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腊肉炒荷兰豆的美味秘诀与命名技巧

陈箫玢作者:陈箫玢2025-03-23 06:35:57

腊肉炒荷兰豆,这道融合了中式腊味的醇厚与荷兰豆清新口感的菜肴,是许多家庭餐桌上的常客。它不仅味道鲜美,而且营养丰富,是一道色香味俱佳的家常菜。然而,如何为这道菜起一个既贴切又吸引人的名字,却是一门学问。首先,我们可以从食材本身出发,腊肉的烟熏香与荷兰豆的脆嫩,形成了鲜明的对比,这种对比可以在命名中体现出来,比如“烟熏脆嫩双拼”或“腊香豆脆”。其次,考虑到腊肉炒荷兰豆的烹饪过程,我们可以强调其快速简便的特点,如“快手腊香豆”或“一分钟腊味炒”。再者,我们还可以从地域文化角度出发,结合腊肉的地域特色,如“川味腊香豆”或“湘西腊味炒”。此外,为了吸引更多年轻食客,我们可以尝试一些时尚、有趣的命名,如“腊味小清新”或“豆香腊味派对”。总之,一个好的菜名不仅要准确传达菜品的特色,还要能够激发食客的食欲和好奇心。在接下来的内容中,我们将深入探讨腊肉炒荷兰豆的烹饪技巧,以及如何通过食材的巧妙搭配,提升这道菜的整体风味。

腊肉炒荷兰豆怎么起名

僖嵇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:及鄵,子驷使贼夜弑僖公,而以疟疾赴于诸侯

荏骃

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:荏染柔木,君子树之

岚倾

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
岚倾,来源于李彭的《宋诗》《题吴成伯家文与可所画晚霭横春图》,原文:岚昏那计目力长,厓倾欲陟天梯往

纪琛

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纪,来源于刘一止的《宋诗》《叔父朝请挽诗二首 其二》,原文:四纪儒林誉,谈经我一门

钰笙

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于归登的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:凤笙如闻,歆其洁精

缨芙

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
缨芙,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》,原文:轻明缨络垂身后,重叠芙蓉衬足初

蔻樨

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蔻,来源于冯衮的《唐诗》《戏酒妓》,原文:低声向道人知也,隔坐刚抛豆蔻花

蔚晴

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蔚,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:极目渺塞岭,蔚起矗云雾

昂炅

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
昂,来源于曹勋的《宋诗》《有惠锦鸡者因暇赋之》,原文:低昂不自得,云山计未就

岿麒

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
岿,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:翁今岿然鲁灵殿,砥柱一叶万仞中

纭惜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
纭,来源于杜牧的《唐诗》《李给事中敏二首 一》,原文:纷纭白昼惊千古,鈇锧朱殷几一空

笺素

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
笺素,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:素笺封了还重拆

芸渭

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芸渭,来源于王安中的《宋诗》《进和御制芸馆二诗 其二》,原文:芸馆修篁静绝尘,渭川那足比封君

毓岱

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:好是红藕池边,双房毓秀,瑞霭浮轴

荏原

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
荏原,来源于许棠的《唐诗》《江上行》,原文:东原归未得,荏苒滞江关

沅绍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:屈平祠下沅江水,月照寒波白烟起

文钟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
文钟,来源于释道潜的《宋诗》《呈丞相章公》,原文:书到钟王方绝学,文非典诰不须攀

临佰

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
临,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:临风小等

婳曜

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

迪襄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
迪襄,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

晖漪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晖漪,来源于沈括的《宋诗》《慈姥矶 其一》,原文:碧山丛丛遮塔晖,苍崖万丈涵苍漪

晤惜

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晤惜,来源于苏轼的《宋诗》《送虢令赵荐》,原文:不惜故人稀,但恐晤语非

赓合

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
赓合,来源于宋祁的《宋诗》《孟冬驾狩近郊》,原文:羽猎何烦讽,车攻遂合赓

靛媛

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

暄里

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
暄里,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:西子颦收初雨后,太真浴罢微暄里

治璩

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
治,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:治世吾何用,媸人影自嫌

情涔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
情涔,来源于陆游的《宋诗》《暮春二首 其二》,原文:世情君莫说,头痛欲涔涔

勰娥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

鉴澜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
鉴澜,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人五更山吐月 其一》,原文:一更山吐月,鉴影摇空澜

滟依

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
滟,来源于冯伯规的《宋诗》《岁晚倚栏》,原文:细倾碧潋滟,喜对白芙蓉

巍践

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
巍践,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其一》,原文:践历髙华久,巍然誉望崇

漪明

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
漪明,来源于苏颂的《宋诗》《与诸同僚偶会赋八题 府庠小沼》,原文:月明练光寒,风动漪涟起

晨旒

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晨旒,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:阊阖晨开朝百辟,冕旒不动香烟碧

璨芉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
璨,来源于邹浩的《宋诗》《送杜堪才以江汉故人少为韵 其二》,原文:振衣入朝廷,玉立争璀璨

烯明

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于方逢振的《宋诗》《峡中和卜彦才韵》,原文:尹躬乐不在耕莘,乐在明明以及民

鉴远

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鉴远,来源于徐夤的《唐诗》《月》,原文:莫见团圆明处远,须看湾曲鉴时偏

明专

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
明专,来源于刘黻的《宋诗》《道源》,原文:直向端倪明万古,不专占毕诏来今

宣德

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
宣德,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其三二》,原文:宣德门前过,回头便招祸

暖恤

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
暖,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:帘深酒暖

允涧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
允,来源于韩淲的《宋诗》《永嘉林氏集云庵索诗》,原文:以似诗书端可尚,允怀今古不堪悲

骓稷

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
骓稷,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

