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中国少年儿童改名哪一年？历史背景与影响分析

周影琬作者：周影琬2025-06-12 05:56:37

中国少年儿童改名哪一年？这个问题涉及到中国历史上一个重要的政策变化。根据历史资料，中国少年儿童改名的政策主要是在20世纪50年代初期开始实施的。这一时期，新中国刚刚成立，社会正处于全面改革和建设的阶段。为了适应新的社会制度和文化环境，政府决定对少年儿童的姓名进行统一规范和管理。 具体来说，1950年代初，中国政府开始推行户籍制度改革，其中包括对少年儿童姓名的管理。这一政策的实施，主要是为了消除封建残余，促进社会平等和现代化。在这一过程中，许多家庭被要求为子女改名，以符合新的社会规范和文化要求。 改名政策的实施，不仅仅是一个简单的行政命令，它背后蕴含着深刻的社会意义。首先，改名有助于消除封建社会的等级观念，促进社会平等。在封建社会，姓名往往与家族地位、社会阶层紧密相关，通过改名，可以打破这种固有的社会结构，促进社会的流动性和平等性。 其次，改名也有助于塑造新的社会文化。新中国建立后，政府希望通过一系列的文化改革，塑造一个全新的社会文化环境。改名作为其中的一部分，有助于培养少年儿童的集体主义精神和社会主义价值观。 然而，改名政策也带来了一些社会问题。例如，一些家庭对改名政策持反对态度，认为这侵犯了他们的传统文化和家族传承。此外，改名过程中也出现了一些技术性问题，如姓名重复、户籍管理混乱等。 总的来说，中国少年儿童改名哪一年这一问题，不仅仅是一个时间点的确定，它背后反映的是中国社会在特定历史时期的变革和发展。通过这一政策，我们可以看到新中国在建立初期，如何通过一系列的改革措施，推动社会的全面进步和发展。

中国少年儿童改名哪一年

杏仞

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
杏，来源于叶适的《宋诗》《送孙伟夫》，原文：发嫌梅柳催，到恨桃杏歇

箪蕋

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
箪，来源于陈恬的《宋诗》《谢葛汝州宁卿遗公库酒肉薪米》，原文：养贤礼厚隆三簋，拜赐恩深艳一箪

煦黛

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
煦，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：幸哉皇明煦朝暾，罗金走帛恩丘园

洵晏

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
洵，来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》，原文：老怀清净化，乞去守洵阳

酝祁

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
酝，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》，原文：椒浮重酝酒，花发万年枝

权励

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
权励，来源于曹彦约的《宋诗》《送以道赴汉东兵官因呈绣使吴胜之同年兼简李伯行检法许定夫军使三首 其一》，原文：忠勤曾策励，奋迅此权舆

鸥旆

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
鸥旆，来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其二》，原文：风烟羃羃留行旆，鸥鹭翩翩近画船

孝原

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
孝原，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：鸰原真孝友，鴈塔压儒先

宁允

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 出小次位用《干安》。》，原文：来燕来宁，毕陈鬰鬯

宗普

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
宗普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜，(普云)臣有愧于古之贤相也

诚霆

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 降神用《诚安》。》，原文：玉牲具陈，诚则来顾

鹤媪

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
鹤媪，来源于吕巖的《唐诗》《题广陵妓屏二首 一》，原文：他年鹤发鸡皮媪，今日玉颜花貌人

彰元

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
彰元，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：景命昭彰佑德基，元储敦裕协祥期

煦忻

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
煦，来源于苏颂的《宋诗》《寒食后一日作和林秀才》，原文：肯教容易度春光，来日清明更妍煦

桥恺

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
桥，来源于俞国宝的《宋词》《风入松》，原文：灯火闹河桥

岭映

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岭映，来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》，原文：还记岭海相从，长松千丈，映我秋竿节

樱镌

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
樱，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望春日多寻野景日休抱疾杜门因有是寄》，原文：病中不用君相忆，折取山樱寄一枝

耘靖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
耘，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：宸闱薰祓款云舆，戎候耕耘櫜象弭

缨淼

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缨淼，来源于程公许的《宋诗》《和眉山杨清父龙渊小舫四绝句 其二》，原文：何似濯缨歌一曲，秋江淼淼碧如天

斯曼

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
斯曼，来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》，原文：昔有仙公项曼都，去家十年若斯须

