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展字五行起名网：如何根据五行原理为孩子取一个好名字

杨珩熙作者：杨珩熙2025-05-21 08:32:06

在中国传统文化中，五行学说占据着重要的地位，它不仅影响着人们的日常生活，还在起名文化中发挥着重要作用。展字五行起名网正是基于这一古老的智慧，为广大家长提供专业的起名服务。五行，即金、木、水、火、土，这五种元素相互生克，构成了宇宙万物的基本规律。在起名时，根据孩子的生辰八字，分析其五行属性，找出缺失或过旺的元素，通过名字中的字来平衡五行，从而达到趋吉避凶的效果。 展字五行起名网的核心服务就是帮助家长根据孩子的五行属性，选择一个既符合五行平衡，又寓意美好的名字。例如，如果孩子的五行中缺少木元素，那么可以选择带有木字旁或与木相关的字，如“林”、“森”、“桐”等，来补充木元素。反之，如果孩子的五行中木元素过旺，那么可以选择带有金或土元素的字，如“金”、“石”、“山”等，来抑制木元素的过旺。 除了五行平衡，展字五行起名网还注重名字的音韵美和寓意。一个好的名字不仅要符合五行原理，还要读起来顺口，寓意吉祥。例如，“展”字本身就有“展开”、“发展”的意思，寓意孩子未来能够大展宏图，前途光明。结合五行原理，展字五行起名网可以为孩子量身定制一个既符合五行平衡，又寓意美好的名字。 总之，展字五行起名网通过科学的五行分析和专业的起名服务，帮助家长为孩子取一个吉祥如意的好名字。如果您正在为孩子的名字发愁，不妨来展字五行起名网，让专业的起名师为您提供最合适的建议。

展字五行起名网

瑄瑧

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

睨鸠

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
睨鸠，来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》，原文：我如蜩与鸠，睨鲲化为鹏

琳棋

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琳棋，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

至函

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
至函，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：穆之百函至，酬答疲卷舒

昉僖

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
昉，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：何地灵之久閟，昉经始乎今公

茹嘉

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
茹嘉，来源于寇坦的《唐诗》《同张少府和厍狄员外夏晚初霁南省寓直时兼充节度判官之作》，原文：高才推独唱，嘉会喜连茹

勘绅

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
勘，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其七》，原文：忽然言不会，勘破面壁觑

治簌

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
治，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六》，原文：师门育材，治心扶性

旌霆

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旌霆，来源于苏辙的《宋诗》《和李邦直学士沂山祈雨有应》，原文：旋开云雾布旌旗，复遣雷霆助舒卷

袤媖

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》，原文：堂皇遂延袤，兴寝适凉燠

情昭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
情昭，来源于武平一的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》，原文：愿奉圣情欢不极，长游云汉几昭回

栎彻

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
栎，来源于林景熙的《宋诗》《用拙为金罍徐氏赋》，原文：不见百围栎，濩落终天年

媵纬

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：媵浅事也，不志

峰烽

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
峰，来源于刘子寰的《宋词》《解语花》，原文：峰峦似画

媵瑧

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯

诣零

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诣，来源于唐庚的《宋诗》《收景初贬所书》，原文：而翁有道知兴废，不患无词诣播州

岚峨

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
岚峨，来源于李新的《宋诗》《送胡运使 其三》，原文：万策水平祥雾合，峨眉岚静使星高

篁屹

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
篁，来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其二》，原文：逶迤山门路，悄蒨踪篁列

文岚

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
文岚，来源于刘克庄的《宋诗》《曝书一首》，原文：虫蚀阙文劳注乙，岚侵脱叶费装黏

与玄

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
与玄，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 十》，原文：阆风玄圃与蓬壶，中有高堂天下无

苡朴

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苡，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

淙越

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淙，来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》，原文：全家寝食淙琤上，韶頀声中过百年

央单

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
央单，来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其四》，原文：汉武余威信未穷，单于来见未央宫

弘钟

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
弘，来源于苏轼的《宋诗》《读开元天宝遗事三首 其二》，原文：三郎官爵如泥土，争唱弘农得宝歌

