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小孩起名赵昕琬:寓意深远的名字选择指南

宋隽壬作者:宋隽壬2025-05-24 00:10:08

在为小孩起名时,选择一个既有意义又独特的名字是每位家长的愿望。赵昕琬这个名字,不仅音韵优美,而且寓意深远。首先,赵姓作为中国常见的姓氏之一,历史悠久,承载着丰富的文化内涵。昕字,意为黎明、光明,象征着希望和新生,寓意孩子未来充满光明和希望。琬字,意为美玉,象征着纯洁和高贵,寓意孩子品德高尚,如玉般珍贵。 起名时,除了考虑名字的寓意,还需要注意名字的音韵搭配。赵昕琬这个名字,三个字的音调分别为去声、阴平、上声,读起来抑扬顿挫,富有节奏感,易于记忆和传播。此外,名字的字形也要协调,赵字结构稳重,昕字简洁明快,琬字则显得优雅大方,整体上给人一种和谐美感。 在选择名字时,家长还可以参考一些传统文化和习俗。例如,根据五行八字理论,名字中的字可以与孩子的生辰八字相配合,以达到平衡五行的效果。赵昕琬这个名字,昕字属火,琬字属土,如果孩子的八字中火土较弱,这个名字可以起到补益的作用。 此外,名字的寓意也可以结合家长的期望和愿景。赵昕琬这个名字,不仅寓意孩子未来光明,还寄托了家长对孩子品德高尚、才华出众的期望。家长在起名时,可以结合自己的文化背景和家庭传统,选择一个既有意义又符合家族期望的名字。 总之,为小孩起名赵昕琬,不仅需要考虑名字的音韵、字形和寓意,还要结合传统文化和家长的期望。通过精心选择,家长可以为孩子打造一个既有文化底蕴又充满美好寓意的名字,为孩子的未来奠定坚实的基础。

小孩起名赵昕琬

年允

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
年允,来源于释道璨的《宋诗》《和吴山泉知府》,原文:长翁千载语,中允百年坟

采涧

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
采涧,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:初试綀衣弄纨扇,斗采菖蒲涧里

慈普

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
慈普,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:小庵自披慈忍服,十方普熏知见香

昱磐

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

蒂虔

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蒂,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:相思树上双栖翼,连理枝头并蒂花

瑗钊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

秋汐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
秋汐,来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》,原文:晨昏两潮汐,尸祝几春秋

沁仞

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:曲尘犹沁伤心水,歌蝉暗惊春换

搦庄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
搦,来源于赵蕃的《宋诗》《九日王越卿司法置酒要客始约登武安之塔为游人所先已过圆通晚更集于彦博之居越卿醉后作画其先大夫公亦能画云作诗二首 其二》,原文:戏搦败毫成冻羽,醉回老力出枯枝

偕峻

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
偕,来源于陈深的《宋诗》《送周必明北上》,原文:愿偕鲁诸生,敬揽叔孙袂

晨泰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晨泰,来源于刘得仁的《唐诗》《送友人下第归扬州觐省》,原文:晨昏心已泰,蝉发是回时

祁辕

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
祁,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:祁阳整旅,东松纪行

泷颉

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泷,来源于曾巩的《宋诗》《送英州苏秘丞》,原文:泷鸣浈水遥通海,路入南山不隔城

恺戈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其二》,原文:恺悌君子,之纪之纲

勤袤

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
勤,来源于王十朋的《宋诗》《闻诗生日》,原文:但务勤修德,年龄不用论

久苡

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
久,来源于陈与义的《宋诗》《研铭》,原文:如眢井,久不治

亘卫

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
亘卫,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虎旅罗三卫,蜺旌亘百廛

贤喻

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
贤喻,来源于崔颢的《唐诗》《澄水如鉴》,原文:圣贤将立喻,上善贮情深

飏覃

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
飏,来源于杜牧的《唐诗》《题禅院》,原文:今日鬓丝禅榻畔,茶烟轻飏落花风

染舸

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
染舸,来源于宋宏的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:绿波浮画舸,芳草染朱轮

晨书

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晨书,来源于王建的《唐诗》《宋氏五女》,原文:晨昏在亲傍,闲则读书诗

