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名字太难听可以申请到改名字吗?详细指南与步骤解析

韩裕羡作者:韩裕羡2025-06-14 16:18:43

在现代社会,名字不仅仅是一个人的标识,更是个人形象和身份的重要组成部分。然而,有些人的名字可能因为各种原因被认为“太难听”,甚至影响到日常生活和社交。那么,名字太难听可以申请到改名字吗?答案是肯定的。根据我国相关法律法规,公民有权申请更改自己的姓名,但需要遵循一定的法律程序和条件。 首先,改名字的法律依据主要来源于《中华人民共和国民法典》和《户口登记条例》。根据这些法律规定,公民有权依法变更自己的姓名,但必须经过公安机关的批准。申请改名字的理由可以是多种多样的,包括但不限于名字太难听、名字带有不良含义、名字与性别不符等。 其次,申请改名字的流程相对简单,但需要准备一些必要的材料。一般来说,申请人需要向户籍所在地的公安机关提交书面申请,说明改名字的理由,并提供相关证明材料。这些材料可能包括身份证、户口簿、出生证明、改名申请书等。公安机关在收到申请后,会进行审核,并在一定时间内作出是否批准的决定。 需要注意的是,改名字并不是一件随意的事情,申请人需要慎重考虑。改名字后,原有的身份证、户口簿、银行卡、社保卡等证件都需要进行相应的变更,这可能会带来一些不便。此外,改名字还可能影响到个人的社会关系和法律权益,因此在做出决定前,建议咨询专业人士的意见。 总之,名字太难听是可以申请改名字的,但需要遵循法律程序,并准备好相关材料。希望通过本文的介绍,您能够对改名字的流程和注意事项有更清晰的了解,顺利完成名字更改。

名字太难听可以申请到改名字吗

之思

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
之思,来源于方回的《宋诗》《寄题婺源戴氏苍山歌》,原文:既而思之各有分,命所当得天不悭

姣湲

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
姣,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

瑜玮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑜,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:忆昨从戎丞相府,元瑜书檄仲宣诗

绡京

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《倚楼二首 其一》,原文:无端又起天涯感,淡墨生绡数点山

韬诚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
韬,来源于王安石的《宋诗》《寄黄吉甫》,原文:学兼文武在吾曹,别后应看虎豹韬

纬睿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纬睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:睿藻昭回侔列纬,时龙顺豫体苍旻

烁南

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
烁,来源于郭祥正的《宋诗》《游石盆寺呈蒋殿院兼简余光禄》,原文:红粉行行杏花笑,旌旛烁烁雌霓悬

堰黎

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
堰,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃子仪三首 其二》,原文:长年梦黄堰,今日饮红灰

箴殷

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
箴,来源于韩愈的《唐诗》《孟生诗》,原文:子其听我言,可以当所箴

繁艾

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
繁艾,来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》,原文:东皋繁草木,兰艾不同科

烊钗

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

鉴昶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鉴,来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:临宝鉴,石黛拂修蛾

纴斓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

薏奥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》,原文:金钱满地无人费,百斛明珠薏苡秋

萄乔

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《初寒》,原文:䆉䅉炊香甑,蒲萄压小槽

宁涔

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
宁涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫新置盆池种莲花菖蒲养小鱼数十头之什》,原文:宁思千里游,鸣橹上清涔

潜炜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
潜,来源于徐积的《宋诗》《花下饮》,原文:潜身猫相雀,引喙禽呼偶

沅笛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沅笛,来源于无名氏的《唐诗》《洞灵宫(题拟)》,原文:曾踏落花听玉籁(《沅湘耆旧集》作「笛」),赤松坛畔鹤鸣泉

舸笙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
舸笙,来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》,原文:下山南畔,画舸笙歌逐

澜序

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
澜,来源于释居简的《宋诗》《问疾维摩赞》,原文:卖弄澜翻舌,文殊是阿谁

炯玉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
炯玉,来源于黄大受的《宋诗》《廉泉》,原文:炯炯玉色透,灿灿金沙辉

