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西安道路改名最新:城市记忆再次更新

张彬璁作者:张彬璁2024-10-02 22:39:09

近日,西安市政府发布了最新一批道路改名方案,涉及市区多条主要道路。道路改名是城市发展中的常见现象,也是城市记忆的更新和重塑。随着城市建设不断升级,道路改名成为了城市管理的一部分。西安作为历史悠久的古都,每一次道路改名都承载着城市的发展与变迁。市民们对于这一系列改名方案也是议论纷纷,有人支持,有人反对,城市的发展也因此更加多元和丰富。让我们一起关注西安道路改名的最新动态,城市地图再次更新,让我们一同见证西安这座城市的变迁与发展。

西安道路改名最新

征璆

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
征,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:南征奠蛮侮,西戍弭戎掠

蔷奂

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蔷,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:蔷薇著花方未已,杨柳飞絮任飘然

柒霜

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

媵桠

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
媵,来源于方一夔的《宋诗》《读刘阮事用元微之韵》,原文:紫府神仙行世上,深宫妃媵落人间

虞庄

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
虞庄,来源于陈庚的《宋诗》《谢友人惠犀皮胡瓶》,原文:器似虞陶知不窳,规同庄埴巧成圆

焓诚

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 奉馔用《吉安》。》,原文:匪物之尚,诚之为至

津斯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
津斯,来源于沈端节的《宋诗》《吊于湖墓在秣陵》,原文:文章失津梁,所念斯道厄

骅舸

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骅,来源于舒邦佐的《宋诗》《和许宰于尉间字韵诗后一首送其子赴太学 其二》,原文:籋云追电笑谈间,争看骅骝出帝闲

绎佳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

乘洌

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
乘,来源于冯坦的《宋诗》《桐庐暑夜》,原文:只恐乘舟人,未识月中意

蓁僖

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

志绎

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
志绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:绎者,各绎己之志也

昊勉

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
昊,来源于李白的《唐诗》《荆州贼平临洞庭言怀作》,原文:长呌天可闻,吾将问苍昊

璂烽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

夕颐

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
夕颐,来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》,原文:大冠若箕兮高剑拄颐,朝谈回轲兮夕讲濂伊

柃睿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 舒和》,原文:彩旞云回昭睿德,朱干电发表神功

晏圣

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晏圣,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其五》,原文:当时号圣相,晏语甚眧焕

黎醇

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chún纯真朴实。
国学点评
黎,来源于朱熹的《宋诗》《感事书怀十六韵》,原文:残类随煨烬,遗黎脱斧碪

婳柔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

仞武

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仞武,来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》,原文:巖仞包武侯,波澜控文若

琛凡

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琛,来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》,原文:游鳞在藻方谐性,犷俗乘桴自献琛

娇芗

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
娇,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绿珠娇小儿

季晠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
季,来源于李商隐的《唐诗》《送丰都李尉》,原文:固难寻绮季,可得信张仪

阑珲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
阑,来源于萧的《宋词》《恋绣衣》,原文:倚阑闲看燕定巢

靛珧

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

致柏

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
致柏,来源于孔梦斗的《宋诗》《四柏亭》,原文:是柏出虽晚,风致犹古昔

庭自

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庭自,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和推官早梅山茶二首 其二》,原文:自称阶庭玩,休烦帟幕笼

谆纲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
谆,来源于敖陶孙的《宋诗》《雪中对酒效昌黎体》,原文:所以古圣贤,谆谆畏乡原

帧允

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

沛唯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
沛唯,来源于陈长方的《宋诗》《张子房》,原文:借力用沛公,东西唯所指

宁觉

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
宁觉,来源于苏泂的《宋诗》《病中排闷》,原文:中年一病一回觉,老大康宁知更难

琀彰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于王迥的《唐诗》《同孟浩然宴赋》,原文:共赋新诗发宫征,书于屋壁彰厥美

萝支

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
萝支,来源于苏钦的《宋诗》《瑞泉庵》,原文:特特扪萝访遗迹,龙神何事报支郎

晃本

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・越调/斗鹌鹑》,原文:急风召风召杂彩旗摇,明晃晃枪刀器械

桥泷

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桥泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷江欲度虹为桥,泷涛舂撃蛟鱼跳

诏慷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
诏,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:台章请褒赏,诏语优以懋

玮琥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

惋润

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
惋,来源于沈逊的《宋诗》《和》,原文:旧怀长惋叹,此会合踌躇

诣昶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
诣,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:跬步归京阙,朝衣诣寝楹

仓栾

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仓,来源于苏辙的《宋诗》《寒食赠游压沙诸君》,原文:寺门古木芽叶动,仓庚布谷相和呼

晠炳

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于权德舆的《唐诗》《祗命赴京途次淮口因书所怀》,原文:彪炳覩奇采,凄锵闻雅音

昉泱

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

专岐

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
专岐,来源于李流谦的《宋诗》《送李阆州二首 其一》,原文:连岁炉锤专造化,诸生岐路托飞骞

齐冉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
齐冉,来源于程公许的《宋诗》《华阳尉授代喜成二首 其二》,原文:冉冉岁云暮,齐邱促戍忙

淙凝

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淙凝,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》,原文:泉淙死前语,玉凝塔中身

粹品

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
粹品,来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》,原文:刚健中正纯粹精,含弘光大品物亨

源琲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
源,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:阅史悟兴亡,探经得根源

弈继

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《和陶停云四首 其四》,原文:对弈未终,摧然斧柯

情芸

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
情芸,来源于蒋捷的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:奈芸边事切,花中情浅

