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重名少-男孩-取名

张萱作者:张萱2022-11-04 05:23:35

男孩,

重名少-男孩-取名

【桠】【郇】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

【馠】【重】

拼音五行释意
hān芳香。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于汪元量的《宋诗》《望海楼独立》,原文:旌旗闪闪千帆过,帘幙重重一笛哀

【畅】【种】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
畅,来源于张孝忠的《宋词》《西江月》,原文:莫笑诗狂饮畅

【景】【扬】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
景扬,来源于皇甫冉的《唐诗》《与张补阙王炼师自徐方清路同舟南下于台头寺留别赵员外裴补阙同赋杂题一首》,原文:淮海思无穷,悠扬烟景中

【馠】【璞】

拼音五行释意
hān芳香。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧》,原文:梦中惊和璞,起坐怜老房

【简】【绰】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
简,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:大乐稀音,至诚简礼

【辕】【意】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
辕意,来源于苏轼的《宋诗》《六月二十日夜渡海》,原文:空余鲁叟乘桴意,粗识轩辕奏乐声

【棋】【札】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
棋,来源于杨泽民的《宋词》《品令》,原文:棋具对著明窗近

【亚】【珧】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
亚,来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其一》,原文:雨碧芦枝亚,霜红蓼穗疏

【昱】【南】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

【谆】【燮】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
谆,来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》,原文:规人何切切,诲人何谆谆

【樗】【继】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:匠伯首暂回,大樗终偃蹇

【域】【鸢】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
域,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其三》,原文:艰难虽独瘠,寿域徧人间

【砺】【征】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
砺征,来源于许月卿的《宋诗》《次韵李制干赠行》,原文:梅花入征梦,杨叶砺功勋

【闲】【遒】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
闲遒,来源于穆脩的《宋诗》《赠适公上人》,原文:道气闲尤胜,书锋晚更遒

【润】【懿】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
润,来源于岑参的《唐诗》《观楚国寺璋上人写一切经院南有曲池深竹》,原文:雨气润衣钵,香烟泛庭除

【琤】【锐】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
琤,来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》,原文:琤然钟磬声,独与雅意中

【秋】【暖】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
秋暖,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张仲谋》,原文:入门下马未暖席,猛如秋鹰欲飞掣

【彦】【朝】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
彦朝,来源于苏籀的《宋诗》《事毕汤巩方三君再用前韵复酬一首》,原文:采菊骚人宁避雨,登楼朝彦气摩云

【魁】【润】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
魁润,来源于方岳的《宋诗》《三用韵酬沈同年》,原文:只销处士星明润,未用三台入斗魁

【梁】【茗】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
梁茗,来源于邹浩的《宋诗》《圣钦》,原文:药囊警动苍生念,茗椀招回梁甫吟

【霄】【岱】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
霄,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》,原文:珍羣怜未至,霄鹗引脩程

【旭】【纮】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
旭,来源于宋祁的《宋诗》《进幸南园观刈宿麦诗》,原文:芝覆依丹旭,旌门倚绿畴

【仓】【决】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
仓决,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其一》,原文:中间忽仓卒,决去不子辞

【蓬】【町】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蓬町,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:百年囹圄荒蓬藋,万里耕桑接町畦

【璐】【资】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

【志】【晖】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
志晖,来源于黄裳的《宋诗》《陈达野母氏恭人挽辞 其一》,原文:锦衣养志归来早,报了春晖已独贤

【瑧】【锐】

拼音五行释意
zhēn玉名。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于方回的《宋诗》《三吊吟四首 其四》,原文:长平几性命,锐头付一坑

【意】【粤】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
意粤,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》,原文:峨粤冠,上意我东,南忧谁宽

【烟】【仲】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
烟仲,来源于陆游的《宋诗》《春晚出游六首 其五》,原文:岌岌高丘近道边,寂寥翁仲卧荒烟

【炽】【燿】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
炽,来源于程公许的《宋诗》《鴈湖先生揆初在旦某以家藏唐画炽盛光如来像一轴祝先生寿稽首说偈云》,原文:稽首两足炽盛光,具有广大神通力

【自】【樗】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
自樗,来源于陈渊的《宋诗》《次韵邦美叔和天启见寄》,原文:无用如今君岂樗,自寇从来我非漆

【砚】【唯】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
砚唯,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:阮瑀不能专笔砚,嵇康唯要乐琴尊

【祈】【律】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
祈律,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:远迩祈公寿,欢声共一律

【波】【郄】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
波,来源于慧藏的《唐诗》《弄珠吟》,原文:日用真珠是佛陀,何劳逐物浪波波

【粹】【晤】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
粹晤,来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》,原文:感君千里远相过,晤语经旬接粹和

【谐】【未】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
谐未,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:惠连初拟赋秋怀,病束慵缠几未谐

【新】【皓】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
新皓,来源于饶节的《宋诗》《昨日一诗乃是见赠亦复次韵为报》,原文:雄风高论鹢飞退,皓雪新诗鹤夺鲜

【初】【狄】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
初狄,来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 四》,原文:虫蝗初不害,夷狄近全销

【磐】【榷】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
磐,来源于释道璨的《宋诗》《观音赞》,原文:大海枯,磐石烂,我此大心方了办

【魁】【丁】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
魁丁,来源于黄载的《宋诗》《钟馗观鬼鬬蟆图》,原文:四丁更与蟆之魁,疾驰不能压欲颓

