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缺水-2022年出生-国学-女孩-取名

周影昕作者:周影昕2022-11-05 21:20:39

属虎-缺水-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺水-2022年出生-国学-女孩-取名

【允】【珲】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
允,来源于柳宗元的《唐诗》《方城 十》,原文:畴允大邦,俾惠我人

【源】【茸】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
源茸,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:一朝揭源去,枯渎草蒙茸

【澎】【昭】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
澎,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:澎澎三峡长,飐飐一苇乱

【闰】【浠】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:闰月,葬齐景公

【蒲】【沉】

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蒲沉,来源于陈傅良的《宋诗》《行湘喜雨简刘公度周明叔》,原文:蒲莲间华实,鸥鹭时浮沉

【瑾】【傅】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瑾,来源于罗公升的《宋诗》《谢松野叔惠菊》,原文:囷粟分公瑾,千金寿仲连

【晃】【泷】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晃,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏,等到午,佯呆着不瞅不觑,他却整块价卷在包袱。》,原文:着纤如晃库门,兴贩的论百价数,都是真扬州武昌客旅,窝藏着家里安居

【暖】【漫】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
暖漫,来源于长孙无忌的《唐诗》《与欧阳询互嘲 二》,原文:索头连背暖,漫裆畏肚寒

【沫】【澈】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
沫,来源于李石的《宋诗》《题环碧亭》,原文:云根数朵排青闼,泉沫双流溅绿裾

【滇】【采】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

【琰】【沫】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
琰,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:百金购工镵翠琰,数间僦舍生寒光

【潇】【重】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
潇重,来源于汪元量的《宋诗》《南岳道中 其一》,原文:昔往不堪经滟滪,此行重得看潇湘

【渝】【姝】

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:不日,其盟渝也

【奎】【淖】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:奎墨西来,落笔处、亲蒙天笑

【薏】【般】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:薏苡扶衰病,归来幸可将

【凝】【洛】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
凝洛,来源于刘克庄的《宋诗》《送林元质侍郎赴宣城二首 其二》,原文:玉阶接武侍凝旒,岁晚同寻洛社游

【浦】【焓】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
浦,来源于欧阳修的《宋诗》《和谢学士泛伊川浩然无归意因咏刘长卿佳句作欲留篇之什》,原文:极浦追所远,回峯高易夕

【寓】【澈】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
寓,来源于刘敞的《宋诗》《御冬》,原文:外物关身足,空堂寓膝寛

【札】【希】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
札希,来源于刘太真的《唐诗》《顾十二况左迁过韦苏州房杭州韦睦州三使君皆有郡中燕集诗辞章高丽鄙夫之所仰慕顾生既至留连笑语因亦成篇以继三君子之风焉》,原文:飞札谢三守,斯篇希见酬

【浠】【蓓】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于曾几的《宋诗》《重阳》,原文:蓓蕾不妨供小摘,茱萸聊复伴孤斟

【锦】【瑚】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
锦瑚,来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》,原文:珊瑚琢钩珠结网,锦署玉堂相望咫

【蒲】【源】

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蒲源,来源于李端的《唐诗》《送郭参军赴绛州》,原文:蒲泽逢胡雁,桃源见晋人

【婳】【沐】

拼音五行释意
huà指静好。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【珉】【悠】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
珉,来源于郑江的《宋诗》《题鼓山》,原文:名揭君谟椽笔健,诗留子直翠珉斑

【宓】【汐】

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
宓,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:祝融戒而跸御兮,腾告鸾鸟迎宓妃

【希】【瑜】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
希,来源于周紫芝的《宋诗》《刘德秀县丞凢五和前篇仆亦五次其韵 其二》,原文:庶希清浄化,上答明圣恩

【子】【蕋】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
子,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:箕子

【澜】【优】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
澜优,来源于饶节的《宋诗》《用前韵示谢公定学士》,原文:大圆觉海波澜阔,优钵罗花根蒂深

【禧】【茹】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
禧,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:国典书昭事,神禧报屡丰

【奂】【荑】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 二》,原文:奂奂新宫,既奂而轮

【洵】【靛】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

【沧】【潮】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
沧潮,来源于郭祥正的《宋诗》《晓发》,原文:欲就沧浪濯烦热,解缆莫愁潮信歇

【援】【淑】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
援,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:至界,以兵少请援,朝命二兄敏、敷领兵南下

【蒲】【闲】

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蒲闲,来源于方干的《唐诗》《山中寄吴磻十韵》,原文:果傍闲轩落,蒲连湿岸生

【勰】【昶】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【凝】【凡】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凝凡,来源于孙光宪的《唐诗》《应天长》,原文:翠凝仙艳非凡有,窈窕年华方十九

【潭】【涟】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
潭涟,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:旧壑穷杳窱,新潭漾沦涟

【涔】【齐】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涔齐,来源于戎昱的《唐诗》《诗》,原文:寒食涔阳诸小儿,齐歌齐舞带花枝

【涧】【援】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
涧援,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游高阳山》,原文:援篱下幽涧,剥藓题苍石

【茵】【勰】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
茵,来源于王和卿的《元曲》《一・旧作杖结束得都虬健,绒约手扎拴的彩色鲜。锦衣抛胜各争先,得胜》,原文:的欣然,画方基荷茵庭院

【馚】【墨】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《题莹上人二画 吴江》,原文:斯人亦可人,淡墨冩愁绝

【雯】【燃】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【冶】【浦】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
冶浦,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:隋沼浓妆,汉池冶态,争似沧浪浦

【夷】【治】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
夷治,来源于武元衡的《唐诗》《渐至涪州先寄王使君》,原文:治敎通夷俗,均输问大田

