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于姓-缺木-最有气质名字-男孩-取名

蒋隆尉作者：蒋隆尉2022-11-23 10:23:47

于姓-缺木-男孩，于是我国排名第28位的姓；

于姓-缺木-最有气质名字-男孩-取名

【于】【琥】【经】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
琥，来源于马咸的《宋词》《遂宁好》，原文：不待千年成琥珀，真疑六月冻琼浆

【于】【堇】【箴】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
堇，来源于张耒的《宋诗》《食杞》，原文：余功补阳干，清利胜堇椒

【于】【柃】【朗】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：挺挺身才俊，朗朗语超群

【于】【恢】【博】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恢，来源于吕颐浩的《宋诗》《次仇待制韵 其一》，原文：恢复中原虽有意，翼扶兴运怅无功

【于】【昭】【杨】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昭杨，来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》，原文：又考杨氏善蓄财，嗣昭被梁兵围夹城弥年，杨氏多助其军用

【于】【绪】【翙】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
绪，来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》，原文：西师出绪余，胆已寒毡庐

【于】【麒】【蘅】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
麒，来源于韩淲的《宋诗》《闰九月旦》，原文：花外水田看白鹭，松根高冢问麒麟

【于】【种】【植】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
种植，来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》，原文：不种自生植，屡伐常苍然

【于】【缮】【崧】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缮，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：缮亭历三癸，趾趾邻什寺

【于】【勤】【韪】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
勤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《新秋旅思》，原文：两袖尘埃满，千山道路勤

【于】【悟】【珺】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
悟，来源于释普崇的《宋诗》《偈》，原文：呵呵呵，悟不悟

【于】【淖】【槐】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

【于】【景】【轶】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
景轶，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：耸天关兮倒景台，鲨颢气兮轶嚣埃

【于】【悟】【滔】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
悟滔，来源于林希逸的《宋诗》《和元思朋微韵二首 其二》，原文：多生自苦滔滔是，一悟应知念念非

【于】【衡】【葭】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
衡，来源于韦骧的《宋诗》《登楼》，原文：画饼羞虚誉，持衡尚至公

【于】【薏】【媖】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
薏，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：琴鹤适自随，薏苡雅非好

【于】【常】【籍】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
常籍，来源于范仲淹的《宋诗》《商》，原文：周官有常籍，岂云逐末人

【于】【渊】【谊】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
渊谊，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其一》，原文：谊也期淹速，渊乎任去留

【于】【纾】【奕】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
纾，来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其二》，原文：今兹复舍去，何以纾吾悲

【于】【之】【凇】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
之，来源于屈原的《楚辞》《卜居》，原文：用君之心，行君之意

【于】【序】【籍】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
序籍，来源于宋庠的《宋诗》《送殿丞杨备通理睦州》，原文：引籍淹闺序，监州得海壖

【于】【谐】【幻】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
谐幻，来源于李纲的《宋词》《水调歌头》，原文：物我本虚幻，世事若俳谐

【于】【奈】【驹】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
奈驹，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其三》，原文：白驹不食苗，奈此空谷寒

【于】【楠】【夕】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
楠，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 西园》，原文：异花间棠梅，良木森楩楠

【于】【璆】【旌】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》，原文：酒醴盈尊，金璆合乐

【于】【品】【京】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
品京，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：京都花品予尝评，夭桃仅有十数名

【于】【蕋】【皎】

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

【于】【祁】【粹】

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：以其田与祁奚

【于】【苡】【觉】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
苡，来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》，原文：珠玑当尽掷，薏苡讵能谗

【于】【燏】【燃】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【于】【诀】【芃】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
诀，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：牡丹澹兮白如雪，打毬妙兮多指诀

【于】【沛】【杉】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沛，来源于佚名的《唐诗》《安定郡里谚（题拟）》，原文：（《孔帖》卷二作「沛」

【于】【支】【元】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
支元，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一五》，原文：元侯显父，戚臣宗支

【于】【萱】【飖】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾声》，原文：时光似箭如梭掷，勤把萱亲奉侍，专等儿夫返故里

