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14集团军番号改名：历史背景与未来展望

冯孜休作者：冯孜休2025-06-17 05:52:48

14集团军番号改名，这一事件在军事界引起了广泛关注。作为中国人民解放军的重要组成部分，14集团军的历史可以追溯到抗日战争时期，其番号的变更不仅是对历史的回顾，更是对未来军事发展的展望。首先，我们需要了解14集团军的历史背景。14集团军的前身是抗日战争时期的八路军第129师，这支部队在抗日战争中发挥了重要作用，为新中国的成立立下了赫赫战功。新中国成立后，这支部队被改编为14集团军，继续在保卫国家安全和维护社会稳定中发挥着重要作用。然而，随着国际形势的变化和军事技术的进步，14集团军的番号改名成为了必然。这一改名的背后，既有对历史的尊重，也有对未来军事发展的考量。首先，番号改名是对历史的尊重。14集团军的历史悠久，其番号承载着无数革命先烈的鲜血和汗水。改名不仅是对这些先烈的一种纪念，更是对历史的一种传承。其次，番号改名也是对未来军事发展的展望。随着军事技术的不断进步，14集团军需要不断适应新的战争形态和作战需求。改名不仅是对现有军事力量的重新定位，更是对未来军事发展方向的一种明确。此外，14集团军番号改名还涉及到军事改革的深层次问题。近年来，中国人民解放军进行了一系列军事改革，旨在提高军队的现代化水平和作战能力。14集团军番号改名正是这一改革的一部分，其目的是为了更好地适应现代战争的需求，提高军队的整体战斗力。总之，14集团军番号改名不仅是对历史的回顾，更是对未来军事发展的展望。这一事件标志着中国人民解放军在现代化道路上又迈出了重要一步，我们有理由相信，未来的14集团军将继续在保卫国家安全和维护世界和平中发挥重要作用。

14集团军番号改名

曼蔻

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
曼，来源于周密的《宋诗》《鲁公乞米帖》，原文：饥死只今谁裹饭，可怜曼倩羨侏儒

什琀

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
什，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：会友樽罍醅泼蚁，渡淮诗什砚磨蟾

蕋麒

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蕋，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：独蕋应惭今夜月，羣花空占别时春

德颀

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
德颀，来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》，原文：黄君道德者，术业何颀颀

昱临

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

麓嶂

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
麓嶂，来源于陆游的《宋诗》《砚湖》，原文：余流浸翠麓，倒影写青嶂

邕桑

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
邕桑，来源于耿湋的《唐诗》《题杨著别业》，原文：农桑子云业，书籍蔡邕家

崧益

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
崧，来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》，原文：此时崧岳风更清，寿酒消得如渑倾

涛文

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
涛文，来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》，原文：文词波涛翻，劲气金石沮

逸望

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
逸望，来源于高适的《唐诗》《遇崔二[一]有别（伯三八六二下同）》，原文：逸足望千里，商歌悲四隣

骥颀

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
骥，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》，原文：早先天下士，共服骥中骅

艺麒

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
艺，来源于柳宗元的《唐诗》《叠后》，原文：事业无成耻艺成，南宫起草旧连名

馟胧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于谢懋的《宋词》《解连环》，原文：念故人、千里音尘，正山月朦胧，水村依约

炫益

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
炫益，来源于王炎的《宋诗》《题黄元静广先楼》，原文：家声将益大，车马炫门闾

缮汉

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
缮，来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》，原文：题为赏丰字，义不止营缮

鹄陵

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
鹄陵，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：久矣驽陵骥，凄其鹄避雕

燏扬

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

珲苡

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》，原文：才高犯众忌，薏苡致谤讟

棂奈

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棂，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》，原文：长镵长长柄，矮窗矮矮棂

凛楦

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
凛，来源于王庭珪的《宋诗》《酬张公敏示古战场赋》，原文：吊古高文说战场，毫端凛凛挟秋霜

笈蕴

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
笈蕴，来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》，原文：儒蕴披幽笈，仙图启祕关

颐卿

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
颐，来源于王安石的《宋诗》《今日非昨日》，原文：我友南山居，笑谈解人颐

蓬惟

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蓬惟，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・油葫芦》，原文：则我这头上风沙，脸上土，洗面皮惟泪雨，鬓蓬松除是冷风梳

钰廷

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》，原文：曜曜趋宫廷，洸洸迈徐陈

珞娴

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
珞，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

潇亚

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潇亚，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：穆之洒落亦其亚，玉堂屏上潇湘图