【漫】【言】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
漫言,来源于杨万里的《宋诗》《试蜀中梁杲桐烟墨书玉板纸》,原文:芙蓉在左木犀右,漫与七言真藉手

【曜】【虢】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
曜,来源于姚镛的《宋诗》《春日书怀》,原文:丛薄曜阳彩,嘤鸣调好音

【奂】【仪】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
奂,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:丽以粉奂,饰以藻楶

【澄】【蔓】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
澄蔓,来源于项安世的《宋诗》《寄罗机宜竟陵督捕六首 其二》,原文:去草固嫌滋蔓,遏流须藉澄冰

【箬】【滟】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
箬,来源于陈洵直的《宋诗》《无骨箬》,原文:山中绀箬元无脊,炉里金丹日月开

【芮】【漫】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

【霏】【峤】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霏,来源于胡松年的《宋词》《石州词・石州慢》,原文:雁行点点云垂,木叶霏霏霜滑

【沁】【境】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
沁,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:香霏月中髓,碧沁秋痕轻

【愉】【霖】

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
愉,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚读书》,原文:年来但遮眼,颇觉心恬愉

【娴】【滟】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

【涵】【由】

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
涵由,来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》,原文:嘘枯由涵照,要津藉推挽

【琥】【舜】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琥,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:缀若凝酥洁,堆如琢琥蹲

【旒】【奂】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旒,来源于王维的《唐诗》《和贾舍人早朝大明宫之作》,原文:九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒

【汀】【烯】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
汀,来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》,原文:玄晖赋江练,文畅咏汀苹

【典】【漳】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
典漳,来源于舒雄的《宋诗》《太守王公植松因赋》,原文:滁上分忧老外郎,昔年曾此典南漳

【濡】【品】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
濡品,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》,原文:寒素每叹濡之儒,品俎常嗟韭之九

【璨】【泯】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《庭中酴醾盛开二甥以诗来戏和其韵》,原文:迩来落叶子满枝,新花璨发归酴醾

【珲】【君】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:君哭

【奕】【墨】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
奕墨,来源于苏颂的《宋诗》《留台宾客李公挽辞二首 其一》,原文:奕世儒缨胄,清朝翰墨臣

【睨】【冰】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
睨冰,来源于郭祥正的《宋诗》《谢冲雅上人惠草书》,原文:上人胸腹包琅玕,醉目睥睨临冰纨

【阔】【明】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
阔明,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八七》,原文:夜月圆明兮珊瑚海阔,晚云破碎兮玳瑁天低

【泱】【芊】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泱,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

【沐】【勰】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沐,来源于李乂的《唐诗》《淮阳公主挽歌》,原文:玉颜生汉渚,汤沐荣天女

【霈】【莲】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
霈,来源于张祜的《唐诗》《苦旱》,原文:敢忘霑霈泽,俣幸及私田

【裕】【霓】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
裕,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:灵长繄发祥,熙洽本垂裕

【昙】【洵】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昙,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八○》,原文:普天匝地无回互,黄面瞿昙出母胎

【怀】【蕋】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
怀,来源于欧阳修的《宋诗》《箕山》,原文:缅怀巢上客,想彼巖中人

【琥】【耘】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:琥珀装腰佩,龙香入领巾

【琛】【文】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》,原文:诗人有公事,日日走琛亭

【鑫】【滇】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

【霁】【致】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霁致,来源于何贲的《宋诗》《和(于巽)祗谒真祠诗》,原文:清晨雪霁出东城,躬款灵祠致克诚

【璞】【濡】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璞,来源于李白的《唐诗》《荅王十二寒夜独酌有怀》,原文:巴人谁肯和阳春,楚地由来贱奇璞

【滇】【蝶】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

【渲】【般】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

【弈】【澧】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:秉烛随者明,弈棋观者精

【浦】【贞】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
浦贞,来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》,原文:横浦兮幽绝,梅贞兮兰洁

【菀】【浦】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

【翡】【央】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翡央,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:西门寺里乐未央,乐府至今歌翡翠

【浠】【矜】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:天威在望,得所矜式

【梧】【寒】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
梧寒,来源于曾觌的《宋词》《水龙吟》,原文:鸳瓦寒生,画檐光射,碧梧金井

【汝】【淖】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
汝淖,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:汝如惮行要登船,恐汝胆落濆淖旋

【觅】【燮】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
觅,来源于史达祖的《宋词》《东风第一枝》,原文:今夜觅、梦池秀句

【润】【纾】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
润,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其七》,原文:清润玉泉冰,高明秋景晴

【匠】【漓】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
匠漓,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:仆如拙匠运斧斤,颜汗淋漓指流血

【澄】【俐】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
澄,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 海棠轩》,原文:高轩瞰方池,澄波隔琐窗

【霖】【芦】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
霖,来源于王令的《宋诗》《春雪有感呈王正叔束徽之》,原文:必将滋及物,自合大为霖

【洛】【月】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
洛月,来源于孙应时的《宋诗》《答杨霖用前韵见赠》,原文:舞雩鼓瑟洙泗远,弄月吟风伊洛旧

【晳】【沛】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

【潆】【琮】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

【淇】【礴】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淇,来源于黄庚的《宋诗》《牀屏墨竹》,原文:淇澳新梢笔下分,枕屏墨晕点寒云

【澜】【含】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
澜含,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋月》,原文:漏彩含疎薄,浮光漾急澜

【琲】【淙】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《引驾行》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

【袤】【珧】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

【洵】【漪】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

【固】【淖】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
固淖,来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》,原文:贪降纳侮理固宜,泥淖华容几尽剿

【蕙】【玢】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蕙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张正臣赴泰州幕》,原文:春皋兰蕙茁,晚井鱼虾乱

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