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缺火-大气-新生儿-取名

黄甄姝作者:黄甄姝2022-11-01 19:13:43

缺火,

缺火-大气-新生儿-取名

【佳】【宁】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
佳宁,来源于赵蕃的《宋诗》《发潭州》,原文:那知羁旅臣,宁有佳怀抱

【郁】【黎】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
郁,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香郁郁,思悠悠

【易】【炜】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
易炜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:曩吾有易腾青箱,乍惊幽渺出炜煌

【烽】【衡】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
烽,来源于贾至的《唐诗》《出塞曲》,原文:传道五原烽火急,单于昨夜寇新秦

【召】【珩】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
召,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其一○》,原文:感召有如斯,还丹非外作

【汉】【召】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
汉召,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》,原文:汉貂方促召,贾论息言提

【煜】【析】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《五更起坐》,原文:煜煜心光回自照,緜緜踵息浩无声

【中】【恬】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
中恬,来源于苏颂的《宋诗》《同吕缙叔诸君寄怀希用师》,原文:白云中寄趣,浮世外安恬

【岱】【煊】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岱,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其三》,原文:只凭忠信行蛮貊,遂使声名等岱崧

【昕】【仟】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昕,来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》,原文:入火且不热,况乃逢朝昕

【执】【启】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
执启,来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 一》,原文:执象宗玄祖,贻谋启孝孙

【畅】【笠】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
畅,来源于文彦博的《宋诗》《寄题龙门临伊堂兼呈奉先寺兴公》,原文:便拟半移生计去,不知何似畅师房

【岱】【憧】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岱,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:巖巖国嵩岱,万仞峙铁壁

【尔】【志】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
尔志,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:在这样的情况之下,虽说偶尔流露出了「触槐常有志」的话,但接着就说「折槛为无蹊」,所希望的只是逃跑,或者「缧絏傥逢恩降日」

【弛】【滦】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
弛,来源于黄公度的《宋诗》《挽顾德将别驾》,原文:襟怀渊海浩难量,仕路恩威见弛张

【麒】【骓】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
麒,来源于黄希旦的《宋诗》《幔亭》,原文:曾孙尝会幔亭中,脯擘麒麟酒满钟

【迪】【恒】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:“尔乃迪屡不静,尔心未爱

【旒】【罡】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旒,来源于释居简的《宋诗》《续王黄州四皓赠答 其一》,原文:旒恐悬中断,盂从覆处安

【践】【昉】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
践,来源于张祜的《唐诗》《忆云阳宅》,原文:鸟影垂纤竹,鱼行践浅沙

【煜】【琲】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
煜,来源于郭印的《宋诗》《送王吉先兄弟赴试》,原文:华煜煜春扬芳,绾绶归来慰北堂,坐令门地增辉光

【媛】【至】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息

【冉】【约】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
冉,来源于项安世的《宋诗》《莫愁村》,原文:冉冉水上云,曾听屈宋鸣

【良】【潞】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑良霄出奔许,自许入于郑,郑人杀良霄

【零】【柳】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
零柳,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:最无情、飘零柳絮,搅人离绪

【祯】【序】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祯,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:此谱为陈祯祥撰,民国五年印

【德】【霈】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
德霈,来源于李白的《唐诗》《放后遇恩不霑》,原文:天作云与雷,霈然德泽开

【桢】【毓】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
桢,来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》,原文:刘桢徒有气,管辂独无年

【志】【嶂】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
志,来源于李标的《唐诗》《题王苏苏牕(题拟)》,原文:(见《北里志》)

【玄】【自】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
玄自,来源于苏辙的《宋诗》《广福僧智昕西归》,原文:归来味玄言,见日当自陈

【陇】【郝】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
陇,来源于崔国辅的《唐诗》《渭水西别李仑》,原文:陇右长亭堠,山阴古塞秋

【映】【怀】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
映怀,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中腊雪出郊长句》,原文:崩腾逼眼忽无尽,皎洁映怀成极绚

