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缺火-唐诗-男宝宝-起名

李皖作者：李皖2022-11-04 19:51:36

缺火-男孩-唐诗，

缺火-唐诗-男宝宝-起名

【辽】【权】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
辽权，来源于释印肃的《宋诗》《睹弟子作颂题窗乃续韵警之 其三》，原文：鼻孔辽天是阿谁，权将云雾作衣披

【椰】【缎】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
椰，来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》，原文：炎丘椰木实，入用随茗椀

【易】【觅】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
易觅，来源于刘克庄的《宋诗》《壬辰春上冢五首 西楼》，原文：短松明月易陈迹，断雨残云难觅踪

【戚】【昕】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
戚，来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其五》，原文：宇宙之间物物春，戚疎曾不间陶钧

【奥】【政】

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
奥，来源于释居简的《宋诗》《下天竺古镜法师画像赞》，原文：心惟玄奥，则唯止唯观

【町】【馠】

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
馠hān木芳香。
国学点评
町，来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》，原文：要须相与无町畦，卷舌为喑真得计

【轶】【淬】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
轶，来源于程琳的《宋诗》《和答刘夔咏茱萸 其二》，原文：屈轶不生神豸死，结茱为佩欲如何

【志】【灏】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
志，来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》，原文：情周思孔子，志伊学颜回

【哲】【川】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
哲川，来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》，原文：良冶动时为哲匠，巨川济了作虚舟

【与】【昭】

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
与昭，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：四者诚昭昭，请细与君评

【逊】【卓】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
逊，来源于陈尧叟的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：田里从来应逊畔，儿孙游戏亦成行

【映】【僖】

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
映，来源于顾况的《唐诗》《寄淮上柳十三》，原文：苇萧中辟户，相映绿淮流

【征】【存】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
征存，来源于邹登龙的《宋诗》《戴式之来访惠石屏小集》，原文：但存一路征行藁，安用诸公介绍书

【宁】【荏】

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
宁，来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其四》，原文：富贵自有时，贫贱宁可欲

【羡】【奈】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
羡，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：人争羡，昨生一佛今朝又

【绰】【醇】

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
绰醇，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五七》，原文：略略绰绰思大口，醇醇酽酽白家酒

【焱】【谐】

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

【奂】【奈】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：飞楼突兀百尺，轮奂侈前观

【胧】【稽】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
胧，来源于韩偓的《唐诗》《早归》，原文：去是黄昏后，归当胧{月悤}时

【子】【诀】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
子诀，来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》，原文：蓟子家尝历，壶公诀尽传

【纴】【炜】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

【皖】【烯】

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
皖，来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》，原文：皖山邃密常若春，中有仙士久隠沦

【炀】【伦】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
炀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：立炀宫

【晔】【昊】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晔，来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》，原文：灵根晔晔贯元气，瞬睫蓬莱无弱水

【亘】【礼】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
亘礼，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其一》，原文：亘代陶镕周礼乐，百年嘉会宋文章

【轶】【奕】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
轶，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 西北有高楼》，原文：北有高楼，偃蹇轶千门

【纶】【鑫】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
纶，来源于魏了翁的《宋诗》《赵广安挽诗 其三》，原文：珪组曾分寄，经纶未究才

【哲】【暄】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
哲，来源于石才孺的《宋诗》《青阳驿 其二》，原文：自古覆车循一辙，哲王宁不玷聪明

【羲】【璐】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
羲，来源于刘敞的《宋诗》《依韵奉和梅尧臣四首 其四》，原文：欲埽鹏翅还北溟，欲引羲辔来东瀛

【昊】【皓】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
昊，来源于无名氏的《唐诗》《简池（句）（简池独刘氏三溪号一郡之胜。）》，原文：」刘氏指刘昊，北宋天圣中人，其先人唐僖宗时迁简州

【炔】【砺】

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【虞】【致】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
虞致，来源于胡铨的《宋诗》《和王民瞻送行诗 其一》，原文：致君自许唐虞上，待我谁能季孟间

【芮】【砺】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芮，来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》，原文：于焉审虞芮，复尔共舟航

