【蕖】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
甄,来源于杨时的《宋诗》《赠医者邓献匡》,原文:天地一气犹冶甄,埏埴万汇随方圆

【胥】【冬】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
胥冬,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:曹胥乡首冬夏临,催科差役星火急

【曦】【煦】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
曦煦,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:宿雾鬰乔林,寒曦煦穹谷

【僖】【煊】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王问诸椒举,对曰:「成王克许,许僖公如是,王亲释其缚,受其璧,焚其榇

【序】【泯】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
序泯,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:当时盛事今不泯,曾看崔序传遗篇

【崇】【淑】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
崇淑,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:芳播崇楼淑气浮,影涵古桂清辉发

【仓】【嵊】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
仓,来源于张九成的《宋诗》《次单推韵》,原文:七载离家梦亦惊,春来又是听仓庚

【楚】【郁】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楚郁,来源于韩翃的《唐诗》《送海州姚别驾》,原文:行人楚国道,暮雪郁林州

【钏】【淮】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
钏,来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》,原文:琐绳金钏响

【旬】【祯】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
旬,来源于刘太真的《唐诗》《顾十二况左迁过韦苏州房杭州韦睦州三使君皆有郡中燕集诗辞章高丽鄙夫之所仰慕顾生既至留连笑语因亦成篇以继三君子之风焉》,原文:凤兴谅无补,旬暇焉敢休

【珉】【孜】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珉,来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》,原文:园林开组练,观阙堆琼珉

【瑜】【荣】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・仙吕/点绛唇》,原文:(刘末云)周瑜请我饮酒,他岂有歹意

【铮】【沫】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:弦清拨剌语铮铮,背却残灯就月明

【储】【楣】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
储,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:相国萧何储大昴,谪仙李白扶长庚

【琪】【尚】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琪尚,来源于崔湜的《唐诗》《寄天台司马先生》,原文:尚惜金芝晚,仍攀琪树荣

【韶】【奕】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韶奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 迎神用《肃安》。》,原文:閟宫奕奕,韶乐洋洋

【捷】【峤】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
捷,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:今竞渡其遗俗兮,习便駊以捷疾

【瞳】【琛】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瞳,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:双瞳炯炯鬓青青

【绡】【苏】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绡苏,来源于苏籀的《宋诗》《避暑山寺二首 其二》,原文:冷澈鸡苏水,疏凉蝉翼绡

【汶】【新】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
汶新,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:归欤汶上兄,器新人惟陈

【朝】【泱】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
朝泱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻自径山回宿湖上》,原文:朝从径山来,泱莽径山色

【楚】【焓】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
楚,来源于曹勋的《宋诗》《游惠山》,原文:欲濯泠泠终日水,且临楚楚一庭松

【焘】【新】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

【靖】【治】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
靖治,来源于王十朋的《宋诗》《读于公堂记寄孙录聪伯》,原文:于公治狱多阴德,温靖居朝止肉刑

【珑】【羡】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珑,来源于姜夔的《宋词》《洞仙歌》,原文:花中惯识,压架玲珑雪

【瑜】【久】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑜久,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:周瑜陆逊久寂寞,千年北客嘲吴语

【靖】【晟】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
靖,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵郭大夫见寄》,原文:浮食即今尸靖馆,育材当日谩儒宫

【冽】【铮】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
冽,来源于叶茵的《宋诗》《杂兴二首 其一》,原文:倏然气肃冽,一夕俱沈冥

【素】【域】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
素域,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其八》,原文:愿得区域中,人心复纯素

【存】【珊】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
存珊,来源于李新的《宋诗》《打剥牡丹》,原文:绿尖堕地那复数,存者屹立珊瑚枝

【旌】【琛】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旌,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其二》,原文:松柏三川路,旌旗十月风

【乘】【湘】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
乘湘,来源于陈著的《宋诗》《午酌对盆兰有感》,原文:乘醉读离骚,意欲招湘原

【珊】【灏】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珊,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:风细细,佩珊珊

【诏】【峤】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
诏峤,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:建武下诏书,海峤识明主

【煦】【蕴】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
煦,来源于贯休的《唐诗》《宋使君罢新定移出东馆(二首) 一》,原文:无为政化更何为,到即生人妪煦肥

【巡】【泷】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
巡,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》,原文:当年处高位,十万当逡巡

【薇】【鑫】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
薇,来源于文天祥的《宋诗》《赠杨樵隠应炎谈命》,原文:薇山二难,百世忠清

【晰】【汀】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

【齐】【萦】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:二、齐人救邢

【徽】【楦】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
徽,来源于徐浩的《唐诗》《谒禹庙》,原文:为鱼知造化,叹凤仰徽猷

