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天干地支生辰八字五行常识:深入解析中国传统文化精髓

宋臻靛作者:宋臻靛2025-05-29 09:19:52

天干地支、生辰八字与五行常识是中国传统文化中的重要组成部分,它们不仅是古代命理学的基础,也是中华文化哲学思想的体现。天干地支,简称干支,是中国古代用来记录年、月、日、时的系统,由十个天干和十二地支组成,共有六十种组合,称为六十甲子。生辰八字,又称四柱,是根据个人出生的年、月、日、时对应的干支来推算命运的一种方法。五行常识则是指金、木、水、火、土五种基本物质的相生相克关系,它们在自然界和人体中都有所体现,是中医、风水等领域的重要理论基础。 天干地支的起源可以追溯到远古时期,它们最初用于农业生产的季节划分,后来逐渐演变为命理学的重要工具。天干包括甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,地支包括子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每个天干和地支都有其特定的属性和象征意义,如甲木代表新生、乙木代表成长等。 生辰八字的推算需要精确的出生时间,通过分析四柱中的干支组合,可以推测一个人的性格、健康、事业、婚姻等方面的信息。五行常识则强调五种元素之间的平衡与和谐,它们之间的相生相克关系影响着自然界和人类社会的方方面面。例如,木生火、火生土、土生金、金生水、水生木,这是五行的相生关系;而木克土、土克水、水克火、火克金、金克木,则是五行的相克关系。 理解天干地支、生辰八字与五行常识,不仅可以帮助我们更好地认识自己和他人,还能在日常生活中应用这些知识,如选择吉日、调整家居风水等。这些传统文化的智慧,至今仍然对我们的生活产生着深远的影响。

天干地支生辰八字五行常识

蕴之

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蕴之,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:有皓齿青娥者为伐命之斧,蕴奇谋广智者为盗国之贼

追楣

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
追,来源于苏轼的《宋诗》《和陶时运四首 其三》,原文:岂无亲友,云散莫追

垣援

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
垣援,来源于李隲的《唐诗》《判人求免税(题拟)》,原文:松垣笔力破沧溟,欲援任涛免税□

砚棹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
砚棹,来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》,原文:一砚随身一棹轻,斗南斗北仰诗名

徽笃

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
徽,来源于清江的《唐诗》《上都酬章十八兄》,原文:徽猷不及此,空媿白华篇

弈韧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
弈,来源于韦骧的《宋诗》《忆富川四首 其三》,原文:弈战侵遗算,诗坛让拥麾

炜仞

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:横星桥于河汉兮,紫阙峙而炜煌

韪浦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

凛隽

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
凛隽,来源于袁说友的《宋诗》《二月上澣会制司幕属和孟诚之制参韵》,原文:开怀纵清酌,词锋凛豪隽

久良

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
久良,来源于王炎的《宋诗》《拟古闺怨三首 其二》,原文:良人久在外,想像裁香罗

骋季

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骋,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十》,原文:提携宴玉宾,契驾乘烟骋

棋萝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
棋萝,来源于刘禹锡的《唐诗》《唐侍御寄游道林岳麓二寺诗幷沈中丞姚员外所和见征继作》,原文:泉清石布博棋子,萝密鸟韵如簧言

勘专

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
勘,来源于刘克庄的《宋诗》《题吕广文春秋易传大圭》,原文:砾裂扫空凡例说,精微勘破后先天

舟昼

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
舟昼,来源于戴表元的《宋诗》《送徐生仁荣侍亲游山》,原文:溪味凉供酒,山声昼入舟

陇常

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
陇常,来源于赵汝鐩的《宋诗》《即事》,原文:近传有虎常来往,隔陇犹存旧脚踪

映勤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
映勤,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪诗》,原文:飞上彩幡怜我老,映来书幌慰儿勤

憬笙

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

笈藻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
笈,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和北京太师丞相潞国公创作茅斋之什》,原文:净供香厨饭,真签蕊笈书

偕纮

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》,原文:发之新兮志偕而堕,非金玉之人兮孰振吾过

颉鸥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
颉,来源于王义山的《宋诗》《挽松麓李佥判》,原文:手拈老笔眇词场,余子如何敢颉颃

典梁

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
典梁,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

卿淅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
卿淅,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:华奴歌淅淅,媚子舞卿卿

盛渤

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
盛,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 雍和》,原文:盛礼毕陈,嘉乐备举

情决

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
情决,来源于孔武仲的《宋诗》《送邵彦瞻通判濠州》,原文:民情极简易,闗决未应劳

翌颜

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
翌,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

檬彦

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

攸妍

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:上六,女承筐无实,士刲羊无血,无攸利

壹丁

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:邦畿方千里,其外方五百里,谓之侯服,岁壹见,其贡祀物

中纾

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
中纾,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:清圣殊不恶,中之百忧纾

忆初

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
忆初,来源于钱起的《唐诗》《九日闲居寄登高数子》,原文:初服栖穷巷,重阳忆旧游

砚嶛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liáo高。
国学点评
砚,来源于贾岛的《唐诗》《寄丘儒》,原文:凭人报消息,何易凭笔砚

潭映

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
潭映,来源于王安石的《宋诗》《西山》,原文:西山映水碧潭潭,楚老长谣泪满衫

纯砚

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纯,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:䲔鲵埽封境,疲瘵沐纯嘏

固琉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
固琉,来源于许及之的《宋诗》《琉璃河》,原文:黄河九曲固难穷,六里琉璃未长雄

境岭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
境岭,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其二》,原文:今日江湖境,双眸岭上明

援羲

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
援,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:百尺竿头牢把线,掀援

搦畅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
搦,来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》,原文:也要人抟搦

璂泯

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

畅缃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
畅,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵何叔信》,原文:昔何勇锐今何怯,畅叙深孤咏与觞