哲捷

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
哲,来源于强至的《宋诗》《送知府余少卿》,原文:吾君正欲登耆哲,未放收身到地仙

蕋矜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

良舸

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
良舸,来源于刘黻的《宋诗》《和渔翁四绝 其一》,原文:沧波万顷即良田,一舸东西卧碧天

葆勤

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
葆,来源于史铸的《宋诗》《黄菊九首》,原文:羽葆层层间彩金,醉来不厌遶丛吟

文蔳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
文,来源于郭应祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:文采风流谁得似

颀昭

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
颀昭,来源于牛僧孺的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 和宁舞》,原文:湜湜颀颀,融昭德辉

佰丁

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

峨诗

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
峨诗,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:《宋史·艺文志》作《凤苑集》〗钟敬伦〖《全唐诗》无虔修等六人诗〗)古殿巍峨镇碧峰,晋朝灵应显神踪

弛榷

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
弛榷,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:戒荒明圣事,榷酤非所弛

淅冬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淅冬,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:溪泠泠,皷冬冬,虚堂淅沥生寒风

夕皙

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
夕,来源于李贺的《唐诗》《相劝酒》,原文:羲和骋六辔,昼夕不曾闲

尚延

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
尚延,来源于吕公著的《宋诗》《天津晚步》,原文:禁籞尚连延,觚棱犹巀嶭

般资

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
般,来源于洪咨夔的《宋词》《蝶恋花》,原文:开眼万般浑是恼

白蕋

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
白,来源于郭印的《宋诗》《池莲》,原文:白白与红红,邂逅识真性

涵冰

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
涵冰,来源于吴儆的《宋诗》《簟送人诗代简二首 其一》,原文:一幅冰纨织翠筠,风涵秋水碧鳞鳞

缤些

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缤,来源于陈与义的《宋诗》《雪》,原文:天上春已暮,尽日花缤纷

缤承

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
缤承,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:宝几承画控,缤纷交彩袂

忆贞

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
忆贞,来源于郭印的《宋诗》《兰坡》,原文:忆昔灵均滋九畹,贞洁内守甘退藏

昉岚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

闲霆

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
闲霆,来源于黄载的《宋诗》《题大洪山》,原文:开窗时见雷霆出,隠几闲看日月还

媵恤

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

桠瑹

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

孝卓

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 上徽号用《显安》。》,原文:孝思永慕,用诏无垠

瀚德

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:龙輴来瀚海,鹤驾返神霄

源白

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
源白,来源于孔平仲的《宋诗》《弄水亭》,原文:问源思杖策,人指白云西

彦鉴

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
彦鉴,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》,原文:诸彦俱精鉴,微生亦滥陪

昶炫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

易鉴

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
易鉴,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:贽谒桑魏公,藻鉴非易与

旒巡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旒,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:大儿尹京都,中儿相凝旒

恬潜

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恬潜,来源于徐积的《宋诗》《阎博士挽词 其一》,原文:地下新潜德,人闲故养恬

容琤

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
容,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:美容歌皓齿

颖思

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
颖思,来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》,原文:果有过庭子,颖然材思精

鸿追

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
鸿追,来源于苏轼的《宋诗》《次韵马元宾》,原文:塞鸿正欲摩天去,垂老追攀岂可期

翌豫

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

昱铭

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

柏旎

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
柏,来源于刘子澄的《宋诗》《游石门县层山流杯亭观卓锡泉》,原文:楚山闽老住,隋柏宋朝枯

亦皎

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
亦皎,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:皎月亦长有,今夜独娟娟

合韪

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
合,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三六》,原文:非亲我亲,六合为家

笈闰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
笈闰,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

珲净

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于王炎的《宋诗》《游南山寺题澹轩》,原文:轩窗极净丽,疑入悬壶中

常曦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
常,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 载酒堂》,原文:子云草玄时,载酒客常满