【于】【亦】【晠】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
亦，来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》，原文：亦俗亦真，一体三宝

【于】【源】【晷】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
源，来源于洪迈的《宋诗》《酬马退翁见示之什》，原文：遥瞻发源处，乃在西南穷

【于】【朴】【理】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
朴理，来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》，原文：苍崖老木含太古，民物朴野天理全

【于】【琢】【箬】

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
琢，来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》，原文：天公吹絮作飞雪，大匠琢玉成群山

【于】【沉】【策】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
沉策，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参谋新作山亭》，原文：散策便思穿窈窕，沉钩真欲钓清泠

【于】【梁】【皖】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
梁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：毋逝 我梁，毋发我笱

【于】【勰】【樟】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【于】【宏】【馠】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
馠hān木芳香。
国学点评
宏，来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》，原文：蚤知县令才能薄，頼有禅翁愿力宏

【于】【憬】【泯】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

【于】【追】【言】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
追言，来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》，原文：怳追汗漫驾，深悟逍遥言

【于】【琮】【笈】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琮，来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》，原文：悬瀑泻琮琤，石壁两崒嵂

【于】【翙】【初】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【于】【皖】【琥】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皖，来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其四》，原文：吾友胡少汲，结庐皖公城

【于】【戎】【谦】

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
戎，来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁新秋》，原文：谁将和战议，细与问元戎

【于】【轼】【苓】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
轼，来源于周必大的《宋诗》《赵倅彦璨写予真求赞》，原文：只因阖郡攀泥轼，何事偏图鹤发翁

【于】【鉴】【鹄】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鉴鹄，来源于李易的《宋诗》《浴鹄沼》，原文：鹄沼开新鉴，纤尘莫遗遮

【于】【觉】【桥】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
觉桥，来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其八》，原文：但觉小桥烟外柳，春风无力逞腰支

【于】【芗】【锐】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
芗，来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》，原文：已见芗林真面目，依然华髪两萧萧

【于】【恢】【冬】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
恢冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：六、冬，莒杀其公子意恢

【于】【柏】【竺】

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
柏竺，来源于程公许的《宋诗》《绵竹大中祥符寺通悟圣师所创寺前老柏系师手植因赋此》，原文：寺里塔模天竺样，门前柏是圣师栽

【于】【皙】【麒】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
皙，来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》，原文：效颦可丑张元妹，竞爽宜为束皙兄

【于】【茯】【庆】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
茯，来源于徐照的《宋诗》《陈待制五月十四日生朝》，原文：斸石逢云母，栽松长茯苓

【于】【桑】【松】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桑松，来源于沈禧的《元曲》《余音・香缣貌得三冬景，彩笔吟成万古情，临行持此为相赠。则愿你艺超》，原文：享期颐松柏遐龄，宜受用桑榆晚景

【于】【源】【桑】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
源桑，来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》，原文：桑海年应积，桃源路不穷

【于】【舜】【邕】

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
舜，来源于王之道的《宋词》《望海潮》，原文：要是致君尧舜，千古继垂裳

【于】【慷】【衍】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
慷，来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》，原文：慨慷晞英豪，老大谩悽恻

【于】【栗】【晰】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
栗，来源于石介的《宋诗》《访栗园有感》，原文：莫惊头上见白发，拾栗儿童长几番

【于】【苡】【曦】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》，原文：伏波饭薏苡，御瘴传神良

【于】【憬】【茂】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

【于】【盛】【晠】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
盛，来源于陈杰的《宋诗》《乙丑元日寿昌拜表》，原文：盛服黎明起，瞻天咫尺东

【于】【棣】【冬】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
棣冬，来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其一》，原文：当年棣鄂三冬学，今日鸰原万里途

【于】【矜】【逊】

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
矜，来源于王洋的《宋诗》《次韵李叔飞》，原文：矜豪柳索强，引分梅知止

【于】【嵘】【恢】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
嵘恢，来源于谢逸的《宋诗》《岁晚书怀》，原文：穷冬日月任峥嵘，寒士胸怀要恢廓