闰枫

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
闰枫,来源于徐照的《宋诗》《和翁灵舒冬日书事 其一》,原文:梅迟思闰月,枫远误春花

珊燏

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
火光貌。
国学点评
珊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《置酒行》,原文:落尘花片排香痕,阑珊醉露栖愁魂

琉缥

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琉,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:琉璃琥珀杂苍玉,荧煌璀璨照眉宇

才敏

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
才敏,来源于林希逸的《宋诗》《送岭口仓季高兄用后村韵 其一》,原文:敏知才脱颖,慈是德充符

靛畚

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

渭固

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
渭固,来源于胡宏的《宋诗》《水心亭》,原文:江汉荆襄望,河渭关洛固

璞泊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴季野游山寺登望文脊山》,原文:美璞世未识,独令和氏逢

琼颍

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琼颍,来源于宋庠的《宋诗》《岁晚许昌城隅登楼作》,原文:箕峰紫氛结,颍濑琼波潄

泓宸

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泓,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》,原文:穷居如将豆塞耳,一泓自足牛蹄水

朔严

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
朔严,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:朔风萧条严莫犯,四野皜白光弥望

尔笈

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今尔罔不由慰曰勤,尔罔或戒不勤

逻虢

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
逻,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其三》,原文:逻卒日循云堑绕,山灵亦守御园门

祈礼

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
祈礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:礼有祈报,国惟典常

壹婧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
壹,来源于薛季宣的《宋诗》《端午寒溪早出》,原文:不竞流芳,睠此诚壹

律诚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
律诚,来源于姜特立的《宋诗》《谢杨诚斋惠长句》,原文:今日诗坛谁是主,诚斋诗律正施行

召韧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
召,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:君如冬月阳,奔走不必召

晓煦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晓煦,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:池光漾霞影,晓日初明煦

童京

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
童京,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻余杭法喜寺绿野亭怀吴兴太守孙莘老》,原文:逢人问京洛,去国长儿童

尉波

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
尉波,来源于沈与求的《宋诗》《摄尉归安呈江嘉》,原文:奔波且复同香尉,萧散还须似马曹

翡岭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翡岭,来源于柳宗元的《唐诗》《柳州寄丈人周韶州》,原文:梅岭寒烟藏翡翠,桂江秋水露鰅鳙

娆湫

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
娆,来源于柳永的《宋词》《合欢带》,原文:身材儿、早是妖娆

瑭谨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

淞礼

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淞,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:他年五湖访隐,第一是吴淞第四桥

翎献

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翎,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 后苑详定书怀》,原文:御水新如鸭头绿,宫花更有鹤翎红

凡纲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
凡,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念是凡》,原文:前念是凡,短布裁衫

戈浩

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
戈浩,来源于杜甫的《唐诗》《雨》,原文:兵戈浩未息,蛇虺反相顾

尧柏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
尧柏,来源于苏辙的《宋诗》《秋祀高禖二绝 其一》,原文:荡荡巍巍尧舜前,一丘惟见柏森然

霖妤

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霖,来源于赵抃的《宋诗》《和石涧寺龙潭》,原文:一遇汤王旱,须为傅说霖

翡楣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翡,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》,原文:翡翠帘垂,丝纶未济

鸥琮

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鸥,来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:共绿水、春风鸥鹭

魁简

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
魁简,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其七》,原文:一联半首致魁台,前有沂公后简斋

骥术

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
骥术,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:经术之门,骥骋康庄

玺缘

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玺缘,来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》,原文:玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯

澈茜

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
澈,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:岷峨固不动,江汉亦澄澈

元瑱

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
元,来源于韩淲的《宋诗》《过常山魏寺丞》,原文:须信贞元朝士在,应怜元祐故家荒

潆竹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

鹤茵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
鹤茵,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第五代讳昭成字道融》,原文:两虎归林人不见,数枝茵草鹤穿坟

种旷

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
种旷,来源于陆游的《宋诗》《初冬绝句二首 其二》,原文:下麦种荞无旷土,压桑接果有新园

槿里

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
槿里,来源于羊士谔的《唐诗》《酬礼部崔员外备独永宁里弊居见寄来诗云图书锁尘阁符节守山城》,原文:旧里藏书阁,闲门闭槿篱