【晃】【璐】

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・七弟兄》，原文：明晃晃摆着利物，齐臻臻列着这士卒

【麟】【悟】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
麟，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其四》，原文：明明获麟书，作世大龟镜

【魁】【弛】

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
魁，来源于方岳的《宋诗》《用韵简赵尉无牡丹》，原文：竹友松朋真耐久，可曾将口问花魁

【莘】【琢】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
莘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：鱼在在藻，有莘其尾

【泰】【德】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
泰德，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黄帝宫音 肃和》，原文：祚我明德，时雍道泰

【狄】【孜】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
狄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：其反夷狄奈何

【采】【南】

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
采南，来源于王十朋的《宋诗》《食笋蕨》，原文：要须归陟南山采，更看新移小竹生

【炜】【阔】

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
炜，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：文行有炜，垂无穷些

【魁】【胧】

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
魁，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其一》，原文：磊魁晶荧，岁有常期，见于秋分

【烁】【芗】

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
烁，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四四》，原文：烁尽玄微，更进一步，莫来拦我毬门路

【焘】【宗】

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

【佐】【炔】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
佐，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其三》，原文：我来叨郡佐，怅望隔重泉

【蔳】【秭】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：137　历，秭，算，数也

【砚】【熠】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《世事》，原文：敛迹已思焚笔砚，作劳敢避把犂鉏

【纭】【旨】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纭旨，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其二》，原文：扣其关者纷纷纭纭而退席，得其旨者峥峥嵘嵘而莫及

【珹】【亘】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》，原文：龙宫横雾术，鴈塔亘霞庄

【尧】【鼎】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
尧鼎，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞见寄之什》，原文：八珍伊鼎盐梅味，九夏尧厨萐莆风

【豫】【召】

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
豫召，来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》，原文：暇豫迎春宴，还宫召百灵

【识】【陵】

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
识陵，来源于陈荐的《宋诗》《范增墓》，原文：百步西连陵母冢，峨峨先识泰山高

【珧】【桦】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

【誉】【彰】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
誉彰，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二九》，原文：纪干前书，式彰厥誉

【仑】【濡】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
仑，来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》，原文：谁于昆仑腹，施此混沌凿

【鹤】【之】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
鹤之，来源于陈普的《宋诗》《天上碧桃》，原文：坐鹤之背吹凤凰，穆子简子方来王

【渭】【仑】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
渭仑，来源于朱松的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》，原文：胸中我自有泾渭，笔下君已倾昆仑

【庭】【彦】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
庭彦，来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其二》，原文：端平众彦起弹冠，公作枢庭第一官

【苏】【诺】

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
苏，来源于王之望的《宋诗》《送黄叔愚赴平江教授》，原文：苏台今辅郡，举头见长安

【桥】【之】

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桥之，来源于释大观的《宋诗》《远法师陆脩静赞》，原文：凉襟洒洒兮何须鹤驭之风，别袖翩翩兮不见虎溪之桥

【庭】【炽】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
庭炽，来源于廖行之的《宋诗》《代人上父生朝诗》，原文：鲤庭请学炽昌诗，彩衣戏有承颜乐

【嵇】【旒】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
嵇，来源于张栻的《宋诗》《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵 其二》，原文：正色可参官焙，妙香还近嵇山

【炳】【琝】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炳，来源于李彭的《宋诗》《送果上人坐兜率夏》，原文：未于莲社添宗炳，已向兰亭减道林

【胧】【烟】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
胧烟，来源于林用中的《宋诗》《福巖寺回望岳市》，原文：福巖宝地几千年，宫殿朦胧锁暮烟

【闰】【燮】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
闰，来源于杨亿的《宋诗》《章频得解后之陜府谒严洪二从事》，原文：春闱犹隔闰，逆旅苦栖遑

【里】【钲】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
里钲，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》，原文：七德龙韬开玉帐，千里鼍鼓垒金钲

【页】【郅】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》，原文：（同前第三五二九页）

【烨】【傅】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
烨，来源于晁说之的《宋诗》《鹿鸣席上送诸先辈诗》，原文：日御骎骎须六辔，奎文烨烨自三秦