斐巡

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
斐巡,来源于曾巩的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:霱云生斐亹,爱景驻逡巡

约袅

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
约,来源于程的《宋词》《谒金门》,原文:牡丹重约摸

德慕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
德慕,来源于何师韫的《宋诗》《自题懒愚室》,原文:以愚名溪山,于今慕其德

笺玖

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
笺,来源于陈造的《宋诗》《谢张德恭送糟蚶三首 其一》,原文:旧笺虫介甘温性,樽俎风流每策勋

枫翡

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
枫,来源于徐照的《宋诗》《和翁灵舒冬日书事 其一》,原文:梅迟思闰月,枫远误春花

淙缃

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淙,来源于刘弇的《宋诗》《临江》,原文:䆗窱芦州抱,晶荧石涧淙

援憬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
援,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:引军横吹动,援翰捷书挥

朦壹

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朦,来源于胡寅的《宋诗》《仲秋赴伯达浴儿会不见月》,原文:朦胧碧涧三更路,衣袂翛然桂子芬

辽轼

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
辽,来源于李彭的《宋诗》《云芗阁为简寂赋》,原文:若忆辽东鹤,似听淮南鸡

白永

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
白永,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》,原文:东风到处如家山,白发相对毋永叹

清燮

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
清燮,来源于白居易的《唐诗》《酬令狐留守尚书见赠十韵》,原文:长庆清风在,夔龙燮理余

朝越

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朝越,来源于姚合的《唐诗》《送文著上人游越》,原文:越中多有前朝寺,处处铁钟石磬声

休翡

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
休翡,来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其二》,原文:但许鸳鸯相对浴,休惊翡翠一双飞

真灿

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
真灿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》,原文:中有一真仙,容华灿冰雪

般炀

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
般,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・沉醉东风》,原文:(带云)孩儿也,你那般慌怎么

徵择

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其八》,原文:君家小阿韫,择壻须才贤

绰耘

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绰,来源于陈渊的《宋诗》《山寺早梅三首 其三》,原文:丹蕚犹含绰约肌,水边篱落雪晴时

戍纶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
戍,来源于温庭筠的《唐诗》《边笳曲》,原文:江南戍客心,门外芙蓉老

箩芍

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
箩,来源于释德宏的《宋诗》《偈》,原文:阿呵呵,冥然作梦几时休,守却饭箩空忍饿

菀芗

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

琲籍

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琲,来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》,原文:(同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》)

钰昕

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》,原文:冠岭昕霞迎霁旭,冒畴农橛渍春膏

仪怡

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
仪怡,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:仙仪冲粹,道性熙怡

普希

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
普希,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六三》,原文:口说难穷意普通,世间希有义和同

笃意

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
笃意,来源于刘过的《宋诗》《古诗》,原文:草木过湿有香意,衣笼笃褥篝笼汤

憧暖

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
憧暖,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:飞幰轻舆御暖风,款门何事日憧憧

峪权

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

佐町

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
佐,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:及以乐彻,则佐傅豆笾

宸岿

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
宸,来源于苏颋的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:主第山门起灞川,宸游风景入初年

烊晨

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

斓泰

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
斓,来源于苏轼的《宋诗》《月华寺》,原文:高巌夜吐金碧气,晓得异石青斓斑

玮琛

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

昼优

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
昼优,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其一》,原文:天上优游侍从臣,还乡昼锦坐生春

晢其

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

璞涟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
璞,来源于宋庠的《宋诗》《丑石》,原文:讵闻轻宋璞,可要逐秦鞭

存澈

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
存,来源于李弥逊的《宋诗》《龙学许公挽诗 其二》,原文:丧乱长缨绝,悲凉旧剑存

园英

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
园英,来源于刘宰的《宋诗》《偶成》,原文:玉粒炊晨甑,金英卧晚园

之颐

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
之颐,来源于陆游的《宋诗》《予顷游青城数从上官道翁游暑中忽思其人》,原文:叩之不答但解颐,德人之容端可师

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