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缺土-古风-新生儿-取名

陈燃茂作者:陈燃茂2022-11-23 09:12:42

缺土-古风,

缺土-古风-新生儿-取名

【皎】【原】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
皎原,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其一》,原文:庾亮楼前唯皎月,屈原祠下秖沧波

【夷】【同】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
夷同,来源于汪元量的《宋诗》《文山道人事毕壬午腊月初九日》,原文:生愧夷齐尚周粟,死同巡远只唐官

【松】【勖】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
松勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

【桠】【逵】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

【懿】【梓】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
懿,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其一》,原文:先生抱懿德,取喻当奚以

【盂】【宗】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
盂宗,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》,原文:应须痛念归宗寺,时复持盂下翠峦

【运】【魁】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
运魁,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:五云深处,化钧独运斗魁旁

【永】【沧】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
永沧,来源于刘攽的《宋诗》《六月七日大热及晓微雨》,原文:永愧江上翁,终岁浮沧浪

【沉】【意】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沉意,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:诲我以沉潜,意同言小异

【晏】【博】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晏,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其三》,原文:二君不知,晏眠于床

【瀚】【韫】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瀚,来源于钱起的《唐诗》《送王使君赴太原行营》,原文:不卖卢龙塞,能消瀚海波

【绎】【岿】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

【曙】【永】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
曙永,来源于李九龄的《宋诗》《赠谭先生》,原文:花洞宴游春日永,石坛朝礼曙星稀

【砺】【飔】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其四》,原文:一岭大如砺,谁云隔寻丈

【祯】【忆】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
祯,来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》,原文:嘉祯果中君平卜,贺喜须斟卓氏杯

【逵】【竹】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
逵,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》,原文:漠漠茫茫无定准,若何据此卜前逵

【瑜】【嫒】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》,原文:梵天来献瑜伽具,问人亲见世尊来

【磐】【烨】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
磐,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其七》,原文:万汇熙熙兮春台之乐,万邦纳纳兮磐石之安

【飔】【磊】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
飔,来源于韦应物的《唐诗》《重九登滁城楼忆前岁九日归沣上赴崔都水及诸弟讌集悽然怀旧》,原文:楼中一长啸,恻怆起凉飔

【童】【逵】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
童,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:渔童下宵网,霜禽竦烟翅

【繁】【韦】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
繁韦,来源于权德舆的《唐诗》《酬赵尚书城南看花日晚先归见寄》,原文:杜城韦曲徧寻春,处处繁花满目新

【艾】【琰】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
艾,来源于吕本中的《宋诗》《高邮遇大热作》,原文:有如三年艾,更复加百壮

【芝】【瑛】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
芝,来源于张方平的《宋诗》《读高士传》,原文:乘桴海上游,采芝商中匿

【垣】【挚】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
垣,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:蔓草生毁垣,逢时亦芊芊

【津】【缘】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
津缘,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:非是虚传经岁月,自缘无识探龙津

【钟】【意】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
钟意,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》,原文:吾爱钟离意,锦制与人异

【昶】【追】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

【影】【荑】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
影,来源于仲殊的《宋词》《诉衷情》,原文:锺山影里看楼台

【泯】【尹】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泯,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:公论在人元不泯,精忠报国谅难忘

【靛】【嫣】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

【泱】【恽】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
泱,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》,原文:泱泱古齐邦,中有秉节臣

【襄】【峤】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
襄峤,来源于刘克庄的《宋诗》《出宿环碧》,原文:若非闽峤安书至,即是襄州吉语通

【诣】【夷】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
诣夷,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:归去武夷向人说,也曾亲诣同原来

【垣】【昼】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
垣昼,来源于曾巩的《宋诗》《送沈谏议》,原文:将幕鼓旗惊白昼,谏垣冠剑动青冥

【韪】【倾】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

【绍】【琬】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绍,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:上瑞应诚虽绍至,宸衷思孝益增虔

【婴】【荔】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
婴,来源于郭印的《宋诗》《感时一首再用前韵呈元诏久善文彧》,原文:我伤天缺无人补,四海婴儿失其母

【援】【楚】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
援楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季氏甚得其民,淮夷与之,有十年之备,有齐、楚之援,有天之赞,有民之助,有坚守之心,有列国之权,而弗敢宣也,事君如在国

【益】【白】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
益白,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:成都郡庠千白袍,后来之秀日益奇

【旬】【永】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
旬永,来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》,原文:)(〖1〗跋云:「时光启二年冬首中旬有七,横峰先生永阳子杜希遁,字忘机,多事之秋,避祸汶郊,每抵鄽中,祇接大隐南阳公

【昶】【尚】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

【初】【融】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
初融,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》,原文:造化融成后,神明主宰初

【益】【洌】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
益,来源于赵蕃的《宋诗》《题飞霞亭》,原文:风雨凄其作,江山益尔奇

【岐】【谐】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
岐谐,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之论诗》,原文:夔音谐柷敔,岐脉按钩弦

【音】【绪】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
音绪,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:何意正始音,绪余在清角

【忱】【玮】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
忱,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:王忱绣被下庭堂,李约宝珠存含禭

【攸】【謇】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
攸,来源于权德舆的《唐诗》《送人使之江陵》,原文:嘉招不辞远,捧檄利攸往

【博】【原】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
博原,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:游博陵原制玄赞,法华赜旨传远宾

【炔】【影】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【亚】【鹭】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》,原文:勋华二圣天齐寿,亚岁年年贺帝居