【羿】【律】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘贡父》，原文：我命不在天，羿彀未必中

【合】【炯】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
合炯，来源于张栻的《宋诗》《方广圣灯》，原文：阴壑传闻炯夜灯，几人高合费追寻

【羡】【扬】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
羡扬，来源于刘敞的《宋诗》《寄题友生水阁》，原文：从来著述希扬子，为羡幽人载酒过

【珐】【种】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于程垓的《宋词》《生查子》，原文：乞个好因缘，莫待来生种

【曜】【宁】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
曜宁，来源于刘克庄的《宋诗》《二月八日二首 其一》，原文：百骸岂久坚牢者，两曜宁逃薄蚀哉

【搦】【昭】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 六》，原文：鹰（辛本、川本、京本作「雁」）不避鹘鹘不搦，两军通好守盟言，各拥士回还

【贤】【烊】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
贤，来源于尹洙的《宋诗》《和人过韩柱国庙一首》，原文：贤哉韩柱国，身与功名俱

【奕】【烨】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
奕烨，来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》，原文：史观缤纷书瑞色，禁城奕烨锁祥光

【序】【戚】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
序，来源于宋之问的《唐诗》《早入清远峡》，原文：秋菊迎霜序，春藤碍日辉

【琢】【蓁】

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琢，来源于杜范的《宋诗》《龚叔虎秋实堂》，原文：美璞藏至用，不琢存大雅

【弛】【汝】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
弛汝，来源于释德洪的《宋诗》《与黄六雷三》，原文：弛担坐亦汝，万事付浮埃

【曜】【弛】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
曜，来源于沈佺期的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄应制》，原文：喜遇天文七曜动，少微今夜近三台

【绍】【德】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绍德，来源于苏泂的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》，原文：绍熙元年图旧德，更公玉麟使过国

【烯】【嶂】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于白玉蟾的《宋诗》《徐道士水墨屏 其四》，原文：霜月沉青嶂，汀鸥卧白沙

【琥】【隆】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
琥，来源于皮日休的《唐诗》《冬晓章上人院》，原文：琥珀珠黏行处雪，椶榈箒扫卧来云

【秭】【漪】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
秭，来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》，原文：何处孤城号秭归

【詹】【恢】

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
詹，来源于王之道的《宋诗》《和胡德辉增明轩》，原文：钓鱼聊复效詹何，肯向青山较少多

【昱】【亦】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

【欢】【缔】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
欢缔，来源于卢照邻的《唐诗》《哭明堂裴主簿》，原文：缔欢三十载，通家数百年

【骋】【濡】

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
骋，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其三》，原文：宿嗜本幽闲，世途倦驰骋

【烽】【琲】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
烽，来源于李流谦的《宋诗》《重阳偶成》，原文：漠北烽烟空抵掌，水南松竹每经心

【良】【赫】

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
良赫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孟夏雩祀二首 酌献用《感安》。》，原文：牺象精良，威灵赫奕

【颉】【祯】

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
颉，来源于秦观的《宋诗》《与子瞻会松江得浪字》，原文：超摇外形检，语笑供颉顽

【澎】【纶】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
澎，来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》，原文：贾胡惜钱不自惜，昼夜牙筹澎湃中

【专】【凌】

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
专凌，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・收尾》，原文：朕专待正衣冠，尊相貌，就凌烟图画功臣像，卿莫负勒金石，铭钟鼎，向青史标题姓字香

【沅】【晟】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沅，来源于乐雷发的《宋诗》《壶中天歌赠侯明父》，原文：探禹穴，浮沅湘

【榆】【昊】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
榆，来源于林希逸的《宋诗》《清边生战场》，原文：榆柳依然好，干戈有底忙

【爕】【琰】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

【亘】【知】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
亘知，来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》，原文：孰知梦奠后，庙祀亘无极

【阔】【鼎】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
阔鼎，来源于张明中的《宋诗》《静室》，原文：三千世界阔如许，杂遝喧嚣鼎方沸

【炀】【畅】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
炀，来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》，原文：炀帝都城春水边，笙歌夜上木兰船

【尔】【旨】

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
尔旨，来源于王安石的《宋诗》《烝然来思》，原文：我有旨酒，尔殽伊脯

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