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个人公众号改名保护期解析

周孝珊作者:周孝珊2024-09-30 00:12:50

在互联网时代,拥有一个个人公众号成为了越来越多人的选择。然而,在运营公众号的过程中,有时我们会想要对公众号进行改名。而对于个人公众号改名,就需要考虑到一个重要的因素——保护期。个人公众号改名保护期是指在改名后一段时间内,其他人无法再次使用原来的公众号名字注册新的公众号。这个保护期的长度一般为30天,具体时间可以在微信公众平台上进行查询。在这个保护期内,公众号原名的权益将得到保护,不会被他人侵权,这也为公众号的改名提供了一定的保障。因此,了解个人公众号改名保护期的相关知识,有助于更好地保护自己的公众号。

个人公众号改名保护期

翩奘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
翩,来源于汪元量的《宋诗》《青城山》,原文:翩翩野鹤飞如舞,冉冉巖花笑不来

禧娣

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:元后钦崇膺瑞命,殊庭荐号答繁禧

珊誉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
珊,来源于吕本中的《宋诗》《将游嵩少题石淙》,原文:珊瑚缺折玉破碎,月落倒卷从天回

崇澧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
崇,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:间平襟度,濮邸行尊崇

休颜

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
休颜,来源于胡仲弓的《宋诗》《春晚山茶花数朵艳甚》,原文:颜色休相妬,风流别一家

凰景

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
凰景,来源于华岳的《宋诗》《山水吟》,原文:仲通何如人,景星与凤凰

扬砺

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
扬砺,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:泰山可为砺,东海可扬尘

同绪

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
同绪,来源于张先的《宋词》《少年游》,原文:念远离情,感时愁绪,应解与人同

甯储

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
甯,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:甯须三年奏汉计,行复八彩瞻尧眉

蕾普

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蕾,来源于李纲的《宋诗》《九日》,原文:黄菊未开青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

滔韬

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
滔,来源于方凤的《宋诗》《冒雨渡浦阳江》,原文:树杪楼台看近郭,渡头波浪忽滔天

重芈

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
重,来源于邓肃的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:两重溪

旨棠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
旨棠,来源于高适的《唐诗》《同羣公十月朝宴李太守宅》,原文:已听甘棠颂,欣陪旨酒欢

觅重

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
觅重,来源于葛天民的《宋诗》《桃花》,原文:重来渔父难相觅,前度刘郎未忍疎

嵊桠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

砺遒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
砺,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:若金,用汝作砺

宣桔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
宣桔,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:好是橙黄桔绿,宣猷殿、酒碧香清

懿棹

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:侯犯以郈叛,武叔懿子围郈,弗克

鉴喻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鉴喻,来源于释德洪的《宋诗》《毛季子赞》,原文:观此风鉴,无以为喻

谐良

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
谐良,来源于陈著的《宋诗》《长孺以新生子求名命曰相儿》,原文:有女谐良偶,承宗在嫡儿

瑧闲

拼音五行释意
zhēn玉名。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:闲却踏青天气

惟颖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
惟颖,来源于苏轼的《宋诗》《送参寥师》,原文:剑头惟一鸡,焦谷无新颖

薏磐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
薏,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

颖旨

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
颖旨,来源于郭祥正的《宋诗》《和懒散赠葫公》,原文:章华开口泄上旨,毛颖秃发非中书

戚肖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戚肖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《萤诗》,原文:肖翘虽振羽,戚促尽疑冰

昃漳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

诀暄

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诀,来源于罗隐的《唐诗》《寄第五尊师》,原文:欲访先生问经诀,世间难得不由身

霁志

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
霁志,来源于方凤的《宋诗》《寄功父》,原文:云霁志气消磨后,锦绣园林破碎余

晗殷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

翡轩

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
翡轩,来源于谷子敬的《元曲》《刮地风・到夏来绕定雕栏垂杨摆,绿阴庭槐。戗金船倚棹兰舟外,信意忘》,原文:有翡翠轩碧纱橱避暑楼台,捧瑶觞莫减侧,摆列着十二金钗

南钲

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
南钲,来源于项安世的《宋诗》《过阳罗洑》,原文:钲鼓已通南草市,腥羶欲涴大江波

胧韬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
胧,来源于方回的《宋诗》《郑无贰和予杂言有缘督之句用韵谢之》,原文:忽然一日紫阳虚叟来,暂肯朦胧开睡目

庭焱

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
庭,来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》,原文:庭花日影初转

琮楦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:璧琮八寸,以覜聘

镌存

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
镌存,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:鴈塔题名故事存,泮宫镌柱又增新

中扬

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
中扬,来源于王信的《宋诗》《雪窗》,原文:先生原是山中客,仅能扬雄一区宅

振益

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
振益,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:忘战追无及,长驱气益振

毓与

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
毓与,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:观诗不观政,争议毓与基

蓁昃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

篌嶛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liáo高。
国学点评
篌,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其三》,原文:未如截取玻瓈去,稳卧箜篌白玉腔

凝琬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凝,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:凝情有恨无人管

昶焓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

种瞻

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
种瞻,来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》,原文:千种光明瞻瑞相,六根清净为还源

择裕

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
择裕,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:澄清足暇裕,荐延颇推择

合欢

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
合欢,来源于周密的《宋诗》《婕妤怨》,原文:愿如合欢扇,薰风有时至

旎珈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旎,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