【薏】【狄】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《冬夜与溥庵主说川食戏作》,原文:唐安薏米白如玉,汉嘉栮脯美胜肉

【胧】【什】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
胧,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一五》,原文:草木金银皆滓质,云霞日月属朦胧

【丁】【初】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
丁初,来源于令狐楚的《唐诗》《立春后言怀招汴州李匡衙推》,原文:初惊宵漏丁丁促,已觉春风习习和

【暖】【攸】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暖,来源于欧阳修的《宋词》《一斛珠》,原文:翠被重重,不似香肌暖

【之】【晳】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
之晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

【俐】【绘】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
俐,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》,原文:攘攘垓垓不伶俐,是是非非无尽期

【昉】【婳】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huà指静好。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

【天】【桢】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
天,来源于苏轼的《宋诗》《句 其一○》,原文:天公自著意

【映】【梁】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
映梁,来源于孔德绍的《唐诗》《登白马山护明寺》,原文:白云起梁栋,丹霞映栱栌

【鹭】【霜】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鹭霜,来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》,原文:沙明眠雪鹭,波涨宿霜鸥

【天】【堰】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
天堰,来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其六》,原文:筑堰未妨齐著力,旱天随取灌高畴

【治】【弛】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
治弛,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:问公治袁竟何如,宽不至弛严不残

【晗】【晔】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【蘅】【匠】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

【栎】【择】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
栎,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:在家清苦僧留发,立世支离栎不材

【专】【晶】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
专,来源于苏轼的《宋诗》《怀西湖寄晁美叔同年》,原文:独专山水乐,付与宁非天

【蕴】【执】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
蕴执,来源于释智愚的《宋诗》《霞谷清夜》,原文:执昼蕴丘壑,冥机未策勋

【燮】【淄】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
燮,来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》,原文:经纶久柬君心在,燮理还同天道亨

【莘】【知】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
莘知,来源于齐己的《唐诗》《赠白处士》,原文:莘野居何定,浮生知是谁

【珵】【同】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【捷】【瑭】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
捷,来源于薛季宣的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:捷奏腾千里,除书满四维

【瑥】【晃】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其一》,原文:中夜窗扉初晃漾,平明草木半低斜

【竣】【麟】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:诘朝已竣事,杯行可以釂

【优】【鹭】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
优鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《渔门舟中》,原文:遵鸿岁栖集,振鹭日优游

【缔】【伽】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
缔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

【斓】【韪】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
斓,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:谁酿愁䨧玉宇间,都缘梅子要斓斑

【种】【意】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
种意,来源于仇远的《宋诗》《和子野见寄十二辰体》,原文:开林斩猴杙,种花续春意

【湫】【良】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
湫良,来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》,原文:石梁拟伦固未易,龙湫埒美犹良艰

【伦】【资】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
伦资,来源于魏野的《宋诗》《送杨侍禁赴阙时有甄先生相随》,原文:一种皇华觐紫宸,文资换必异常伦

【良】【隋】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
良隋,来源于陈普的《宋诗》《有感》,原文:造端良是魏隋间,以至开元遂为瘉

【烯】【崎】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《和子由渑池怀旧》,原文:往日崎岖还记否,路长人困蹇馿嘶

【逸】【灵】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
逸灵,来源于白元鉴的《唐诗》《大涤山(题拟)》,原文:《咸淳临安志》收《大涤洞》一首,首三句与《全唐诗补逸》不同,录如次:「灵山实秀德,仙圣杳难亲

【律】【杉】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
律,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:江寒烈水涯,春盎回阳律

【政】【钲】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
政,来源于王迈的《宋诗》《送陈汝功起宰永春二首 其二》,原文:政成行奏最,好去立言坡

【齐】【天】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
齐天,来源于齐己 牟儒的《唐诗》《重开衡阳寺古迹诗刻》,原文:」唐诗僧齐己卒于天福初,未活至保大年,今亦无证可定为一人,姑分列