勤茗

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
勤茗，来源于陆游的《宋诗》《睡》，原文：冻醪有力勤推挽，春茗无端苦破除

尚崇

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
尚崇，来源于戴表元的《宋诗》《班溪》，原文：崇丘尚多菜，残村几经潦

芉姣

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

胤陟

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
胤，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：何胤嗣之不繁，就单尠而又死

经欢

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
经欢，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・混江龙》，原文：悲欢聚散，二三年经到有百千番

才炜

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
才，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：子才亦落落，倾盖极许予

葭存

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
葭存，来源于杜甫的《唐诗》《愁坐》，原文：葭萌氐种迥，左担犬戎存

曼页

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
曼，来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 二》，原文：老信相如渴，贫忧曼倩饥

墨杨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
墨杨，来源于张栻的《宋诗》《前日从赵漕饮因得徧观所藏书帖之富既归戏成三绝简之 其三》，原文：今古驱驰翰墨场，何人下笔到颜杨

媖詹

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

兹翙

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
兹，来源于方干的《唐诗》《经周处士故居》，原文：吾在兹溪上，怀君恨不平

柯蕴

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
柯蕴，来源于李纲的《宋诗》《寄毛达可内翰并录送魏公别录 其一》，原文：縠水柯山蕴秀奇，精忠深结冕旒知

兴瑱

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
兴，来源于释德洪的《宋诗》《沩山轼禅师赞》，原文：大沩小兴，振其家风

悠影

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
悠影，来源于施宜生的《宋诗》《题平沙落雁屏景》，原文：欲下未下风悠扬，影落寒潭三两行

蔳卓

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于何子举的《宋诗》《灵巖》，原文：灵巖之境最超卓，高隠翠微浸碧落

霈蕋

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
霈，来源于欧阳修的《宋诗》《水谷夜行寄子美圣俞》，原文：有时肆颠狂，醉墨洒霶霈

童珐

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
童，来源于赵汝鐩的《宋诗》《登法云寺》，原文：童子请先坐，师僧恐便回

葵雯

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
葵，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：绕堤翠柳忘忧草，夹岸红葵安石榴

卿兴

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
卿兴，来源于强至的《宋诗》《谢元功惠茶》，原文：长卿病肺渴欲死，宰予寝兴昼复浓

般岭

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
般岭，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：一等干坤一等山，才分湖岭便多般

瑗缈

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑗，来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》，原文：学道正传蘧瑗脉，爱人默契武城心

季匠

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
季匠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：匠庆谓季文子曰：「子为正卿，而小君之丧不成，不终君也

娆映

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
娆映，来源于朱淑真的《宋诗》《荷花》，原文：香房馥郁随风拆，笑脸妖娆映水新

篁盂

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
篁盂，来源于萧立之的《宋诗》《次龚象湖韵二首 其一》，原文：一盂野饭落闽州，篁竹烟莎屋压头

麟纭

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
麟，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》，原文：麒麟顾何力，牙爪勇踞蹲

沅簌

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
沅，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》，原文：沅江求九肋鼈，荆州见一角麟

绡箐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
绡，来源于喻良能的《宋诗》《咏梅》，原文：玉肌莹骨冰姿瘦，单著生绡怯暮寒

芝若

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芝若，来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》，原文：纷如薄雾翳灵芝，淡若轻云拂初日

沐惜

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
沐惜，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵崔伯易席上所赋因以赠行二首 其一》，原文：诸郎投赐沐，高会惜临分

临柏

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
临柏，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：但指庭前双柏石，要予临老识方壶

嘉远

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嘉远，来源于赵抃的《宋诗》《提刑邢梦臣度支连理荔枝》，原文：嘉阳天远被薰风，荔子呈祥郡馆中

畅泉

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
畅泉，来源于仇远的《宋诗》《如上人归问浙中友信》，原文：冷泉亭上参吟畅，飞雪岩前哭老同

荑樗

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
荑，来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》，原文：涧底凄泉气，巖前遍绿荑

淳菡

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
淳，来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其八》，原文：弟妹闲成癖，妻孥老未淳