律泽

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
律泽,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:商飚迎素律,兑泽荐元精

洵馟

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

淅莲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
淅莲,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其二》,原文:乌糤且欣将淅玉,红莲何翅已抽簪

时漳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
时漳,来源于宋祁的《宋诗》《答屯田齐员外见赠》,原文:淹卧清漳续畔牢,平时赋笔谢登高

崔傅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
崔傅,来源于陆游的《宋诗》《示二子》,原文:自喜残年如白傅,更怜诸子慕崔丞

晤纤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
晤纤,来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其四》,原文:别日苦多良晤少,掺袪不耐雨纤纤

笠昉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
笠,来源于黄干的《宋诗》《甲子语溪闵雨四首 其二》,原文:青裙箬笠倚车卧,但有空车无水声

槿尚

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
槿尚,来源于彭汝砺的《宋诗》《答张知常 其二》,原文:须穿略彴行松径,尚见芙蓉出槿篱

枝蕾

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
枝蕾,来源于王炎2的《宋词》《卜算子》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

渌炳

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
渌,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》,原文:路边何所有,磊磊青渌石

幽烟

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
幽烟,来源于梁佐厚的《宋诗》《高山堂》,原文:孤猿傍石来深涧,幽鸟冲烟入画屏

蔓竹

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蔓竹,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:竹苗敷夏阴,萝蔓蔽朝亮

婕陵

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

箪竹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
箪竹,来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》,原文:添丁德曜喜欲颠,孤竹一箪真个错

休些

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
休些,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:耍些,笑些,休放琼花谢

棹芨

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
棹,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:沙边空见棹船归

箴楣

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
箴,来源于释文珦的《宋诗》《赠梅》,原文:听之傥不疑,足以为规箴

昱珈

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

肖援

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
肖援,来源于文彦博的《宋诗》《贤大师以诸巨公画像见示传神写照曲尽其妙兼丐拙诗辄成一首奉呈》,原文:用志专精妙入神,援毫肖象夺天真

灵琬

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
灵琬,来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》,原文:熏炉香琬刻,洗杓汲灵泉

礴意

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
礴意,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其七》,原文:当日解衣盘礴意,明明分付一池荷

域檀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
域,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵碧窗聂道录》,原文:瓠留西域青精饭,杖削东川紫玉皮

乔颖

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
乔颖,来源于释德洪的《宋诗》《送凝上人》,原文:突汀出岸水必拍,乔木颖林风必摧

殷淅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
殷淅,来源于温庭筠的《唐诗》《觱篥歌》,原文:鸣梭淅沥金丝蘂,恨语殷勤陇头水

郁瑧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēn玉名。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《还县》,原文:飞飞鸥鹭陂塘绿,郁郁桑麻风露香

勰团

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

泽凌

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
泽凌,来源于叶适的《宋诗》《刘孺人挽诗》,原文:哀情变化何终极,留泽凌霄绛遶松

绎颖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绎,来源于赵希蓬的《宋词》《渔家傲》,原文:珠落绎

书儒

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
书儒,来源于张孝祥的《宋诗》《读书堂在乌江即唐张文昌读书处自五代至宋皆世守之渡江后为史氏所有》,原文:上方治定登文儒,东观石渠森宝书,望公起直承明庐

种萧

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
种萧,来源于彭汝砺的《宋诗》《刘生适中初业儒稍能文词气勇而不暴甚得乡士人心连蹇不得志以医游四方元祐七年来京师予与乔给事公权丰侍郎相之荐于朝入翰林为医官孙待制传师帅渭辟以从予哀生之志未得而喜其得贤主人以归也作是诗以送之》,原文:种种别时双鬓发,萧条今日总如银

渲涟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

町涵

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》,原文:畦町苗初实,池塘滴尚涓

波弘

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
波弘,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其二》,原文:渊智弘慈大辨才,端居波上绝纤埃

娄琲

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
娄,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:娄敬一言岂通论,长雄气习争相挻

喻戎

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
喻戎,来源于元结的《唐诗》《喻旧部曲》,原文:与之一桮酒,喻使烧戎服

沧阑

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沧阑,来源于米芾的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:江湖楼上凭阑久,极目沧波

德荑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 升降用《同安》。》,原文:居德之厚,厥祀攸陈

巡硝

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《早凉熟睡》,原文:灵台虚湛气和平,投枕逡巡梦即成

沥瑞

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
沥,来源于苏颂的《宋诗》《和安上弟雪中登介亭》,原文:滴沥泉池乱蕊珠,悠飏僧壁点頳糊

蔳溯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于苏颂的《宋诗》《与丘程凌林四君同赋食河豚》,原文:江南春风和,乘时溯江流

孜挚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・鸳鸯尾煞》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

映琼

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
映琼,来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中诸公游慈云寺》,原文:陋质谢不往,实愧琼瑶映

芨葵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

临馟

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
临,来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》,原文:不显亦临,敢有弗钦

舟嵘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
舟嵘,来源于朱松的《宋诗》《寄题叔父池亭》,原文:不知几摇兀,杙舟上峥嵘

尧正

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
尧正,来源于韩驹的《宋诗》《上卢运使生辰二四首 其二》,原文:正如尧絃风,一鼓解愠色

町珂

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
町,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:散人出入无町畦,朝游湖北暮淮西

麟援

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
麟援,来源于王之道的《宋诗》《赠赞宁大师》,原文:赴阙尚留支遁马,援毫应待仲尼麟

幻熹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
幻熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

晢浠

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

芷琪

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芷,来源于张九成的《宋诗》《题竹轩 其一》,原文:清香泛兰芷,幽韵咽笙簧

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