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甘肃国防技工学校改名的原因和影响

王椿潆作者：王椿潆2025-03-10 14:15:52

甘肃国防技工学校一直以来都是该地区重要的技工学府，但最近却传来了一则令人意外的消息——学校将改名。据了解，该举措是为了更好地与时俱进，提升学校在国内外的知名度和影响力。改名后的甘肃国防技工学校将更好地满足社会需求，培养更多优秀的技工人才。这一决定不仅将影响学校的发展方向和教学内容，也将对学生的学习和未来职业发展产生深远的影响。

甘肃国防技工学校改名

闻维

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
闻维，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君病中菊未开》，原文：得诗闻道维摩病，欲到毗耶言已忘

桑燝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桑，来源于范成大的《宋诗》《竹下》，原文：松杉晨气清，桑柘暑阴薄

霈德

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
霈德，来源于李白的《唐诗》《放后遇恩不霑》，原文：天作云与雷，霈然德泽开

霖愿

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
霖愿，来源于郑国辅的《宋诗》《云根石 其一》，原文：六月旱田天不雨，愿将肤寸霈为霖

樗翀

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
樗，来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》，原文：九节菖蒲应好在，十围樗木正相宜

良齐

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
良齐，来源于陈著的《宋诗》《寿同父兄七十二首 其一》，原文：安贫真味齐眉馈，养善良方高枕眠

固史

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
固史，来源于郑思肖的《宋诗》《飘零》，原文：惟有固穷心不改，左经右史足清娱

自元

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
自元，来源于韩淲的《宋诗》《喻伯经推官约施翔甫父子载酒涧上 其二》，原文：邂逅襟期元拔俗，从容宦达自登仙

渌瑄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
渌，来源于韦应物的《唐诗》《杂言送黎六郎》，原文：山氛氲，长不见，钓台水渌荷已生，少姨庙寒花始徧

淇晠

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
淇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：淇水 汤汤，渐车帷裳

棠优

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
棠优，来源于王十朋的《宋诗》《答季仲宜》，原文：君家棠棣才俱优，吾知徐公百不忧

淄意

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淄，来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》，原文：摇怀及宾友，计曲辨淄渑

硝筝

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

璎豫

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璎，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：会看对众捧璎珞，平等心华含太空

沥钧

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
沥钧，来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》，原文：抗怀轻绂冕，沥恳谢陶钧

纮廷

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《圆方外明伟室》，原文：充此一寸虚，八纮静无翳

圣仞

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
圣仞，来源于邹浩的《宋诗》《送李师聃祖道长官赴衡州耒阳令》，原文：导达圣主恩，千仞决谿水

瑾雯

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
瑾，来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》，原文：长策资公瑾，雄才得吕蒙

琀宣

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 梢》，原文：有如秉师律，有如宣命令

弛韧

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
弛，来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹》，原文：物弛久必张，后美开诸先

邕烽

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
邕，来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》，原文：鸿鴈飞矣，邕邕其族

笺乔

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
笺，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香慢・桂枝香》，原文：拆破香笺，离恨却成新喜

含奕

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
含奕，来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》，原文：韵收一代之风流，骨含奕世之富贵

莞旨

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莞，来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》，原文：我漫尔其聊，此粲彼亦莞

滨隆

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
滨，来源于刘敞的《宋诗》《芷亭》，原文：籍甚离骚后，芬芬楚泽滨

萱燮

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
萱，来源于陆游的《宋诗》《雪中二首 其二》，原文：地冻萱芽短，林寒鸟哢迟

彰单

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
彰，来源于德韶的《唐诗》《颂》，原文：人天浩浩无差别，法界纵横处处彰

舟爕

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
舟，来源于黄铢的《宋词》《渔家傲》，原文：雪舟远泛清漳浦

承策

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
承策，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：昭然独断纳远策，重见元恺承华勋

瑜盈

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
瑜，来源于张祜的《唐诗》《池州周员外出柘枝》，原文：长恐周瑜一私顾，不教闲客望瑶台

棹追

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
棹追，来源于汪莘的《宋词》《念奴娇》，原文：目寄宣平，神追师道，归棹摇星汉

沥郄

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
沥，来源于朱敦儒的《宋词》《春晓曲》，原文：夜浸疏香寒淅沥

桠勖

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

珈琛

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

莞曦

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莞，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：葭莞飞灰微度暖，着梅梢尚浅

璆羿

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
璆，来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》，原文：人间至宝人贪求，无闾珣琪雍琳璆

曜澜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
曜，来源于白玉蟾的《宋诗》《灯花联句》，原文：不昧本来者，孤光曜太空

尹州

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
尹州，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：西州治邑克肖古令尹，险欲临水投神巫

墨资

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
墨资，来源于杜范的《宋诗》《喜雨》，原文：我无负郭资，墨突非所怜

芗娣

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：炮：取豚若将，刲之刳之，实枣于其腹中，编萑以苴之，涂之以谨涂，炮之，涂皆干，擘之，濯手以摩之，去其皽，为稻粉糔溲之以为酏，以付豚煎诸膏，膏必灭之，巨镬汤以小鼎芗脯于其中，使其汤毋灭鼎，三日三夜毋绝火，而后调之以酰醢

意璐

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
意璐，来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》，原文：天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭

矜瑚

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
矜瑚，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：又似石尉矜豪麤，醉中敲折青珊瑚

绎岐

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：仲尼曰：「非礼也，卿卒不绎

萃霁

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
萃霁，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：新秋霁，萃一襟爽气，风露澄鲜

泊肖

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泊，来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》，原文：提兵泊浪间，薏苡谗谤喧

蝶燃

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
蝶，来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》，原文：冻蜂与寒蝶，入秋皆死僵