粤罡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
粤,来源于李洪的《宋诗》《南台点集海舰》,原文:粤国无诸故垒摧,吐吞江海亦雄哉

纭乘

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
纭,来源于罗隐的《唐诗》《送梅处士归宁国》,原文:十五年前即别君,别时天下未纷纭

泊棹

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
泊棹,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:麦秋天气,聊泛征棹泊江村

灵皎

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
灵皎,来源于武平一的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:皎洁灵潭图日月,参差画舸结楼台

朦楣

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
朦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元实病目》,原文:阅人朦胧似有味,看字昏涩尤宜懒

滇岐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

麓轼

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
麓,来源于韩淲的《宋诗》《广修寺》,原文:雨收林麓翠光合,云净峰峦爽气多

浅筝

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
浅筝,来源于赵孟坚的《宋诗》《寄汤帐干》,原文:试品梅花霜下角,动人深浅似秦筝

枫颉

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
枫,来源于仲并的《宋诗》《游灵巖诗 其一》,原文:古寺青枫外,平湖暮霭西

晴永

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晴永,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:昼永黄堂梦,春晴绿野耕

珊庆

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珊,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:乐声珊珊送妙舞,春色盎盎浮樽罍

悟觅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
悟觅,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 迷悟》,原文:智用虽奇,犹遭悟觅

季鑫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
季,来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其一○》,原文:忆昔春官试,唯公季子俱

俐朔

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
俐,来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其九》,原文:世无伶俐衲子,天有愚懵仙人

谊玄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
谊玄,来源于释智圆的《宋诗》《赠骆偃》,原文:贾谊方流涕,杨雄正草玄

景昶

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:元宵且说景龙灯

新湛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
新湛,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制花蕚楼下宴应制》,原文:故发前旬雨,新垂湛露诗

浠祯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

虔闰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
虔,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:南山虔祝,亿万同岁

麒意

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
麒意,来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其一》,原文:勋阀此时生鸑鷟,天家满意抱麒麟

凰正

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
凰正,来源于滕白的《唐诗》《燕》,原文:佳人未必全听尔,正把金针绣凤凰

致川

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
致川,来源于释绍嵩的《宋诗》《呈胡伯圆尚书 其一》,原文:自挽狂澜制百川,致君何日不尧年

忆恺

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
忆,来源于姜特立的《宋诗》《旌节》,原文:忆昔有鼻祖,渔钓干周文

箪铭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《甲子岁元日》,原文:一箪那复虑,嬉笑伴儿童

臻闻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
臻闻,来源于徐瑞的《宋诗》《正月廿七月湾来访折千叶红梅一枝为赠》,原文:喜闻环佩响然臻,笑语芬芳绝世尘

郦涌

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

函茸

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
函,来源于释怀深的《宋诗》《谢王七舍人施手写华严经并大藏等经及弥陀像 其二》,原文:瑯函玉轴照巖谷,想见龙神亦喜欣

荷境

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
荷境,来源于韩琦的《宋诗》《过故关》,原文:前驺驱弩过,别境荷戈还

烟淼

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
烟淼,来源于康与之的《宋词》《洞仙歌令・洞仙歌》,原文:与绿荷、相倚恨,回首西风,波淼淼、三十六陂烟雨

黎洵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
黎,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:泰黎氓

汶纴

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
汶,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

匠莞

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
匠,来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》,原文:哲匠谨勿麾门墙,当遣纸价贵洛阳

郦奥

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

孝汶

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:葬杞孝公

砺荏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
砺,来源于张耒的《宋诗》《啄木词》,原文:雄雌相求飞且鸣,高枝砺嘴枝有声

华琰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
华琰,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

南采

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
南采,来源于李颀的《唐诗》《春送从叔游襄阳》,原文:春衣采洲路,夜饮南阳城

汐繁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
汐,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:断沙残汐葑田枯,寂历寒烟卧雁奴

言里

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
言里,来源于周紫芝的《宋诗》《秋暑卧病示庄簿》,原文:言念北征士,万里方拓疆

经萧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
经萧,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十九》,原文:萧寺驮经马,元从竺国来

才庄

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
才庄,来源于楼钥的《宋诗》《送潚丞剡川》,原文:庄生才不才,其间要求旃

渌恤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
渌,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

珧钊

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

靛纾

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

涔钧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:客行无晴时,涔涔如漏天

纫沐

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纫沐,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 兰室》,原文:尽道幽兰是国香,沐汤纫佩慕芬芳

燮磐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
燮,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:燮调頼时相,感应由圣君

远绪

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
远绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:积累有开鸿绪远,顾怀无际庆基隆

翼烊

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翼,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其三》,原文:翼翼王子,教行于东

术銮

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
术,来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》,原文:无术政奚为,有年秋屡实

嘉骋

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
嘉骋,来源于韩维的《宋诗》《和胡公谨游李寺丞北园》,原文:李侯有嘉招,滞念兹一骋

骋淄

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
骋,来源于戴复古的《宋诗》《久寓泉南待一故人消息桂隠诸葛如晦谓客舍不可住借一园亭安下即事凡有十首 其八》,原文:坐中有蛮客,狂言事驰骋

琲忆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
琲,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:学经傥无用,诗礼发含琲

棂德

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

俪珂

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
俪,来源于李吕的《宋诗》《丁巳三月送周宰行》,原文:五行人鲜俪,四字格尤奇

墨姬

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
贤淑美丽的女子。
国学点评
墨姬,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:炉烟对姬孔,脱落翰墨场

史町

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:史曰:「是谓《艮》之《随》三

律妍

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
律妍,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:雄妍不用近时律,温厚初还上世淳

翎苡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翎,来源于王建的《唐诗》《于主簿厅看花》,原文:小叶稠枝粉压摧,暖风吹动鹤翎开

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