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重名少-男宝宝-取名

马硝作者:马硝2022-11-06 17:19:56

男孩,

重名少-男宝宝-取名

【坤】【熙】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
坤熙,来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》,原文:西州都会坤之维,地产豊羡人熙熙

【瑄】【椎】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

【旨】【亚】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旨,来源于汪藻的《宋诗》《十月二十六日会于北禅分韵赋诗应辰得多字吕治先酒熟亦欲会客故末意及之》,原文:邻家酿新熟,颇闻旨且多

【泱】【辰】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《浮云》,原文:高云乘飇风,泱漭纵所适

【苓】【栾】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苓,来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》,原文:不从沙漠去投笔,便向云山学负苓

【晳】【郇】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

【晤】【葭】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晤,来源于韩愈的《唐诗》《哭杨兵部凝陆歙州参》,原文:论文与晤语,已矣可如何

【仟】【常】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【烨】【琰】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕烨烨我宋,火德所畀

【潮】【才】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
潮才,来源于杨备的《宋诗》《横塘》,原文:早潮才过晚潮来,一一轩窗照水开

【慷】【彬】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
慷,来源于黄庭坚的《宋诗》《和世弼中秋月咏怀》,原文:使臣词句高突兀,慷慨悲壮如曹刘

【筠】【奕】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
筠,来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》,原文:穷秋正摇落,回首望松筠

【楹】【献】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
楹献,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:峻墄登三献,脩楹秩百神

【恤】【驰】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
恤驰,来源于陆游的《宋诗》《过鱼蛇市小寺》,原文:驰驱不自恤,面有风沙痕

【罡】【燝】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
罡,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:罡风洒毛髪,铎语空蝉联

【梧】【贤】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
梧贤,来源于陈鉴之的《宋诗》《送郑严州四首 其一》,原文:诸贤适江海,梧竹孤凤吟

【崔】【辽】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
崔,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其四》,原文:万层翠巘玉崔嵬,独自凭阑日几回

【佶】【臻】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

【裴】【丁】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
裴丁,来源于陆游的《宋诗》《同何元立蔡肩吾至东丁院汲泉煮茶二首 其一》,原文:一州佳处尽裴回,惟有东丁院未来

【缪】【荑】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缪,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共古意三首 其二》,原文:人生结绸缪,捐情誓苍旻

【驹】【啸】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
驹,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

【玢】【冽】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

【境】【礼】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
境礼,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《题彭州阳平化》,原文:寻真游胜境,巡礼到阳平

【隆】【植】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
隆植,来源于无名氏的《唐诗》《裴公亭》,原文:(见干隆二十四年刊萧应植纂《济源县志》卷十六

【献】【蓁】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
献,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:莫献野人芹,但饱先生蓿

【圭】【筝】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
圭,来源于陈杰的《宋诗》《曩从玉泉道人见寿亭侯印大可方二寸并解池龙骨一枚云侯所下讨者今从玄潭道人见旌阳令剑长不过五六寸云令留以镇水妖者皆微物远不可考道人请予赋剑因并及印以起兴焉》,原文:玄潭观中半圭铁,千年龙沙拟蛟孽

【檀】【和】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
檀和,来源于强至的《宋诗》《席上次韵纯甫牡丹》,原文:障风护恐檀心损,和雨攀应玉手寒

【合】【邕】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
合邕,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三才保合四时邕

【玄】【隽】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
玄,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:刘玄刮席,晋惠闻蟆

【执】【谦】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
执谦,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:顷者益谋帅,胡然心执谦

【骞】【闻】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
骞闻,来源于李斌的《唐诗》《日南王》,原文:比来闻汉使,一别似张[骞]({僭日=心})

【缃】【决】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
缃,来源于吕南公的《宋诗》《晓日》,原文:晓日曈曈上纸窗,小炉文火近缣缃

【治】【桠】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
治,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 七》,原文:治疗皆凭药,就中风也难

【琬】【谒】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:屡颁衎宴丰碑立,官属同刊琬琰荣

【晠】【才】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于晁说之的《宋诗》《次二十一兄九日韵》,原文:赐怀朝士宠,诗想从臣才

【闻】【缨】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
闻缨,来源于邹浩的《宋诗》《送监作院潘供备 其二》,原文:振木岂惟闻白雪,断缨仍许醉黄昏

【柃】【岭】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:鹫岭先开会,金河后秘藏

【滇】【徵】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

【越】【茗】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
越茗,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:越茗似云邀客试,吴莼如线佐庖鲜

【峥】【勘】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
峥,来源于韩淲的《宋诗》《和伯辉去岁所寄兼怀曾君锡左司》,原文:既言委陆沉,颇谓乃峥嵘

【冬】【益】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冬益,来源于姚合的《唐诗》《送任畹评事赴沂海》,原文:严冬入都门,仆马气益豪

【槿】【白】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
槿白,来源于释文珦的《宋诗》《农家》,原文:绕屋桑麻槿作篱,当门一树白蔷薇

【谧】【睿】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
谧,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:尔祏前增谧,皇灵下告慈

【璂】【黎】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【绎】【胤】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
绎,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:说而不绎,从而不改,吾末如 之何也已矣

【笛】【笃】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笛,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其八》,原文:毡拍板,无孔笛

【嶛】【炳】

拼音五行释意
liáo高。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【柏】【彰】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
柏彰,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》,原文:璞玉光寒冰雪气,松柏操彰湛水里

【般】【柃】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:别是一般风韵

【映】【允】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
映,来源于骆宾王的《唐诗》《早发淮口望盱眙》,原文:唯有贞心在,独映寒潭清

