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古风-小孩-起名

谢肖中作者:谢肖中2022-11-05 22:26:19

古风,

古风-小孩-起名

【纾】【韶】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
纾,来源于张孝祥的《宋诗》《送张定叟》,原文:毕事却登揽,纾子悲悴颜

【炳】【卫】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
炳,来源于皎然的《唐诗》《夏日与綦毋居士昱上人纳凉》,原文:宗炳青霞士,如何知我名

【瑱】【允】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

【芦】【琦】

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
芦,来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》,原文:朝游枫叶杪,暮宿芦花根

【沐】【奘】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
沐,来源于杜甫的《唐诗》《望岳》,原文:归来觊命驾,沐浴休玉堂

【志】【博】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
志博,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 渔村夕照》,原文:得鱼博钱平生志,世间宠辱不能累

【谒】【久】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
谒久,来源于崔湜的《唐诗》《送梁卿王郎中使东蕃吊册》,原文:兹邦久钦化,历载归朝谒

【觉】【芦】

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
觉芦,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 三十九》,原文:暎竹疑村好,穿芦觉渚幽

【本】【濡】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
本濡,来源于张侃的《宋诗》《池荷》,原文:入水元不濡,须臾见本色

【飔】【简】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
飔,来源于谢翱的《宋诗》《秋暑饮僧舍分韵得界字》,原文:凉飔扫地生,尘暑焚香迈

【珵】【裴】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【贤】【芾】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
贤芾,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:自从英英贤牧至,蔽芾棠阴地无丑

【葭】【尉】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
葭,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其四》,原文:气相求兮声相应,渺万里兮葭葺丛

【婧】【珹】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chéng玉名。
国学点评

【岐】【笙】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
岐笙,来源于张舜民的《宋诗》《牡丹》,原文:去年岐路遇春残,满院笙歌赏牡丹

【津】【粹】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
津,来源于唐彦谦的《唐诗》《寄同上人》,原文:云藏三伏热,水散百溪津

【韦】【阜】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
韦阜,来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》,原文:二仙死可埋丘阜,二仙生可著韦布

【潮】【益】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潮益,来源于陈藻的《宋诗》《横江亭》,原文:好开亭馆延三益,横截江潮看万艘

【里】【漪】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
里漪,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一三》,原文:西湖卷葑拓漪涟,十里横吞碧玉天

【覃】【翌】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》,原文:炎炎二圣作,德泽覃海陬

【晨】【里】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晨里,来源于司马光的《宋诗》《济川有书见贻云以亲老须守远郡以便禄养不得如光在主人幕下因以诗答》,原文:鸡犬相闻通故里,旨甘不绝奉晨羞

【辕】【品】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
辕品,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 六》,原文:品子懒读书,辕驹难服犂

【娅】【泷】

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
娅,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:名声荷朋友,援引乏姻娅

【里】【觅】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
里觅,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・雁儿落》,原文:那坨儿里得空便,那坨儿里无寻觅

【筝】【奕】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《天宫阁早春》,原文:林莺何处吟筝柱,墙柳谁家晒曲尘

【皋】【昂】

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
皋,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:汉皋失诚相误

【莞】【壬】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
莞,来源于唐庚的《宋诗》《郡人献笋守以分饷郡寮而吏独见遗守知之命追赐焉盖不出既久而人忘之也因成一篇》,原文:起舞属细君,相对一笑莞

【优】【珺】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
优,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:肃肃东方骑,优优北海樽

【乘】【备】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
乘备,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》,原文:速发试题乘不备,母令掩耳及惊霆

【新】【简】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
新简,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》,原文:虎皮子盍闿新义,蠹简予方辑旧闻

【谨】【陟】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:灭国有三术,中国谨日,卑国月,夷狄不日

【亚】【筠】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
亚,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其二》,原文:礼乐盈三纪,光华亚九龄

【如】【伊】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
如伊,来源于陆游的《宋诗》《夜闻湖中渔歌》,原文:悲伤似击渐离筑,忠愤如抚桓伊筝

【媖】【旒】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【碧】【謇】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
碧,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:向晓碧天如鉴

【蝶】【甯】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蝶甯,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄周堂长》,原文:梦入庄生迷蝶处,歌穷甯子饭牛时

【襄】【曼】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
襄,来源于项安世的《宋诗》《过王师岭堠见荆门郢州山》,原文:背襄阻郢开肩背,大野青天豁面颜

【葭】【晢】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
葭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【经】十有三年春,齐侯、卫侯次于垂葭

【茸】【慈】

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
茸慈,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 菖蒲花诗》,原文:今报紫茸依碧节,献来慈极寿庄椿

【翩】【团】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
翩团,来源于赵师的《诗》《琼花》,原文:香得坤灵秀气全,蘂珠团外蝶翩翩

【禹】【元】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
禹元,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众,其中引《侯鲭录》,或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗,《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作,《西清诗话》则以为非极亿作

【俐】【灵】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
俐,来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》,原文:伶俐不如痴,从来我亦知

【洛】【隽】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
洛,来源于宋祁的《宋诗》《和小饮》,原文:洛吟聊拥鼻,陶舞惜回腰

【萝】【言】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
萝言,来源于欧阳衮的《唐诗》《寄陈去疾进士》,原文:玄言萝幌馥,诗思竹炉温

【珲】【情】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于谢的《宋词》《减字木兰花》,原文:能动诗情

【胧】【畅】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
胧畅,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・后庭花》,原文:(正旦唱)畅开怀,都似你朦胧酒戒,那醉乡侯安在哉