【于】【稽】【阜】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
稽阜，来源于上官仪的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》，原文：奉驾凌稽阜，同御掩□岑

【于】【卓】【楦】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
卓，来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》，原文：爱诗乃复宜相似，句语卓荦光透幅

【于】【瑧】【沧】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》，原文：赤脚踏沧浪，为爱清溪故

【于】【篁】【镌】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
篁，来源于王之道的《宋词》《渔家傲》，原文：孤高但觉修篁瘦

【于】【欢】【飔】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
欢，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：合欢枝上香房翠

【于】【夕】【杨】

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
夕杨，来源于李乂的《唐诗》《次苏州》，原文：夕烟杨柳岸，春水木兰桡

【于】【弈】【永】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
弈永，来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》，原文：对弈轩窗消永昼，晒丝院落喜新晴

【于】【棕】【鸢】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
棕，来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其一》，原文：桐帽棕鞋带染红，谁能仰箭著虚空

【于】【尤】【植】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
尤植，来源于刘克庄的《宋诗》《曹路分赠诗次韵一首》，原文：唐季三家松最胜，建安七子植尤高

【于】【菀】【尚】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
菀尚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有菀者柳，不尚息焉

【于】【尉】【榭】

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
尉，来源于杜汪的《宋诗》《集工部句题暖谷》，原文：作尉穷谷僻，官高何足论

【于】【珵】【楚】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【于】【旭】【札】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
旭，来源于方凤的《宋诗》《药壶山寺步师远上人韵》，原文：旭日耀禅林，曈眬晃虚室

【于】【胤】【亘】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
胤，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：包茅齐服楚，奏鼓胤征羲

【于】【珈】【谒】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
珈，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：我怜二猫有至性，欲脱毛尾升笄珈

【于】【采】【岳】

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
采岳，来源于李中的《唐诗》《寄庐山简寂观重道者》，原文：忆昔采芝庐岳顶，清宫常接绛霄人

【于】【纲】【什】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纲，来源于蔡襄的《宋诗》《送任山归河东》，原文：维持生民纲，树立大邦栋

【于】【芨】【椰】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

【于】【昼】【札】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
昼札，来源于宋祁的《宋诗》《程密学知益州》，原文：墀涂昼对光尧蓂，细札芝泥袭绶馨

【于】【易】【恢】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
易恢，来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》，原文：有为终简易，无迹但恢闳

【于】【檀】【瞳】

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
檀，来源于萧立之的《宋诗》《次黎宰并柬曾楚山二首 其一》，原文：檀公上计无多子，潘令吟情第一流

【于】【寅】【飔】

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
寅，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 一》，原文：平旦寅，狂机内有道人身

【于】【礼】【慷】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
礼慷，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・二煞》，原文：(扬州奴云)叔叔，您孩儿有那施舍的心，礼让的意，江湖的量，慷慨的志，也不低哩

【于】【燿】【卓】

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燿，来源于张恪的《宋诗》《安定山》，原文：何独此山名未燿，无乃潜德避喧扰

【于】【郝】【纲】

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

【于】【旭】【亘】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旭，来源于沈佺期的《唐诗》《自考功员外授给事中》，原文：旭日千门起，初春八舍归

【于】【璂】【普】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【于】【悟】【璎】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
悟，来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》，原文：良游易乖悟，真赏难再得

【于】【鸥】【苓】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鸥，来源于刘长卿的《唐诗》《桂阳西州晚泊古桥村住人》，原文：沧海空自流，白鸥不相识

【于】【玄】【佶】

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
玄，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：卷舒无意入虚玄

【于】【盛】【皓】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
盛，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：万物有衰有盛

【于】【种】【颉】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
种，来源于释文珦的《宋诗》《为林隠君赋石田》，原文：应为诗书种，免教人世争

【于】【翰】【笃】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
翰笃，来源于李曾伯的《宋诗》《桂林宴交代董侍郎乐语口号》，原文：金兰谊笃新藩翰，玉笋班趋旧禁林

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