合希

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
合希，来源于许及之的《宋诗》《刘正言讲筵视职初直玉堂见案上所和高紫微阳字诗宠和二章见示因用韵答以一首深愧短拙》，原文：遇合共欣鱼纵壑，阔希真见凤朝阳

莱沦

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
莱沦，来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》，原文：当时百物尽精好，往往遗弃沦蒿莱

蕾礴

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
蕾，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：疏英乍蕾馀寒浅

苡诣

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苡，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：君来自南数千里，不载珠玑似薏苡

萱魁

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《胡捣练》，原文：伤风化，乱纲常，萱亲逼嫁富家郎

峪绰

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

胧勰

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
胧，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十七》，原文：洞里月明琼树风，画帘青室影朦胧

飔序

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
飔，来源于张耒的《宋诗》《大榆》，原文：夏叶穴虫蚁，繁柯蔽凉飔

馥怀

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
馥怀，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一五》，原文：岁久未消歇，怀袖自清馥

亘茹

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
亘，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其三》，原文：共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡

秸晰

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
秸，来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》，原文：禾场皆藁秸，茅屋半蒿莱

炀瑱

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
炀，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》，原文：炀帝河声里，几番荣又枯

姝尚

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
姝，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：天使彭城姝丽，来配鲁邦才子，永作地行仙

蕴遒

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
蕴，来源于陈宓的《宋诗》《送榷院姪之官》，原文：积善门逢八十春，慈兄蕴德复温醇

纶奕

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
纶奕，来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》，原文：频来宠光对赫奕，富有学问规经纶

酝蔳

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
酝，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：雪意垂垂，算天为、风流酝酿

纫爀

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纫，来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》，原文：纫蘅兰以荐枕兮，服龙渊之无缺

燿谊

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
燿，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》，原文：凌高驻翠华，舟师燿威武

隆敖

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
隆，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：命丰隆，驱屏翳，起蜚廉

清识

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
清识，来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》，原文：此泉千载因人重，曾识光风霁月清

熹治

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

阑践

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
阑，来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》，原文：画阑桂树攒金碧

笃桥

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
笃，来源于楼钥的《宋诗》《王通判挽词 其一》，原文：世笃青箱学，骅骝更著鞭

勰晢

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

焘钗

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

笠合

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
笠合，来源于倪的《宋词》《水调歌头》，原文：何事苦萦名利，便合绿蓑青笠，投绂早归休

敦识

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
敦识，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子

樨洛

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

昶枝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

垣颜

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
垣颜，来源于李廌的《宋诗》《自山中归至登封遂讽高宰令取峻极中院厨前石钟板盖唐人寺记字甚奇丽也》，原文：坏垣粪壤得颜碣，榛丘棘垅求魏征

瑧岿

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》，原文：岿然高阁镇吴州，妙手应烦玉斧修

鑫园

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于张元干的《宋词》《渔父家风・诉衷情令》，原文：肠断故园东

羿园

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》，原文：同游羿彀中，傥免非尔力

由笺

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
由笺，来源于米芾的《宋诗》《笔》，原文：摹画由来妙手知，彩笺落处直疑飞

冶韫

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
冶韫，来源于陆游的《宋诗》《示儿》，原文：冶金宁辄跃，韫玉忌轻沽

玮致

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

良勋

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
良勋，来源于梅尧臣的《宋诗》《兔》，原文：死作功勋戒，良弓合自弢

瞻延

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
瞻延，来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷之作》，原文：小臣瞻日月，延首咏康哉

璎柏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
璎，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》，原文：?石打臂钏，糯米吹项璎

葭瑭

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
葭，来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其一》，原文：月在波心流不去，蒹葭影里一舟横

偕弈

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
偕，来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其二》，原文：如何偕老愿，端向此时悭

艺州

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
艺州，来源于王勃的《唐诗》《陇西行（十首） 十》，原文：（以上同上五六五《巩昌府部》，又干隆《直隶秦州新志》十一《艺文》于此《诗》）（干隆《秦州新志》及干隆《狄道州志》十三收外诗，连作一首

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