堰栾

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
堰，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・鹊踏枝》，原文：他可便堰住淮河，夜斩龙且，将魏豹智虏，将齐王力取，论功劳今古全无

堇彤

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

缘政

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缘政，来源于韩维的《宋诗》《通判郎中以州早休特形诗咏辄依元韵》，原文：未缘秕政休官去，真頼英贤接迹居

淳茹

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
淳，来源于释宝昙的《宋诗》《上叶丞相》，原文：官事生理无缺供，洁廉淳厚俱成风

禺轶

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
禺，来源于孙觌的《宋诗》《华亭朱师实中大燕超堂》，原文：海禺纳万艘，市区沸百贾

芗研

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芗，来源于释行海的《宋诗》《和馨果二友见寄韵》，原文：酷怜后夜芗林月，照我思君处不同

浦孜

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
浦，来源于释辉的《宋诗》《木芙蓉》，原文：掩映残荷浦，冯夷败菊丛

澧明

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
澧明，来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》，原文：前席遂孤明主意，留鞭难继澧阳尘

其淅

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：皆得其欲，以从其事，而要其成，非我有成，其在人乎

采桥

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
采桥，来源于张炎的《宋词》《踏莎行》，原文：从来采药得长生，蓝桥休被琼浆弄

烟博

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
烟博，来源于邓深的《宋诗》《赋欧阳道士舞仙》，原文：博山烟烬夜三更，万籁声沉月一庭

桐惟

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桐惟，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 窗空雨声晚》，原文：山城清漏断，惟是滴梧桐

晰繁

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
晰，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：道遐理微茫，谁为我昭晰

庭崔

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
庭崔，来源于许及之的《宋诗》《喜德久从人使北来归》，原文：见说北庭犹假息，可无尊酒沃崔嵬

新源

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
新源，来源于李彭的《宋诗》《萧子植寄建茗石铫石脂潘衡墨且求近日诗作四绝句 其一》，原文：宝犀新胯面巖冷，碾出壑源春雪花

仓绍

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
仓，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一》，原文：尖量太仓粟，烂铸水衡钱

域钊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
域，来源于李洪的《宋诗》《菁山观梅歌》，原文：东皇万里开疆域，掌中庵摩妙喜国

秭峪

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
秭，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：东西更多山，小大或亿秭

粤瑺

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
粤，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：百粤多名山，磅礴甚雄伟

白隽

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
白隽，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：尚忆青衫陪众隽，宁期白首负明时

坤禄

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
坤禄，来源于杜荀鹤的《唐诗》《自叙》，原文：宁为宇宙闲吟客，怕作干坤窃禄人

尔骋

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
尔骋，来源于刘兼的《唐诗》《昼寝》，原文：[恣]情枕上飞庄蝶，任尔云间骋陆龙

资亚

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
资亚，来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》，原文：项羽天资自不仁，那堪亚父作谋臣

挚瑺

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
挚，来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》，原文：惟挚有父风，彼美渊明赞

萃萌

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萃，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：堂上瑶池仙姥，庭下芝兰玉树，好事萃于门

瑧蕋

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》，原文：浪蕋浮花外，盟鸥狎鹭中

祁瑭

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
祁，来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》，原文：小民祁寒易咨怨，君子守道惟固穷

亚漫

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
亚，来源于梅尧臣的《宋诗》《和和之南斋画壁歌》，原文：叶斜枝亚寒声尽，节老根狞生意足

炯研

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炯，来源于苏轼的《宋诗》《送芝上人游庐山》，原文：老芝如云月，炯炯时一出

植箫

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
植，来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》，原文：子姪环侍侧，兰植依琼瑰

芊槐

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
芊，来源于李白的《唐诗》《对雨》，原文：卷帘聊举目，露湿草绵芊

欢禧

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
欢禧，来源于范镇的《宋诗》《送程端明再镇成都》，原文：叠足相欢跃，同心仰福禧

炜宓

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》，原文：英姿飒飒熊虎相，红袍金印交炜煌

奕璩

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
奕，来源于项安世的《宋诗》《南岳路口怀胡氏兄弟 其一》，原文：奕奕神山照远天，美人家在此山前

溯鑫

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
溯，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李小溪 其四》，原文：金銮论事嗟无地，往溯天风记玉楼

遒麒

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
遒，来源于舒岳祥的《宋诗》《蓼花》，原文：翡翠忽来机事动，蜻蜓不定晚风遒

