logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

舒忧可以起名吗?探索名字背后的意义与影响

胡沐焘作者:胡沐焘2025-05-21 20:36:03

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望和文化的传承。‘舒忧’这个名字,从字面上看,给人一种宁静、舒适的感觉,仿佛能够带来心灵的慰藉。那么,‘舒忧’可以作为一个名字吗?这个问题涉及到多个层面的考量。首先,从字义上来看,‘舒’字有舒展、舒适之意,而‘忧’字则通常与忧虑、忧愁相关。将这两个字组合在一起,形成了一种独特的意境,即通过舒展来缓解忧愁,这无疑是一个富有哲理和美感的组合。然而,名字的选择不仅仅要考虑字义的美感,还要考虑其在实际生活中的应用。例如,名字的发音是否流畅,是否容易被他人记住和称呼,这些都是需要考虑的因素。此外,名字的文化背景也是不可忽视的。在中国传统文化中,名字往往与五行、八字等命理学说相关联,家长在为孩子起名时,往往会考虑到这些因素,以期名字能够带来好运和吉祥。从心理学的角度来看,名字对个人的自我认知和社会交往也有着深远的影响。一个积极、正面的名字可能会增强个人的自信心,而一个消极或难以理解的名字可能会带来不必要的困扰。因此,选择‘舒忧’作为名字,家长需要权衡其字义的美感、文化背景的适宜性以及心理学上的影响。总的来说,‘舒忧’作为一个名字,既有其独特的魅力,也存在着一些需要考虑的因素。家长在做出决定时,应该全面考虑这些因素,以确保名字不仅美观,而且能够为孩子带来积极的影响。

舒忧可以起名吗

胭缔

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
胭,来源于白居易的《唐诗》《戏题木兰花》,原文:紫房日照胭脂拆,素艳风吹腻粉开

杏曼

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
杏曼,来源于程公许的《宋诗》《拟玉谿体赋醴泉墅海棠二首 其二》,原文:长笑董仙痴守杏,可怜曼倩坐偷桃

璐瑶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
璐瑶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

年隽

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
年隽,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:秘苑仪星地,羣英得隽年

庭南

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
庭南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:宗人奉槃,东面于庭南

颍喻

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
颍,来源于宋庠的《宋诗》《北亭》,原文:生平嵩颍志,尚或拂尘衣

惋珧

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
惋,来源于文同的《宋诗》《送张兢无悔秘校赴调》,原文:人皆为嗟惋,君独安且怡

夷桥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
夷桥,来源于李廌的《宋诗》《施柏花》,原文:仙人踏锦障,衬步武夷桥

皖攸

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:潇湘客过夸渔具,灊皖僧来说药方

炯泰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
炯,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:大星送晓来,四窗炯微明

与澧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
与澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

冉德

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
冉德,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” “宰我、子贡善为说辞,冉牛、闵子、颜渊善言 德行

燏子

拼音五行释意
火光貌。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

苓弈

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
苓,来源于冯坦的《宋诗》《谢虞司户钟乳粉》,原文:合入梁公药笼贮,嗟乎,嗟乎,世上伏苓多老芋

翩文

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
翩文,来源于陈著的《宋诗》《送张子乔之杭》,原文:文旆舞翩翩,西征兴浩然

正浚

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
正浚,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其一》,原文:文章无正体,源浚流乃深

择瑥

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
择,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:采择独称善,遂以镌瑶琼

袤阮

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

玟浠

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

瑺茂

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

枝璎

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
枝璎,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

熙采

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
熙采,来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其一》,原文:拂世谟谋盛,端朝载采熙

璨秋

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
璨秋,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 入破第一》,原文:璨璨繁星驾秋色,棱棱霜气韵钟声

禹阑

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
禹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子盍亦远绩禹功,而大庇民乎

和缨

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
和缨,来源于韩偓的《唐诗》《梦中作》,原文:礼容肃睦缨緌外,和气熏蒸劒履间

竺轼

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
竺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三一》,原文:鼠窃竺干,身逃震旦

境淼

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
境淼,来源于陈鉴之的《宋诗》《过吴江》,原文:垂虹四年别,淼淼来梦境

琪霖

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
琪,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 二》,原文:万树琪花千圃药,心知不敢辄形相

倾馠

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hān芳香。
国学点评
倾,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》,原文:明日长桥上,倾城看斩蛟

睨盛

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
睨盛,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:一时盛选孰睥睨,百代耆儒属宸倚

箐倩

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

璨仑

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
璨,来源于杨公远的《宋诗》《菊梅交承》,原文:寒花璨璨遶东篱,露洗霜欺未肯萎

忆沫

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
忆沫,来源于章孝标的《唐诗》《和滕迈先辈伤马》,原文:浮云变化失龙儿,始忆嘶风喷沫时

昃礴

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昃,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:短景中俄昃,孤烟散复收

檀袁

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
檀,来源于释道潜的《宋诗》《和莘老经六合西门水亭怀裴学士》,原文:碧圃檀栾密,朱簷翡翠过

锋硝

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
锋,来源于张舜民的《宋诗》《和喻明仲马上吹笛》,原文:羨君气海如斯壮,博我词锋莫敢争

琤槐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙参

巍泉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
巍泉,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:飞泉落巍巍,湍水去激激

炅旒

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

町乾

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
町,来源于释善珍的《宋诗》《寄朋介石》,原文:一生结友皆奇衲,难得如君无町畦

晣酝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

素幂

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
素幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

虔蕋

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 迎神用《肃安》。》,原文:牲币虔布,几筵肃张

约亦

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
约亦,来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其一》,原文:约略人间世,耆僧亦怃然