裕中

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
裕中，来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺（题拟）》，原文：（见元骆天骧《类编长安志》寺观类杜光寺条，云长兴中王仁裕题诗云云

益燝

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
益，来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》，原文：寤思益惆怅，天长羽翼微

莘缤

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莘，来源于陈造的《宋诗》《次梁教授见贻韵五首 其三》，原文：如闻不惜蜚霞佩，乞与耕莘与筑巖

芊骊

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
芊，来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》，原文：北望茂陵应咫尺，髑髅沙白草芊芊

倾晗

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
倾，来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》，原文：顾及于我，时运倏倾

覃憧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
覃，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》，原文：德辉覃率[土]，相贺奉还淳

砺澎

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
砺，来源于许及之的《宋诗》《送吴待制安抚襄阳 其一》，原文：平昔勋名期带砺，向来谈笑饱貔貅

严棣

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
严棣，来源于王严光的《唐诗》《诗》，原文：……兵乱之后，严光年须已衰，任棣州司户

旨亭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
旨亭，来源于韩维的《宋诗》《寓展江亭谢尧夫寄酒及花》，原文：旨酒芳新来似水，危亭清绝至如家

郁瑶

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
郁瑶，来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》，原文：瑶池气郁律，羽林相摩戛

桠旷

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

轶珑

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
轶，来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》，原文：君门蔼世勋，夐轶西平李

暄椒

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》，原文：小春花蕾索春饶，已有暄风入紫貂

仓情

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
仓情，来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》，原文：双飞蛱蝶情何厚，百啭仓庚韵可听

原寓

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
原寓，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔秋日东城郊行》，原文：郊原物老莽然中，寓兴驱车向国东

壹茵

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：唐苟谓石首曰：「子在君侧，败者壹大

珉治

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
珉，来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》，原文：呈文谢珉光，抚质愧球琳

真正

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
真正，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六五》，原文：真正法要，玄极祕密

旭淬

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
旭，来源于不详的《唐诗》《后十三年有人于益州见赵旭形容短小如八九岁小儿模样行歌于市曰》，原文：（见罗烨《醉翁谈录》己集卷二《赵旭得青童君为妻》）（按：《太平广记》卷六五引《通幽录》载赵旭与青童往来故事，录诗一首，《全唐诗》卷八六三收入

唯朴

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
唯朴，来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其二》，原文：予心之不能忘兮，将波流风靡而奈何，唯镇之以无名之朴

乔怡

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
乔怡，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《羽调排歌》，原文：(旦)今朝兄弟共怡怡，堪笑乔人枉用机

涛倾

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
涛倾，来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》，原文：河水深且广，风涛万倾堪依

淖鸠

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
淖，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》，原文：世沉淖而难论兮，俗岒峨而嵾嵯

萄勖

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
萄，来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》，原文：浪黏天、葡萄涨绿，半空烟雨

斐鸯

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
斐，来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》，原文：相从苦匆促，写别亦狂斐

旭馟

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
旭，来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》，原文：初旭红可染，明河澹如扫

潭甯

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
潭，来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 四曲金鸡巖》，原文：水满寒潭潭著月，山藏空谷正吞烟

篌橙

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
篌，来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》，原文：下帘弹箜篌，不忍见秋月

钰芃

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》，原文：芃芃麦苗长，蔼蔼桑叶肥

樨若

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

棹明

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
棹明，来源于曾丰的《宋诗》《逆旅书怀》，原文：安得长闲棹歌里，清风明月任年华

初和

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
初和，来源于无名氏的《元曲》《商调・玉抱肚》，原文：当初有个郑元和，早收心休恋我

逻陟

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
逻，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：所居读书岩，旁依紫逻曲

箩惜

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
箩，来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》，原文：五千文字拭抹布，一会灵山粪扫箩

甯秋

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
甯秋，来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其一》，原文：了无徐生齐气累，正值甯子商歌秋

瀚珲

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
瀚，来源于陆游的《宋诗》《西路口山店》，原文：榆关瀚海知何在，目送飞鸿入暮烟

缪攸

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缪，来源于陈造的《宋诗》《别赵文卿明府》，原文：人品推君第一流，论文向我肯绸缪

柏鸢

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
柏，来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》，原文：万国缠哀处，嵩阳桧柏寒

葵砺

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
葵，来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦端午》，原文：饭筒菰黍趁流年，葵扇桃笙尚宛然