箫晣

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
箫,来源于陈景肃的《宋诗》《怀高东溪二首 其二》,原文:谔谔东溪士,吹箫涧谷春

桓崇

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chóng高明宏大。
国学点评
桓,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:客与桓公俱臭腐,独流传、吹帽狂生尔

白鸥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
白鸥,来源于戴昺的《宋诗》《唐李涉有山中五无可奈何诗戏用其体作秋日四章 其四》,原文:愿从双白鸥,生涯寄浩荡

昶蓬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

昊婵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昊,来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其一》,原文:昊天欲报嗟何及,空对小屏无限情

椰苡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:似椰内贮杯中物,非曲谁篘罋面春

弈岐

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》,原文:烂柯未易供仙弈,画纸何须倩老妻

青渲

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
青渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

琀淑

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于佚名的《唐诗》《荆门县人送裴均入朝谣(题拟)》,原文:淑旗之华兮,四牡之騑

峪篁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

曜晢

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
曜,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:的皪曜奇彩,凄清流雅音

休植

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
休植,来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》,原文:曹植休前辈,张芝更后身

甄君

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
甄君,来源于姚勉的《宋诗》《次友人王半山韵》,原文:如君洗尘累,盆盎易甄别

篁珞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
篁,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:宇宙依秦树,山河接汶篁

晟昱

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

泰卓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泰卓,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其一》,原文:景泰得泉从卓锡,安期种枣说成瓜

砺棹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
砺,来源于谢翱的《宋诗》《雨饮玲珑巖下》,原文:盆中蓄海石,左顾如牡砺

霁瞻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霁瞻,来源于赵公豫的《宋诗》《赋赠许上达》,原文:欣瞻霁月光风度,得慰苍葭白露情

鸢禾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
鸢,来源于刘攽的《宋诗》《高楼》,原文:飞鸢堕鼠残诸虞,里闾豪杰何时无

凡骃

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
凡,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一一》,原文:要津把断,凡圣迷源

团晗

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
团,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其三》,原文:龛灯对青荧,手箑失白团

昃芗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

葭璩

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
葭,来源于赵抃的《宋诗》《渔父五首 其四》,原文:卧看虾鱼日几遭,蒹葭风起片帆高

酝笃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
酝,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:蟠桃酒酝千秋

琛援

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》,原文:贡职输琛賮,皇猷焕简编

元冽

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
元,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:元元无菜色,九载尚熙熙

梧逻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
梧,来源于陈允平的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:算凄凉、未到梧桐

皋源

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
皋源,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:似汉皋佩解,桃源人去,成思忆、空凝伫

颖闻

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
颖闻,来源于韩愈的《唐诗》《听颖师弹琴》,原文:自闻颖师弹,起坐在一旁

楚樨

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
楚,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:楚女腰肢越女腮

永援

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
永援,来源于李流谦的《宋诗》《袁季海别驾以所藏灵壁石诗轴见示为此篇》,原文:援毫不能奇,永愧崭绝姿

元同

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
元同,来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》,原文:薿薿谢庭玉,比德元同科

尚景

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尚景,来源于耕吴的《宋诗》《村庄即事》,原文:菊过重阳尚吐香,晚秋风景属村庄

醇昊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
醇,来源于宋祁的《宋诗》《吴感勾归安簿》,原文:信潮暮送吴艎稳,公秫秋供箬酎醇

杉璁

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
杉,来源于齐己的《唐诗》《苦热中江上怀炉峰旧居》,原文:旧寄炉峰下,杉松遶石房

涧姝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
涧,来源于释庆闲的《宋诗》《遗偈》,原文:南岳天台,松风涧雪

澈重

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
澈重,来源于李处权的《宋诗》《西亭》,原文:更待秋澄澈,重寻落帽欢

绡堇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
绡,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:山卓数枝笔,天横一幅绡

合朴

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
合朴,来源于黄裳的《宋诗》《再游普光寺》,原文:老僧朴野自合道,只从一笑忘形骸

融挚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
融,来源于林季仲的《宋诗》《憩瑞安北湖诗三首 其一》,原文:去去春无语,融融物自骄

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