【钲】【闲】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
钲,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其二》,原文:晓棹旌旗迥,暮河钲鼓喧

【禹】【郝】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
禹,来源于李羣玉的《唐诗》《登蒲涧寺后二巖三首 一》,原文:涧有尧年韭,山余禹日粮

【僖】【祈】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:臧僖伯谏曰:「凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不举焉

【磐】【晰】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:山磐水嬉,习气未瘳

【霁】【植】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
霁,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:朝来梅雨霁,青青好

【鉴】【柃】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鉴,来源于王禹偁的《宋诗》《滁上谪居 其一》,原文:晓鉴悲华发,春醪慰病颜

【骓】【般】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骓,来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》,原文:鬬鸡台下东西道,柳覆班骓蝶萦草

【楚】【灏】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:楚杀其大夫却宛

【章】【由】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
章由,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:清新自是文章伯,飞誉高华由妙龄

【初】【绚】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
初绚,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:连苍接翠层叠青,秀色著绚忘初素

【榆】【岐】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
榆岐,来源于刘弇的《宋诗》《送螺川张太守二首 其一》,原文:绿发桑榆收太早,青云岐路剩来多

【析】【逵】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
析,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:狥财析秋毫,嗜酒醉深窟

【稽】【翡】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
稽,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:我瞻我稽,阅世惟千

【棣】【谊】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
棣,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:棣华诗,悲二叔,吊周公

【熹】【煦】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

【缮】【澄】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

【纭】【致】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纭致,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其六》,原文:目前谩纷纭,一致总万殊

【轼】【钲】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
轼,来源于王存的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:金环赐带饶新贵,熊轼褰帷过故乡

【逻】【久】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
逻久,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

【旌】【峨】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旌峨,来源于蒋之奇的《宋诗》《排衙石》,原文:森森整旌纛,岌岌峨冠弁

【淖】【铭】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

【淙】【旆】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:灇淙一派堕,练带横斜牵

【浠】【沐】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于刘子翬的《宋诗》《新凉》,原文:披襟沐清驶,合席随霑濡

【玮】【菀】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

【炀】【嵇】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

【仟】【麟】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【憧】【策】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
憧策,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:短策轻囊称野情,憧憧何事过钱清

【亘】【筹】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
亘,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:白刃亘野,视犹猬芒

【宸】【庭】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
宸庭,来源于王铎的《唐诗》《[拟]送贺秘监归会稽诗》,原文:宸庭(《广卓异记》作「旒」)暂别期千岁,野服飘然出九重

【重】【松】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
重松,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:又因风雨夜,重到古松门

【滨】【巡】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
滨巡,来源于曾巩的《宋诗》《郓州新堂》,原文:百尺丰堂汶水滨,鲁侯清燕此逡巡

【蕖】【绰】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕖,来源于何梦桂的《宋词》《最高楼》,原文:清池拥出红蕖坠,西风吹上碧梧枝

【简】【圣】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
简圣,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・红绣鞋》,原文:紫袍象简朝金阙,圣人敕赐状元郎

【滔】【绚】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
滔,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:世滔淫而混浊兮,我惟洁清

【阑】【枫】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
阑枫,来源于任昱的《元曲》《中吕・红绣鞋湖上》,原文:重到吴门槐市歌阑酒散,枫桥雨霁秋残

【旌】【竺】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旌,来源于崔湜的《唐诗》《奉和登骊山高顶寓目应制》,原文:御路穿林转,旌门倚石开

【皖】【儒】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皖,来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》,原文:乡心随皖水,客路过庐峰

【杨】【奕】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
杨,来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》,原文:春锁绿杨深院

【择】【芾】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
择,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:择胜把酒杯,搜奇入诗笔

【绎】【濡】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绎,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:皇华间白雪,杂唱纷缴绎

【晳】【峪】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

【斌】【泓】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

【昙】【舟】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四九》,原文:优昙火里开,嗅著无香气

【博】【巍】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
博巍,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:三年博士嗟洄沉,一等巍科登岌嶪

【钲】【隅】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

【琝】【馟】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

【钊】【君】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
钊君,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【奈】【粤】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
奈粤,来源于张抃的《唐诗》《题衡阳泗州寺》,原文:一水悠悠百粤通,片帆无奈信秋风

【津】【敖】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
津,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:想当闻此约,喜见颜津津

【韫】【影】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
韫,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:貌棱层兮心洁贞,玉韫质兮金作声

【棂】【衡】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

【勃】【禧】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
勃,来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次甄云卿监簿韵》,原文:四郊苗槁勃然兴,顿觉欢声满郡城

【戈】【洵】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
戈,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:干戈惊骏足,鼙鼓骇霓裳

【奎】【纪】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
奎纪,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:河倾南纪明奎璧,长教见、寿气成霞

【啸】【沧】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
啸沧,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》,原文:长啸望江汉,缅怀沧浪行

【胤】【醇】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chún纯真朴实。
国学点评
胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

【榭】【诚】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
榭,来源于项安世的《宋诗》《直州次韵丁教授送行二首 其二》,原文:暂移马舫仿亭榭,小簇螺盘话别离

【择】【影】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
择影,来源于王灼的《宋诗》《浄明长老睡庵》,原文:梦觉本何择,月行影在潭

【谒】【辽】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
谒辽,来源于曹勋的《宋诗》《出塞曲》,原文:胡尘已息辽海空,班师来谒明光宫

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