【萦】【邕】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萦,来源于许及之的《宋诗》《绿野堂》,原文:山坪萦雾草,湖泺漾烟芦

【纫】【俞】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
纫,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:纫鼻须还我

【繁】【樗】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
繁,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:倏忽来往频,蠢蠕争夺繁

【菀】【晢】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

【婳】【矜】

拼音五行释意
huà指静好。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【蒂】【娥】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蒂,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五○》,原文:甜瓜彻蒂甜,苦瓠连根苦

【桅】【竹】

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
桅,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》,原文:岸断溪横人不到,树头依约见桅竿

【骥】【寓】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
骥,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和贾仲武同诸公游狼山》,原文:江夏拔俗标,天骥脱羁束

【璁】【裳】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:绿鬓珑璁慵理

【蔻】【懿】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蔻,来源于王审知的《唐诗》《与僧对句(题拟)》,原文:钩偷荳蔻花

【昃】【珐】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

【天】【潮】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
天潮,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》,原文:此心曾与木兰舟,直到天南潮水头

【婷】【颍】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
婷,来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》,原文:满城钱痴买娉婷,风卷画楼丝竹声

【榭】【植】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
榭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其五》,原文:月榭风亭绕曲池,野梅千树压疎篱

【滇】【彰】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

【晴】【皎】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晴皎,来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》,原文:秋中月色皎,老晴颇相宜

【源】【纶】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
源纶,来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》,原文:师说岂不明渊源,首推燕许润王纶

【夷】【追】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
夷追,来源于范浚的《宋诗》《送徐履之倅南昌》,原文:看君逸足展夷路,逐电追风万里余

【鑫】【欢】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:载路溢欢声

【婳】【榭】

拼音五行释意
huà指静好。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【捷】【銮】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
捷銮,来源于陆游的《宋诗》《秋声》,原文:草罢捷书重上马,却从銮驾下辽东

【资】【萧】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
资萧,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其四》,原文:漕挽甫资萧相策,閟宫恰寿鲁僖功

【玖】【绅】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玖,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:暗中轻掷道涂人,相视谁论琼玖报

【隽】【专】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
隽,来源于曾巩的《宋诗》《雨中王驾部席上》,原文:英隽并游知最幸,名园偷暇更追寻

【琲】【洌】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《花珠二绝 其一》,原文:雨细成珠琲,纷纷入绿花

【琢】【尉】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琢,来源于许景衡的《宋诗》《小圆石屏》,原文:何人琢山骨,拂拭温如玉

【舟】【盈】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
舟盈,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其五》,原文:罾塘断港劣容舟,鱍鱍盈篮叫不休

【暖】【若】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
暖若,来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》,原文:若嫌吾土山川暖,蜀客相逢尚可夸

【绪】【霓】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
绪,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:居士近来心绪懒,不堪老眼看花

【沅】【颖】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其一》,原文:政以沅湘远,无由书疏频

【娅】【钏】

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
娅,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:娇娅姹,笑迎逢

【燝】【斓】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【匠】【芈】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
匠,来源于释月磵的《宋诗》《雕匠羌若正》,原文:古汗有敏匠,能作诸佛像

【召】【睿】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
召,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝严入太一宫》,原文:因召杏坛叟,去拍洪崖肩

【舸】【岳】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
舸岳,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道傍怪石》,原文:汴流一舸载数辈,径上艮岳增孱颜

【椒】【净】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
椒净,来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》,原文:蜀椒贰斤净,解盐六两洁

【函】【绘】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
函绘,来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》,原文:照函经满帙,绘壁礼成图

【箴】【菀】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箴,来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》,原文:雄方垂朴略,后辈仰箴规

【葭】【荑】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
葭,来源于王炎的《宋诗》《复州道中二首 其一》,原文:沮洳蒹葭远,村墟烟火稀

【虔】【搦】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》,原文:膺箓告成,虔恭钦翼

【绰】【邕】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绰,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・耍孩儿》,原文:我为你逼绰了当官令,(带云)谢你那大尹相公呵

【轩】【峻】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
轩峻,来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》,原文:爱此层崖峻壑之秀发,开轩把酒可纵观

【湫】【书】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
湫书,来源于朱汝贤的《宋诗》《题素女石》,原文:碧湫一笑入深窈,灵篆朱书来命迟

【瑗】【韧】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

【音】【鸠】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
音鸠,来源于欧阳修的《宋诗》《鸣鸠》,原文:天将阴,鸣鸠逐妇鸣中林,鸠妇怒啼无好音

【德】【筝】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
德,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 四》,原文:物资始,德难名

【君】【鹄】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
君鹄,来源于张耒的《宋诗》《赠李德载二首 其二》,原文:六公文字满人间,君欲高飞附鸿鹄

【潭】【澎】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
潭,来源于苏轼的《宋诗》《和陶时运四首 其二》,原文:下有澄潭,可饮可濯

【沧】【岐】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沧岐,来源于刘长卿的《唐诗》《寄别朱拾遗》,原文:天书远召沧浪客,几度临岐病未能

【素】【泰】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
素泰,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其三》,原文:穷神知道泰,养素得天多

【葆】【芨】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄池月中共酌得池字》,原文:衰形疑镜照,葆鬓怯霜吹

【珩】【尤】

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珩,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:入眼烂珩玦,搜奇到黄虞

【祈】【裳】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
祈,来源于李纲的《宋诗》《题富郑公画像》,原文:弩机暗发虏酋殒,震怖屈膝祈完归

【璨】【嫣】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
璨,来源于赵蕃的《宋诗》《题钓雪图 其一》,原文:空濛天外林,璀璨岸头石

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