煊稽

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

择淑

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
择淑，来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》，原文：择耦得贤柔，令淑全妇仪

忻籍

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
忻籍，来源于虞俦的《宋诗》《述情》，原文：间阔忻逢诸葛丰，不应阮籍哭途穷

团萃

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
团萃，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：月样团圆水漾（《金石萃编》作「样」

唯璆

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
唯，来源于郑谷的《唐诗》《题水部李羽员外招国里居》，原文：不辞朝谒远，唯要近慈恩

颉珐

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
颉，来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》，原文：燕识旧巢犹颉颃，枝骈新绿尚芳馨

竺央

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《新昌新居书事四十韵因寄元郎中张博士》，原文：大抵宗庄叟，私心事竺干

镜斐

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
镜，来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》，原文：露囊与金镜，东逝惊波溺

鸿纭

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鸿，来源于王之望的《宋词》《减字木兰花》，原文：早共梁鸿同隐约

霁缮

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
霁，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其一》，原文：藜牀听雨卧，雨霁抱琴行

沉芨

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
沉，来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》，原文：鳌殿沉沉玉锁关，寿星元在碧霄间

椰远

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
椰远，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》，原文：木兰舟上珠帘卷，歌声远，椰子酒倾鹦鹉醆

馥姿

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
馥姿，来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其二》，原文：韬藏馥郁保天真，珍重芳姿肯殢人

元冕

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
元冕，来源于刘旦的《宋诗》《元日》，原文：元日甘泉会，衣冠拜冕旒

汉幻

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
汉幻，来源于李昴英的《宋诗》《赠海珠湛老》，原文：衲子指为真铁汉，江神幻出小金山

献嶂

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
献嶂，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳题石桥》，原文：云披献青嶂，风槛争卷帘

意种

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
意种，来源于陈文蔚的《宋诗》《甲寅寒食日访徐子融子融同出游晚归志所历二十六韵》，原文：百种鬭红紫，意气各雄夸

城浦

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
城浦，来源于晁说之的《宋诗》《抚古》，原文：天御日躔归故国，江潮淮浦漫新城

里麒

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
里麒，来源于王质的《宋诗》《集少陵佳句题和政堂呈使君》，原文：后汉今周喜再昌，丹青婉转麒麟里

曦淳

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
曦，来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》，原文：旱曦赫空岁不熟，炊甑飞尘煮薄粥

固临

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
固临，来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 一》，原文：邦惟固本自安宁，临下常须驭朽惊

嶛诺

拼音五行释意
嶛liáo木高。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

辽茉

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
辽，来源于皎然的《唐诗》《荅道素上人别》，原文：欲为山中侣，肯祕辽天声

仞霆

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仞霆，来源于释居简的《宋诗》《飞湍》，原文：澎轰乱石震风霆，崩奔千仞无朝莫

瞳璋

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瞳，来源于刘峤的《宋诗》《题玉华洞》，原文：碧眼方瞳人不识，三山正在玉华西

晳峤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

寓琰

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
寓，来源于张贾的《唐诗》《和太原山亭怀古诗》，原文：丹丘谁云远，寓象得心期

析鸢

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
析，来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》，原文：钧天侍清燕，宝书析玄机

品明

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
品明，来源于孟郊的《唐诗》《读经》，原文：经黄名小品，一纸千明星

岐融

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岐，来源于李峤的《唐诗》《凤》，原文：鸣岐今日见，阿阁伫来翔

涔慈

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
涔，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三八》，原文：深不深蹄涔，浅不浅溟渤

嵊童

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

齐翙

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
齐，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：齐祝乡人箕翼寿

依昭

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
依昭，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：王相随胫回荆山，昭质依然未经琢

绍翙

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《送张古心明道山长》，原文：恭惟程伯子，远绍孔门真

葵琲

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
葵，来源于吴则礼的《宋诗》《戏作简朱天球》，原文：君看后省粱肉盘，只似荜门葵苋供

境寅

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
境，来源于李彭的《宋诗》《自宝峰还过长坑涧谷胜绝处》，原文：关河元未远，境界有谁分

颀惜

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
颀，来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》，原文：颀然美人天西方，许我立雪来其旁

煜罡

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
煜，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：亲宾盛辉赫，妓乐纷晔煜

湫禺

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
湫，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：细路窘步武，幽花植湫隘

筝庄

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
筝，来源于萧的《宋词》《恋绣衣》，原文：旧弹筝、因病久抛

玢莲

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

楣棂

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
楣，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：棼楣横带碧玻璃，一朵翠云承日毂

廷缔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
廷，来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》，原文：况复如许病，自知不能廷

琮馚

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
琮，来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》，原文：喷薄惊快觌，琮琤喜先闻

麓瑱

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
麓，来源于王质的《宋词》《青门引・青门饮》，原文：寻遍江南麓

勤函

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
勤，来源于戴表元的《宋诗》《九日在迩索居无聊取满城风雨近重阳为韵赋七诗以自遣 其六》，原文：勤劳养尊老，膳味日可重

潭情

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
潭情，来源于独孤及的《唐诗》《江宁詶郑县刘少府兄赠别作》，原文：抵掌夸潭壑，忘情向组珪

临滢

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
临，来源于张继先的《宋词》《摸鱼儿》，原文：山临水

珧盈

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

榆矜

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
榆，来源于张玉孃的《宋诗》《塞下曲》，原文：寒入关榆霜满天，铁衣马上枕戈眠

泓麓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
泓，来源于杨适的《宋诗》《绝句》，原文：过我书斋无一事，似应终日待陶泓

清知

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
清知，来源于项安世的《宋诗》《过上海寨昔人于此潴水以限北方》，原文：原田漫漫不知津，春寨清明思杀人

浠史

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其六》，原文：是知桑禾间，可以寄书史

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