彰馠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hān芳香。
国学点评
彰,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八》,原文:文彩未彰,消息已露

椎晣

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhé光亮;亮光。
国学点评
椎,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二二》,原文:无神通菩萨猛劈一椎,千手眼大悲捏怪多端

重苑

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
重苑,来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》,原文:别苑连冈晴纵目,重门飞鞚夜生尘

孜绰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
孜,来源于柳永的《宋词》《法曲献仙音》,原文:记取盟言,少孜煎、剩好将息

惟秋

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
惟秋,来源于楼钥的《宋诗》《八月十四日携家泛月次韵 其一》,原文:月到平湖金作波,一城惟此占秋多

谊楣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
谊,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:危言空慕刘蕡策,痛哭难看贾谊书

昼璞

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昼,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:东风昨夜吹春昼

霄潜

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霄潜,来源于杨杰的《宋诗》《潜山行》,原文:图载潜南天柱山,上侵霄汉下渊泉

筠馠

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hān芳香。
国学点评
筠,来源于张方平的《宋诗》《喜雪》,原文:雕鹗精神劲,松筠操禀优

绪渭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绪,来源于孟郊的《唐诗》《凭周况先辈于朝贤乞茶》,原文:道意勿乏味,心绪病无悰

娅棹

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
娅,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌》,原文:绿窗娇女字莺莺,金雀娅鬟年十七

玢璂

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

逻储

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
逻,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:赤城霞起楼居见,紫逻云深吏引来

惟珵

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
惟,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:’惟助为有公田

浠滇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

笛远

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
笛远,来源于林逋的《宋诗》《无为军》,原文:残笛远砧闻野墅,老苔寒桧看僧房

纯维

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纯维,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天维纯佑命,则商实百姓王人

憬纮

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

蔳桑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于戴表元的《宋诗》《浴蚕沙溪水一首为上饶陈烈妇作》,原文:浴蚕沙溪水,采桑玉山巅

谦堰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
谦,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:心因好善乐,貌为礼贤谦

芗真

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芗真,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:欲识芗林居士,真成渔父家风

栎敖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
栎,来源于李嘉祐的《唐诗》《登楚州城望驿路十余里山村竹林相次交映》,原文:十里山村道,千峰栎树林

普珈

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
普,来源于释昙华的《宋诗》《题仲逸宣教三境图》,原文:三世普入,孰妄孰真

时楣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
时楣,来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》,原文:依然红日照窗楣,还是去年消息时

史乘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
史乘,来源于周必大的《宋诗》《九月十八日夜忽梦作送王龟龄诗两句枕上足成之》,原文:天台不纳尚书履,乡县犹乘御史骢

轶谧

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》,原文:是间虽住亦非住,奔轶常行祖师处

琝瑱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

闰燿

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
闰,来源于陈杰的《宋诗》《孔明》,原文:礼乐无兴日,干坤有闰时

乔豫

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
乔,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:王乔在何处,清汉正骖鸾

酝芍

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
酝,来源于刘攽的《宋诗》《自江南将归先寄和甫 其一》,原文:盛酝重阳酒,登高饮菊花

纤般

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纤般,来源于庞蕴的《唐诗》《居士见僧讲金刚经至无我无人居士问云既无我无人是谁讲谁听座主无语迺与颂曰》,原文:金刚般若性,外绝一纤尘

暄桥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
暄桥,来源于释心月的《宋诗》《送僧之双林》,原文:寒暄未举宜先问,因甚桥流水不流

岐宛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
岐,来源于许棠的《唐诗》《写怀》,原文:在处有岐路,何人无别离

婳绅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

棂璋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

夷涔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
夷,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其五》,原文:肌肤姑射白,风骨伯夷清

理轶

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
理轶,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:名理轶晋魏,雅言袭轲思

郦珂

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
郦,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

宁简

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
宁简,来源于孙应时的《宋诗》《读程子易傅》,原文:微言归易简,精意极丁宁

浩遥

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
浩遥,来源于苏舜钦的《宋诗》《奉酬公素学士见招之作》,原文:长吟宇宙独引领,浩浩万古与我遥

圣芨

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
圣,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:(旦接科,云)谢了圣恩也

鸥荏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鸥,来源于赵时焕的《宋诗》《九日山送客》,原文:倚杖思今古,寒鸥落远汀

皎韦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皎,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 许先生》,原文:皎皎许仲武,遗之若纤尘

恒箪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
恒,来源于彭汝砺的《宋诗》《丈室》,原文:忘言自看恒沙水,却笑临川苦羨鱼

彻睨

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
彻睨,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其二》,原文:三休彻上头,却立睨平地

献曜

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
献曜,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:天藻缘情两曜合,山巵献寿万年余

芾理

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:诗成雅类占宜芾,乐阕欣同梦射罴

琮经

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琮,来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 雍和》,原文:黝牲在列,黄琮俯暎

坤奈

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
坤奈,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・山坡羊自叹》,原文:整干坤,会经纶,奈何不遂风雷信

翼佰

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
翼,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:翼翼陈州门,万里迁人道

纭琲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
纭,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:傧暗蔼兮纷纭,洁我心兮恭事,灵欣欣兮燕宁

灵璞

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
灵璞,来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》,原文:至宝未为代所奇,韫灵示[璞]荆山陲

芍季

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《芍药初生》,原文:芍药新移种,红拳餐万雏

勰洌

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

亦磐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
亦,来源于储光羲的《唐诗》《猛虎词》,原文:寒亦不忧雪,饥亦不食人

俞珞

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
俞,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》,原文:」按俞先生说较好

智能宝宝起名

口碑起名取名网由唐叔创建的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会根据出生时间和个人信息进行综合考虑,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家