箫娴

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
箫，来源于钱起的《唐诗》《送郑书记》，原文：短箫催别酒，斜日驻前旌

珺澄

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于詹时雨的《元曲》《对弈・南吕/一枝花》，原文：浮云敛太虚，好雨澄清霁

廷榭

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
廷榭，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：大侵之礼，君食不兼味，台榭不涂，弛侯，廷道不除，百官布而不制，鬼神祷而不祀，此大侵之礼也

恽召

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：人在苹香柳恽洲

珐启

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于吴文英的《宋词》《尉迟杯》，原文：洞钥启，时见流莺迎

泓谐

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
泓，来源于李昴英的《宋诗》《广州天庆观众妙堂东坡井泉铭》，原文：取彼栏，护此泓

滢元

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

骊艺

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
骊，来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》，原文：一挥累纸恣奔放，骏若驾骆仍骖骊

宗恽

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
宗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：宗庙，有不顺者为不孝

隋颉

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
隋，来源于杜牧的《唐诗》《将赴宣州留题扬州禅智寺》，原文：杜陵隋苑已绝国，秋晚南游更渡江

瑥燮

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于吴芾的《宋诗》《有感》，原文：阴阳失调燮，岁事成大饥

斯畅

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
斯畅，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五》，原文：斯由畅玄句，即感鴈游空

圭嵇

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
圭，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：历事三朝，觐而执圭，祭而裸璋

镜潮

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
镜潮，来源于陆游的《宋诗》《梦海山壁间诗不能尽记以其意追补四首 其一》，原文：碧海无风镜面平，潮来忽作雪山倾

淅孜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《竹窗》，原文：绕屋声淅淅，逼人色苍苍

零懿

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
零，来源于强至的《宋诗》《志远法师挽辞》，原文：野鸟悲吟动，门人感涕零

奘史

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

傅轩

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
傅轩，来源于释智圆的《宋诗》《玛瑙院居戏题三首 其三》，原文：白傅湖西玛瑙坡，轩窗萧洒瀁烟波

佳庄

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
佳庄，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：佳气溢康庄

砚晢

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
砚，来源于李光的《宋诗》《读书》，原文：朱黄纷几砚，缃素互编帙

夕蓓

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
夕，来源于王之道的《宋诗》《和余时中元夕二首 其一》，原文：今夕知何夕，熈熈万室春

伦绰

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
伦绰，来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》，原文：巫娥美无度，绰约姑射伦

渲琮

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

政亦

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
政亦，来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》，原文：嗟予亦蒙愧，行矣关郡政

炜绪

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炜，来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》，原文：蜚英腾茂载宦途，所至光明而炜晔

槿覃

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋词》《清平乐》，原文：紫微朱槿花残

萧毓

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
萧，来源于杨万里的《宋诗》《夜雨泊新淦》，原文：萧萧打篷急，点点入船斜

芹礼

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
芹礼，来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》，原文：问礼当年事，芹宫未颂僖

盛书

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
盛书，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》，原文：皇帝春秋盛，车书夷夏同

霜择

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
霜择，来源于杨万里的《宋诗》《赏菊四首 其四》，原文：菊花自择风霜国，不是春光外菊花

蕖谦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
蕖，来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》，原文：漳宫旧样博山鑪，楚娇捧笑开芙蕖

魁炫

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
魁，来源于薛嵎的《宋诗》《送宋饮冰过四明郡斋 其一》，原文：秋空矫首瞻魁彩，夜烛凭花听雁音

蔻遥

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蔻遥，来源于韩偓的《唐诗》《褭娜》，原文：著词暂见樱桃破，飞醆遥闻荳蔻香

逻炔

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
逻，来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》，原文：稻禾水足青畴润，烽火宵闲紫逻清

傅晓

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
傅晓，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其一○》，原文：玉树森森太傅家，玲珑徐动晓风斜

素谨

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
素谨，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：并人事佛素已谨，挟以富力尤辉光

钊媵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

黛纾

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
黛，来源于曹唐的《唐诗》《萼绿华将归九疑留别许真人》，原文：九点秋烟黛色空，绿华归思颇无穷

戚槐

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
戚，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音 舒和》，原文：执籥持羽初终曲，朱干玉戚始分行

页镜

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》，原文：（同前七四四页）

璁严

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璁，来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》，原文：不须更觅唐昌蘂，树树珑璁玉刻成

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