郄绪

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郄,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:出门西笑著鞭去,郄林许我高枝攀

固町

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
固,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王濬悬刀,丁固生松

林种

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
林种,来源于阳枋的《宋诗》《寿涪州李汉辅使君》,原文:莫悭仙李盘根实,可与轻红种作林

久缔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
久缔,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

桢专

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

浠乔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:宫架崇乔岳,银釭耀列星

德凇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
德,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 四》,原文:德应天,圣飨帝

瞳謇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瞳,来源于韩维的《宋诗》《冬夜》,原文:昏瞳频废卷,悲泪易霑裳

城容

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
城容,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・油葫芦》,原文:(正末唱)他要玉璧容易取,与连城呵恐作难

桦杨

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

纯祯

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纯,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其一》,原文:至诚闾里化,纯孝冕旒知

瑹夷

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 仁宗室用《美成》。》,原文:海内富庶,裔夷肃宾

玟经

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

柳颜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
柳颜,来源于洪适的《宋诗》《检校园花》,原文:柳条无颜色,已含烟雨眉

霜休

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霜休,来源于刘兼的《宋诗》《秋夕书怀呈戎州郎中 其一》,原文:霜砧月笛休相引,只有离襟泪两行

琰荣

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琰荣,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:一门清训黄金贱,三叶荣名翠琰题

岐琛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
岐,来源于高适的《唐诗》《寄宿田家》,原文:村墟日落行人少,醉后无心怯路岐

迪洌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
迪,来源于胡仲弓的《宋诗》《观丙辰省试宣锁作 其二》,原文:黜边取迪浑闲事,只恐纷纷掷甓来

瑶燮

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑶,来源于宋祁的《宋诗》《僧房白莲》,原文:水风披玉蘤,溪露泫瑶津

蝶殷

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蝶殷,来源于李商隐的《唐诗》《回中牡丹为雨所败二首 一》,原文:舞蝶殷勤收落蘂,佳人惆怅卧遥帷

洌璆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

棣皖

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
棣,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:花间棠棣

沥种

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
沥种,来源于李流谦的《宋诗》《峡中重九以菊有黄华分韵得菊字》,原文:人情一种无贵贱,余沥犹能到僮仆

楦萱

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

虢璞

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
虢,来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:秦虢流封无梦到,傍人空以睡为乡

纴翀

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

矜琢

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
矜,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 颜阖》,原文:世情矜宠誉,傚节徼当时

匡珞

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
匡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:与匡句须邑,使为宰

旌鉴

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
旌鉴,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:将相旌遗烈,松筠鉴后彫

里祈

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
里祈,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵杨尚书立春 其二》,原文:行玉盘中惊杜老,扣窗声里唤祈宾

韧峻

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

芹维

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芹维,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:釆芹则美,饮酒维旨

辽逵

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
辽,来源于陈杰的《宋诗》《挽龚竹卿》,原文:梦阑杞国忧天痛,世换辽东避地回

纲召

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纲召,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《降黄龙》,原文:草舍茅檐,蓬荜尘蒙,纲罗风风召

绅恒

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
绅,来源于范纯仁的《宋诗》《张掞龙图挽词三首 其三》,原文:哀荣终始公无憾,况有清名服搢绅

术蔓

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
术,来源于蔡沈的《宋诗》《赠棋士兼相》,原文:自昔少兼能,今挟二术俱

博袤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
博,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:衰,长六寸,博四寸

茂维

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
茂维,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土

沦瑭

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
沦,来源于苏泂的《宋诗》《有叹 其三》,原文:平生兼善意,孤独叹沉沦

专昉

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
专,来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》,原文:聊书四十韵,甘责未精专

韶尤

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
韶尤,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行 其一》,原文:韶光晚尤媚,游兴浩难穷

岭槿

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
岭槿,来源于朱庆余的《唐诗》《送罗先辈书记归后却还闽中留别》,原文:望岭又生红槿思,登车岂倦白云程

盛勖

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
盛,来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:春服萋萋盛,光风滟滟浮

童琝

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
童,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:儿童群戏艳阳天

锦迪

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
锦,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:山花雨过开云锦

芷治

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芷,来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》,原文:敝庐嵩山下,空谷茂兰芷

煊诺

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

漾潆

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
漾潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

支鑫

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
支,来源于文天祥的《宋诗》《相陈宜中第十六》,原文:可以一木支,俯恐坤轴弱

钰奂

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 二》,原文:奂奂新宫,既奂而轮

赫枫

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
赫枫,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:秋山赫赫明丹枫,秋天隠隠分玄鸿

正绪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
正绪,来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》,原文:谕鹿车虽设,如蚕绪正棼

岿舜

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
岿,来源于白玉蟾的《宋诗》《凤箫阁翫月 其三》,原文:画阁岿然百尺危,吹来花片点春衣

妍缎

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
妍,来源于宋祁的《宋诗》《僧园牡丹》,原文:驮金会见斸,无事苦憔妍

翎虢

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:仙宫洞房本不扃,梦中同蹑凤凰翎

仪之

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
仪之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:为加爵者作止爵,如长兄弟之仪

秋严

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
秋严,来源于李廌的《宋诗》《闻角叹》,原文:胡不严,秋关弓

治蓬

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
治蓬,来源于吕公弼的《宋诗》《送桂州张田经略迁祠部》,原文:王佐才高时望治,归来持橐上蓬瀛

巡乘

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
巡乘,来源于王贞白的《唐诗》《折杨柳三首 二》,原文:如今万乘多巡狩,辇路无阴绿草长

岐津

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岐津,来源于杨炯的《唐诗》《送临津房少府》,原文:岐路三秋别,江津万里长

烽棹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
烽棹,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

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