炘源

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于释道潜的《宋诗》《送钱持正主簿西归》,原文:松陵接苕霅,迤逦皆清源

葆诚

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
葆,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡秉彝敷文巖桂四首 其一》,原文:翠葆金英天与奇,清香十里已先知

炘峤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:仙凫谢云罗,雪浪涌海峤

爀桢

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

箫植

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
箫,来源于范成大的《宋诗》《晓起》,原文:牙门朝日上,箫鼓报平安

泰荔

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
泰,来源于司马扎的《唐诗》《卖花者》,原文:贵粟不贵花,生人自应泰

书汝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
书汝,来源于岑参的《唐诗》《送郭乂杂言》,原文:到家速觅长安使,待汝书封我自开

燏睨

拼音五行释意
火光貌。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

覃央

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
覃,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:渐染化风忘外欲,观声频送葛覃篇

敏椰

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
敏,来源于杜甫的《唐诗》《寒食夜苏二宅》,原文:宋绶为宋敏求之父,卒于庆历初

鸥禺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸥,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其三》,原文:勋业频看镜,寒盟得问鸥

致韬

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
致韬,来源于熊孺登的《唐诗》《寄安南马中丞》,原文:龙韬能致虎符分,万里霜台压瘴云

谒谐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谒谐,来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》,原文:自念为迁客,方谐谒上公

桑熙

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桑熙,来源于彭龟年的《宋诗》《挽赵通判五首 其一》,原文:絃歌到处即熙然,桑柘青含淡淡烟

珞仞

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

棹昂

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
棹,来源于雍陶的《唐诗》《和河南白尹西池北新葺水斋招赏十二韵》,原文:龙门人少到,仙棹自多停

珈彻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

泰枝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
泰枝,来源于林泳的《宋诗》《白莲 其二》,原文:泰华仙根不染尘,一枝冷淡种尤真

汉正

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
汉正,来源于崔颢的《唐诗》《辽西作》,原文:胡人正牧马,汉将日征兵

烨伦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 皇帝初举酒用《灵芝》。》,原文:烨烨神芝,不根而植

津漪

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
津,来源于李嘉祐的《唐诗》《题裴十六少卿东亭》,原文:平津旧东阁,深巷见南山

吟斯

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
吟斯,来源于方干的《唐诗》《赠李郢端公》,原文:非唯孤峭与世绝,吟处斯须能变通

庭昶

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庭,来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》,原文:庭下丛萱翠欲流

轼蔳

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
轼,来源于尹懋的《唐诗》《秋夜陪张丞相赵侍御游㴩湖二首 一》,原文:熊轼巴陵地,鹢舟湘水浔

昕暄

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昕,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:昕朝移警跸,法仗翼簪绅

芍喻

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芍,来源于贺铸的《宋诗》《春行》,原文:人歌芍药章,马度杨柳津

诏薏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
诏,来源于叶适的《宋诗》《题费肃校书遗事》,原文:两诏终不起,一瓢长自从

楠泯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
楠,来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其五》,原文:气象重归金马地,更看埋玉乱松楠

匠庄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
匠庄,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・正宫/端正好》,原文:则为这镜儿昏,我可也难梳裹,就东庄头巧匠明磨

涟芦

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
涟芦,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:杭芦访莼江,临流弄涟漪

馟良

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于郭印的《宋诗》《病目》,原文:岂知有良医,利重金篦刮

昭纾

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昭纾,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:下纾冥冥忿,仰叫昭昭天

瑄硝

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

燃筠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
燃,来源于窥基的《唐诗》《出家箴》,原文:速须救(一作「究」),似头燃,莫待明年与后年

挚尧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
挚尧,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・中吕/粉蝶儿》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

堰筝

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》,原文:纬竹以为车,堰水江之湄

觉婕

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
觉婕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

自昱

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
自,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:你自痴迷不自在

瓷锦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
瓷锦,来源于杜甫的《唐诗》《又于韦处乞大邑瓷盌》,原文:大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦城传

榷徽

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
榷,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:顿丘淇水雄朔方,官收榷算资公藏

皎汀

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
皎汀,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:三氏诸孙列左右,皎洁宿鹭排圆汀

原霖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
原霖,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

芸蕋

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
芸,来源于储光羲的《唐诗》《新丰作贻殷四校书》,原文:不见芸香阁,徒思文雅雄

之茸

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
之茸,来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》,原文:草之茸茸,非求显于世

蔓箫

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蔓箫,来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》,原文:属者歌箫地,连畦蔓瓠瓜

萄诏

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《凌云醉归作》,原文:君不见蒲萄一斗换得西凉州,不如将军告身供一醉

和赫

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
和赫,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:羲和鞭日车,光焰赫飞跃

阔娥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
阔娥,来源于周知微的《宋诗》《观临淮双头白莲图》,原文:天空水阔江茫茫,想见女英与娥皇

觅戚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
觅戚,来源于李清照的《宋词》《声声慢》,原文:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚

莱鸿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
莱鸿,来源于陈观国的《宋诗》《梦中作》,原文:予乃控野鹤,追冥鸿,往来乎蓬莱之宫

骃璆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

倩珐

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
倩,来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》,原文:莫道两都迥出,倩多才、吟看谁好

钲波

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
钲,来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》,原文:鸣钲考鼓动井邑,毳衣褴褴驱大车

媛唯

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
媛唯,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:唯传贤媛陇,犹结后人心

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