津源

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
津源，来源于戴复古的《宋诗》《寄永嘉太守赵茂实 其二》，原文：橘井谁知处，桃源莫问津

轼澄

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
轼，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：虎符熊轼，行指七闽中

佳誉

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
佳誉，来源于赵蕃的《宋诗》《送钟子崧解官而归》，原文：三年簿领淹佳誉，一日江山问旧程

茜裕

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
茜，来源于释道潜的《宋诗》《梅花 其一》，原文：茜杏妖桃缘格俗，含芳不得与君同

轼承

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
轼承，来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》，原文：公昔承平日，从容泥轼凭

浦识

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
浦识，来源于陆游的《宋诗》《春阴溪上小轩作》，原文：杳杳暝钟浮远浦，离离烟树识孤村

纴昂

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

琦栾

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《小桃源》，原文：王琦按：「此诗乃南唐许坚诗，其后小有二韵

芗珉

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芗，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：竹房深兮云暖，芸几浄兮春芗

澄荟

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
澄，来源于吴筠的《唐诗》《秋日望倚帝山》，原文：秋天已晴朗，晚日更澄霁

燃彤

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
燃，来源于彭汝砺的《宋诗》《察院学士灸焫连日戏作鄙句》，原文：一切久矣付诸缘，三月人家花欲燃

姿中

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
姿中，来源于艾性夫的《宋诗》《悯盆松》，原文：伟哉霄汉姿，厄此盆盎中

凡桐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
凡桐，来源于李新的《宋诗》《宋隐君挽词》，原文：新阡无用栽凡木，待看奇才长碧桐

珞郅

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
珞，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：满身璎珞鸣珂佩

言燏

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
言，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：偃之 言是也

经季

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
经季，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》，原文：季候昔经始，扁以横浦名

胭品

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
胭品，来源于李之仪的《宋诗》《同子椿游三品石诗井寻三阁故基久之因以次韵》，原文：石标官品名常在，井记胭脂迹半荒

琥淞

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琥，来源于贾似道的《宋诗》《淡黄》，原文：淡黄生来腿脚白，三样头尖如琥珀

媪琀

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
媪，来源于李曾伯的《宋诗》《丁未效八窗叔赋黄郎》，原文：强颜翁媪栀为貌，取悦儿童丝系身

研惟

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
研惟，来源于薛季宣的《宋诗》《读伊川易传》，原文：至密退藏那有迹，惟几成务尚容研

缈鹄

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缈鹄，来源于葛起耕的《宋诗》《记梦》，原文：绮寮缥缈敞虚明，鹄峙鸾停护碧城

理隋

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
理隋，来源于佚名的《唐诗》《唐史官引语论冀州民俗（题拟）》，原文：（《隋书》卷二十五《地理志中》）

芝廷

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芝廷，来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》，原文：庭阶不乏长芝兰，少翁又是廷臣右

绍篁

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
绍，来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》，原文：敢谓封伦据此床，幸从科级绍余芳

芨婧

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

潜洌

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
潜，来源于刘子翬的《宋诗》《山阴作》，原文：崇林拥密翠，细草潜幽薰

融珺

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
融，来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 一》，原文：既见君子，乐且有融

悟惟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
悟惟，来源于李祐孙的《宋诗》《题浯溪 其一》，原文：妃子良心犹不悟，此机惟有九龄知

净琪

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
净琪，来源于鲍溶的《唐诗》《寄天台准公》，原文：闲蹋莓苔绕琪树，海光清净对心灯

理銮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
理銮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：方期夜直金銮坡，谁知共理淮阳郡

孝闻

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
孝闻，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：熙道富天爵，孝悌闻乡曲

阔昊

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
阔，来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》，原文：洛水春渡阔，别离心悠悠

晠笺

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于王平子的《宋词》《谒金门》，原文：小砑吴笺香细

誉隽

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
誉隽，来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》，原文：兰玉贤关隽誉飞，词场几见捷音驰

旨觉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
旨觉，来源于郑谷的《唐诗》《读前集二首 一》，原文：殷璠裁鉴英灵集，颇觉同才得旨深

虞衍

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
虞衍，来源于刘攽的《宋诗》《自江南将归先寄和甫 其二》，原文：无成似冯衍，失路比虞翻

籍鼎

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
籍鼎，来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》，原文：翁族鼎七闽，籍甚月旦议

惟禄

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
惟禄，来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其四》，原文：禄厚恩深何以报，惟当努力罄忠诚

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