【亦】【渭】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
亦渭,来源于范成大的《宋诗》《慈姥巖与送客酌别风雨大至凉甚诸贤用中巖韵各赋饯行诗纷然擘牋清饮终日虽无丝竹管絃而情味有余》,原文:诗成酒尽肠亦断,休唤佳人唱渭城

【倾】【岚】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
倾岚,来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》,原文:璿柄忽倾堕,晓岚愁翠昏

【庄】【幽】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
庄幽,来源于释道潜的《宋诗》《观明发画李贺高轩过图》,原文:一径入幽远,古垣缭林庄

【彰】【由】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
彰由,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:康成业自诗书显,卜世家由孝弟彰

【冶】【钏】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冶,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和北京太师丞相潞国公创作茅斋之什》,原文:谁知冶城望,更作傅巖居

【染】【袅】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
染袅,来源于胡寅的《宋诗》《赴德秀海棠之集》,原文:谁将淡燕脂,染雪团枝袅

【硝】【皋】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

【翌】【枫】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翌,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:翌日倏分携,南北各如萍

【悠】【缥】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
悠缥,来源于陈与义的《宋诗》《烧香》,原文:悠然凌空去,缥缈随风还

【峤】【钲】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峤,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:醮坛龙虎夜星寒,海峤云霞春洞暖

【尉】【竣】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
尉,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:雀罗廷尉非当日,鸠杖先生愈少年

【颐】【燮】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
颐,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:我兴北望涕交颐,念汝幽蓟之奇士兮

【闰】【颐】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
闰,来源于杨万里的《宋诗》《悯农》,原文:已分忍饥度残岁,更堪岁里闰添长

【嵘】【燿】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《别宗父》,原文:人生苦飘泊,岁事复峥嵘

【鸯】【允】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鸯,来源于李白的《唐诗》《去妇词》,原文:尝嫌玳瑁孤,犹羨鸳鸯偶

【援】【序】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
援,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:在上位不陵下,在下位不援上,正己而不求于人,则无怨

【婴】【奥】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
婴,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》,原文:甚工夫养得他偌大,须不是半路里拾的婴孩

【愿】【奎】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
愿奎,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:愿言奎宿长明健,文治从今遍九州

【礴】【旨】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
礴旨,来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》,原文:盘礴曾几时,九天飞诏旨

【忆】【奎】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
忆,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其二》,原文:忆昔竞芳妍,征逐困吟酌

【槐】【益】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
槐益,来源于沈与求的《宋诗》《秋日戏呈蒋达可检讨》,原文:西风摵摵舞庭槐,沈李浮瓜事益乖

【绡】【依】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
绡依,来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其八》,原文:轻绡乍试依微巧,蜡白仍随掩苒春

【越】【翩】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
越翩,来源于李洪的《宋诗》《涂中书怀》,原文:历历征人数行店,翩翩越鸟恋南飞

【献】【逵】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
献,来源于姚合的《唐诗》《送朱庆余及第后归越》,原文:此庆将谁比,献亲冬集书

【皤】【圣】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皤圣,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

【闰】【岐】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闰,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其三》,原文:翠华南度几千余,始见中原与闰俱

【圣】【瑾】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
圣,来源于夏侯孜的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宣宗室舞》,原文:于铄令主,圣祚重昌

【越】【裕】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
越,来源于项安世的《宋诗》《送程道辉之广济》,原文:君看吴楚越,何处无行迹

【纾】【恽】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
纾,来源于黎廷瑞的《宋诗》《溪上桑叶萤食已既今年蚕事颇落寞》,原文:尘编眊难臯,干死气亦纾

【哲】【卫】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
哲卫,来源于范成大的《宋诗》《题赵昌四季花图 葵花萱草》,原文:卫足保明哲,忘忧助欢娱

【尉】【景】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尉景,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 蓬池》,原文:尉氏得此景,赐民非自娱

【峥】【柃】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
峥,来源于郑思肖的《宋诗》《观颜鲁公帖》,原文:终身大唐臣,千载名峥嵘

【巍】【缈】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
巍,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:巍巍百世业,坦坦四夷柔

【浦】【峨】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
浦,来源于葛立方的《宋诗》《十一月十日酒散已二鼓与千里步月因至水堂 其二》,原文:夜榜响葭浦,寒鱼跳石塘

【甄】【粤】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
甄,来源于刘宰的《宋诗》《吴门道归书怀》,原文:洪造赐甄收,羣公交荐书

【延】【践】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
延践,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:千里江山供胜践,尊俎延登儒雅

【瑛】【情】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积

【筱】【幽】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

【璐】【殷】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璐,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:碎如坠琼方截璐,粉壁生寒象筵布

【亦】【页】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
亦,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:亦非记览博,亦匪谈辨飞

【磐】【种】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
磐,来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》,原文:磐石中流出,新篁远岸生

【旬】【崎】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旬崎,来源于苏颂的《宋诗》《山路连日冲冒西风颇觉行役之劳》,原文:往复七旬人意怠,崎岖千险马行难

【恽】【媛】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

【德】【温】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
德温,来源于陆游的《宋诗》《又明日复作长句自规》,原文:醉犹温克方成德,梦亦斋庄始见功

【亚】【博】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
亚博,来源于沈辽的《宋诗》《赠别子瞻》,原文:罢亚若可博干?,以无易有遥相望

【颐】【津】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颐津,来源于唐庚的《宋诗》《人日》,原文:蟆颐频语及,彷彿到东津

【容】【瑺】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
容,来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》,原文:高明广大,不可形容

【娆】【益】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
娆,来源于柳永的《宋词》《合欢带》,原文:身材儿、早是妖娆

【容】【桢】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
容,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其一》,原文:突个形容,诚难比拟

【玮】【繁】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

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