【希】【俪】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
希,来源于权德舆的《唐诗》《和职方殷郎中留滞江汉初至南宫呈诸公幷见寄》,原文:还希驻辇问,莫自叹冯唐

【谆】【麟】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谆麟,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

【皙】【临】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

【闰】【袅】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
闰,来源于齐己的《唐诗》《山寺喜道者至》,原文:闰年春过后,山寺始花开

【骋】【湲】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
骋,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:运海张鹏翅,追风骋骥髦

【铮】【闰】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
铮,来源于姚勉的《宋诗》《观风马》,原文:秋风一吹阵脚动,跳梁舂击声鏦铮

【泱】【迪】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
泱,来源于叶梦得的《宋诗》《三次韵》,原文:山色自怜云泱莽,暮寒犹作雨霏微

【纮】【璋】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纮,来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》,原文:春牓四散飞,数日徧八纮

【熠】【岐】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
熠,来源于司马光的《宋诗》《六月十八日夜大暑》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

【朔】【棹】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
朔棹,来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其一》,原文:一棹松江朔雪饕,椒浆曾此酹三高

【涧】【曜】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
涧,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》,原文:他年涧上桥,为子书春淙

【泉】【冉】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
泉冉,来源于陈元晋的《宋诗》《朱明洞天》,原文:山泉夜作糟床滴,风松闪冉青旗色

【珧】【瑚】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【同】【芃】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
同,来源于李之仪的《宋词》《江神子・江城子》,原文:与谁同

【瑥】【琉】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于白玉蟾的《宋诗》《次黄提刑雪韵》,原文:一夜悄然飞到晓,满天满地化琉璃

【卓】【佰】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
卓,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:学道贵能行,卓尔非因循

【祯】【尉】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》,原文:高真谆诲昔亲闻,上帝休祯今再觌

【绅】【闰】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
绅,来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其一》,原文:腰臂拘挛倦笏绅,笺天乞得水云身

【时】【召】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
时召,来源于王安石的《宋诗》《次韵子履远寄之作》,原文:柴桑今日思元亮,天禄何时召子云

【遥】【邵】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
遥,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:巨细俱逍遥,彼此适晏温

【术】【爕】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
术,来源于陈洙的《宋诗》《吴耿先生还北山旧居》,原文:有术佐明主,无官归故山

【宁】【昶】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宁,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其三》,原文:越冈宁久驻,会有灞陵归

【琰】【祁】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琰,来源于岳珂的《宋诗》《予老病倦烦入山两月颇得静中趣良月六日赵南仲端明朱子明户部曾编摩忽皆专介王囦衜诸人亦来而东老姪自石门至阁皂刘道士又以诗卷为贽戏成》,原文:玉节金台新贵字,宝章琰刻故交书

【葭】【恣】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
葭,来源于范纯仁的《宋诗》《寄鲜于子骏西台》,原文:蒹葭岂合依良玉,培塿何能望泰山

【乘】【珧】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
乘,来源于曾觌的《宋词》《青玉案》,原文:乘鸾影里冰轮度

【缎】【珲】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

【遥】【夕】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
遥夕,来源于丘的《宋词》《蝶恋花》,原文:遥想明年元夕好

【知】【潭】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
知潭,来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》,原文:澄潭见猨饮,潜穴知龙盘

【朔】【詹】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
朔,来源于李咸用的《唐诗》《雪十二韵》,原文:阵经旸谷薄,势想朔方偏

【南】【惟】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
南惟,来源于郭祥正的《宋诗》《同陈公彦推官登峨嵋亭》,原文:惟南极空旷,朗咏佳兴发

【彰】【蕙】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
彰,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》,原文:璞玉光寒冰雪气,松柏操彰湛水里

【筠】【绰】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
筠,来源于陈宓的《宋诗》《谢无碍菖蒲》,原文:松筠差少事,兰鬰已多情

【璐】【寅】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

【芃】【胧】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芃,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:槁苗浡然兴,连畴遂芃芃

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