【沐】【仞】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沐,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:余事何妨笔墨工,浣谿新沐烟云腻

【翼】【昼】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翼,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 退文舞出奏正安之曲》,原文:进旅退旅,万舞有翼

【绡】【理】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绡理,来源于史达祖的《宋词》《三姝媚》,原文:讳道相思,偷理绡裙,自惊腰衩

【圭】【页】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《乞钟乳于曾公衮》,原文:刀圭勿妄传,此物非碌碌

【陟】【英】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
陟英,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:2 山三袭陟,再成英,一成坯

【盛】【晶】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
盛晶,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 汉宫传蜡烛》,原文:晶荧侯邸盛,日暮汉宫传

【栾】【页】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟近书云欲看文字无暇作诗再用韵》,原文:也知妍丑初无定,马面相怜亦突栾

【銮】【橙】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《五月十一日夜且半梦从大驾亲征尽复汉唐故地见城邑人物繁丽云西凉府也喜甚马上作长句未终篇而觉乃足成之》,原文:熊罴百万从銮驾,故地不劳传檄下

【岭】【邵】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
岭邵,来源于郭祥正的《宋诗》《将归行》,原文:低徊却入邵陵幕,梅岭招降建城郭

【宣】【泊】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
宣泊,来源于刘弇的《宋诗》《泊韶州宣溪亭》,原文:昔年吏部谪韶州,曾向宣溪泊暮舟

【净】【宛】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
净宛,来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其一》,原文:音容宛在目,争免净飘零

【由】【崇】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chóng高明宏大。
国学点评
由崇,来源于刘克庄的《宋诗》《读崇宁后长编二首 其一》,原文:自入崇宁政已荒,由来治忽系毫芒

【易】【正】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
易正,来源于释智圆的《宋诗》《听琴》,原文:正声传不易,俗耳听终难

【澧】【静】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
澧,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:竿头崖头撒手去,阆州澧州寻路归

【杨】【儒】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
杨儒,来源于王十朋的《宋诗》《题寿乐堂用东坡韵赠杨元宾佥判》,原文:杨侯淮泗老儒学,文字撑肠笔风雨

【逊】【淅】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
逊,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:贪多而务得,廉逊或不暇

【鑫】【奥】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:借问采药人,冥奥从此始

【憬】【琛】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
憬琛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

【葆】【资】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
葆资,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

【清】【柔】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
清柔,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:白云乡里温柔远,结得清凉世界缘

【靖】【璎】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
靖,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:缅怀靖节意,心远地自偏

【蘅】【镜】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蘅镜,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

【炳】【谆】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
炳,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其二》,原文:我思古人,中心炳炳

【暄】【珵】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
暄,来源于杜甫的《唐诗》《晚》,原文:杖藜寻晚巷,炙背近墙暄

【瓷】【奎】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瓷,来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》,原文:瓦瓶盛酒瓷瓯酌,荻浦芦湾是要津

【晶】【靛】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
晶,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・普天乐》,原文:水晶球,铜豌豆

【珊】【暖】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珊暖,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:山园亦珊瑚,暄暖亦已妍

【琅】【史】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琅史,来源于陆游的《宋诗》《灯下读书》,原文:琅然诵经史,少倦儿为续

【源】【忱】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
源,来源于许仲蔚的《宋诗》《葛溪》,原文:一道碧琉璃,灵源杳不知

【蕴】【常】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕴常,来源于饶节的《宋诗》《田熙载比失解留诗别承之殿撰承之用其韵以宠其行如璧亦次其韵》,原文:田侯蕴藉绝凡尘,常苦冥冥天胜人

【旬】【启】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
旬启,来源于韩偓的《唐诗》《寄邻庄道侣》,原文:闻说经旬不启关,药窗谁伴醉开颜

【帧】【珲】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

【肖】【诚】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
肖,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其二》,原文:轮囷肖天巧,霑䨴含雨意

【浠】【琮】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:砌遶琮琤水,门罗翠碧岑

【谒】【沛】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
谒,来源于杜荀鹤的《唐诗》《投长沙裴侍郎》,原文:此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门

【榷】【舟】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
榷,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:实际这是值得商榷的

【专】【琬】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
专,来源于成彦雄的《唐诗》《除夜》,原文:吟鬓就中专拟白,那堪更被二更催

【奘】【邵】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

【曦】【慈】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
曦,来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其三》,原文:故山隔湖海,浮云翳晴曦

【桔】【奘】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桔,来源于苏轼的《宋诗》《送李公恕赴阙》,原文:安能终老尘土下,俯仰随人如桔槹

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