【之】【冶】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
之冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公九年》,原文:泄冶之无罪如何

【与】【棹】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
与棹,来源于石介的《宋诗》《诏下勉诸生》,原文:吾子欲求济,整子棹与篙

【彦】【宁】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
彦宁,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其八》,原文:老身宁坎止,时彦或流行

【之】【麒】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
之麒,来源于齐己的《唐诗》《苦寒行》,原文:既不能断绝蒺藜荆棘之根株,又不能展凤皇麒麟之拳跼

【史】【尉】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
史尉,来源于杜甫的《唐诗》《奉送王信州崟北归》,原文:尉佗虽北拜,太史尚南留

【泯】【漪】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
泯,来源于周文璞的《宋诗》《题喻玉泉家亦可乐亭》,原文:先生已死名不泯,常与此亭作标准

【央】【昶】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
央,来源于贺铸的《宋词》《凌・金人捧露盘》,原文:驻采仗、乐未渠央

【菀】【初】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

【言】【艾】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
言艾,来源于曾丰的《宋诗》《应童子科欧阳文成觅诗漫以塞责》,原文:身躯眇小胆气大,齿发幼艾言语苍

【勰】【棋】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【储】【种】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
储种,来源于杨亿的《宋诗》《怀旧居》,原文:千匹歳储妨种橘,百金春事废观渔

【淳】【岱】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
淳,来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 松风阁》,原文:淳如葛天歌,太古传于今

【瑹】【锐】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于连文凤的《宋诗》《送人入北求仕》,原文:功名志气锐,不惮远跋涉

【践】【肖】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
践肖,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其三》,原文:践形者惟肖,其斯之谓人

【远】【明】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
远明,来源于刘翰的《宋词》《桂殿秋》,原文:瑶池路远羽衣湿,玉佩泠泠明月中

【楣】【纫】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
楣,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:早闻萦殿桷,复见孕门楣

【韦】【闰】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
韦,来源于张侃的《宋诗》《次韵韦中实雨闷》,原文:东里沈君投檄去,西邻韦叟趁闲来

【澧】【淮】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

【熠】【笠】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
熠,来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》,原文:冰壶炯炯当九秋,巖电熠熠悬双目

【靖】【迪】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
靖,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其五》,原文:鹿门忆庞公,栗里怀靖节

【尉】【彦】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尉彦,来源于韩淲的《宋诗》《谢章令率同官载酒》,原文:尉曹学省彦,求盗岂其职

【勤】【齐】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
勤齐,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:炷拜勤渠,齐之以礼

【纴】【繁】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

【柯】【灏】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
柯,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:清奥已萧萧,陈柯将槭槭

【旬】【觅】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
旬觅,来源于宋祁的《宋诗》《三月晦日送春》,原文:倏忽韶光第九旬,无花何处觅残春

【夕】【京】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
夕京,来源于钟辂的《唐诗》《缑山月夜闻王子晋吹笙》,原文:此夕留烟驾,何时返玉京

【峨】【品】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
峨品,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:峨眉五台夸壮观,品目真不此为亚

【炘】【炀】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:不戢将自焚,前辙有狂炀

【澧】【博】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

【凛】【凡】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凛凡,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:最爱潇洒溪头,孤标凛凛,不与凡华逐

【馟】【惟】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:上惟立德,下无疎亲

【晷】【盂】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晷,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》,原文:相逢怯此病,继晷请然釭

【毓】【馠】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hān芳香。
国学点评
毓,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡同年女》,原文:吴猛幽闺毓彩鸾,飞琼相约下人寰

【昃】【真】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昃,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:去年夷门十月雪,九衢日昃行人绝

【益】【偕】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
益偕,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:济南风物称闲官,兄弟偕游意益欢

【觅】【郄】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
觅,来源于牟巘的《宋诗》《赠叶一山》,原文:觅官谈笑易,知己古今难

【骏】【缃】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
骏,来源于晁说之的《宋诗》《奉杨公近蒙答四六状极为精丽》,原文:一枪采撷朝林下,八骏遨游暮海濵

【勃】【沥】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
勃,来源于萧立之的《宋诗》《和李后林贺黄后谷漕荐韵》,原文:猎心勃鬰惊残梦,新榜夸张说古人

【炔】【懿】

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【谐】【城】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
谐城,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:帝曰不然,政须卿辈,作我长城惟汝谐

【琝】【暖】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于程垓的《宋词》《折红英・撷芳词》,原文:桃花暖

【晰】【峤】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晰,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:此鉴此心,昭晰无疑

【贤】【鸠】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
贤,来源于释德洪的《宋诗》《初到鹿门上庄见灯禅师遂同宿爱其体物欲托迹以避世戏作此诗》,原文:鹿门有余地,贤矧如君者

【霈】【骥】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霈,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:何如出山去,飞腾霈甘泽

【韬】【潮】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韬,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》,原文:听圣人的命:为您胸怀韬略,腹隐神机,少少之兵,今退百万雄师,累建大功,今日加官赐赏

【馠】【维】

拼音五行释意
hān芳香。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》,原文:维北有深涧,其中贮幽泉

【晏】【渌】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晏渌,来源于李复的《宋诗》《西崦人家》,原文:何必济渌河,晏寝玄华宫

【阔】【桢】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
阔,来源于王洋的《宋诗》《题徐明叔海舟横笛图》,原文:莫爱一掬水,海阔观狂澜

【郅】【誉】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

【臻】【钊】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》,原文:齐臻臻排开阵势,则听的悠悠的画角吹,冬冬的花腔鼓击

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