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在校学生改名成功案例

谢淮礴作者：谢淮礴2024-09-20 08:28:32

在校学生改名是一个相对较为特殊的情况，因为学生通常需要在学籍、社交、就业等方面考虑周全。然而，也有不少在校学生成功地改名，并且取得了意想不到的效果。比如，某大学生因为家庭原因希望改名，通过合理的申请程序，成功更名为自己梦寐以求的名字，不仅获得了家人的理解支持，还在学业和人际关系方面迎来了新的起点。这样的案例告诉我们，只要有合理的理由和坚定的决心，改名并不是一件遥不可及的事情。接下来，我们将深入探讨在校学生改名的相关技巧和注意事项，帮助读者更好地了解和应对这一问题。

在校学生改名成功案例

萝漓

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
萝，来源于释契嵩的《宋诗》《寄怀泐潭山月禅师》，原文：闻道安禅处，深萝杳隔溪

傅奥

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
傅奥，来源于柳子文的《宋诗》《呈同院诸公 其三》，原文：文章孔庭奥，事业傅巖隈

枫经

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
枫经，来源于陆游的《宋诗》《梅市道中二首 其一》，原文：蓼花低蘸水，枫树老经霜

奎晴

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
奎晴，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其三》，原文：春透蓬莱碧玉壶，晴窗恭侍宝奎敷

憬濡

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

蔷曦

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蔷，来源于韩偓的《唐诗》《寒食日沙县雨中看蔷薇》，原文：何处遇蔷薇，殊乡冷节时

珲闳

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》，原文：知君襟尚我同好，作诗闳放莫可攀

泉淞

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
泉，来源于周紫芝的《宋诗》《送王天民归双泉》，原文：旧闻双泉居，缥渺在寥廓

娣翎

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

鸠琯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
鸠，来源于释庆璁的《宋诗》《答僧》，原文：更问个中意，鹁鸠生鹞鹰

缘琼

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
缘琼，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》，原文：薛琼琼有宿缘仙世期，崔怀宝花园中成匹配

椒汉

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
椒汉，来源于李新的《宋诗》《送周晋叔》，原文：萱堂归去椒觞近，珠珮收来汉月空

仓磐

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
仓，来源于陈造的《宋诗》《郭家洲》，原文：问俗得周旋，譍门颇仓卒

垣珵

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
垣，来源于李逢吉的《唐诗》《送令狐秀才赴举》，原文：前随鸾鹤登霄汉，却望风沙走塞垣

澧壬

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
澧，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》，原文：灵均泛沅澧，子美去梁宋

寅汶

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，五月庚寅，夫人姜氏薨

醇旆

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
醇，来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》，原文：当家香泉世无比，米洁曲甘醇且美

璩明

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

纾钥

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
纾，来源于陈著的《宋诗》《次弟观与雪航韵》，原文：老友姑从方外求，危时亦可少纾忧

闳翼

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
闳，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：德闳有闻孙，邂逅快披臯

燮子

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
燮子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：蔡杀其大夫公子燮

曼珧

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
曼，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》，原文：曼殊问疾老毗耶，不二门开看作家

搦芉

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
搦，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

鹭箴

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
鹭，来源于钱起的《唐诗》《别张起居》，原文：风涛初振海，鹓鹭各辞林

淅扬

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淅，来源于李绅的《唐诗》《别石泉》，原文：微渡竹风涵淅沥，细浮松月透轻明

沫覃

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沫，来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳塘》，原文：苇折鹭藏身不得，萍干鱼以沫相濡

才其

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
才其，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其三》，原文：人才何其鲜，求一于百千

铮奘

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
铮，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》，原文：何事吾人无一事，竹牀高卧听铮然

潮姝

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
潮，来源于李益的《唐诗》《江南词》，原文：早知潮有信，嫁与弄潮儿

惜泰

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
惜泰，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：其散逸秘本，放失集外者，且未能广事搜求，脱漏泰半，后世惜之

奎潜

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奎，来源于徐叔至的《宋词》《促拍满路花》，原文：昴奎分秀采，箕翼与长年

箐予

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

迪些

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
迪，来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》，原文：香名传日下，胜范迪时中

碧颐

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
碧颐，来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》，原文：别后风月佳时，拄颐何事，想东林遥碧

帧佳

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

琥荷

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
琥，来源于史浩的《宋词》《采莲衮　・采莲令》，原文：贮玛瑙琥珀精器

傅澧

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
傅，来源于韩维的《宋诗》《答张念五》，原文：继世命官联六傅，传家与子及诸孙

鹄采

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鹄采，来源于区仕衡的《宋诗》《闻张山翁入黄鹄山》，原文：采薇黄鹄岭，投迹去无踪

源茹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
源，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》，原文：仆家源流，是拥是培

谐贤

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
谐贤，来源于樊汉炳的《宋诗》《汉炳丹山晚进知学以来尝于文字中敬识先生矣试吏赤水偶逢先生经由为龙多少驻行旆出三诗以贲之汉炳不揆荒拙勉继严韵 其三》，原文：披露已谐平日志，开云须信大贤能

琯皎

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琯，来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》，原文：极醉巫峰倒，聊吟嶰琯清

辕炘

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
辕，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 春日行》，原文：安能为轩辕，独往入窅冥

凛彰

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凛，来源于谢枋得的《宋诗》《菖蒲歌》，原文：劲如五百义士从田横，英气凛凛磨青冥

枫史

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
枫，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其六》，原文：欲遗双鲤鱼，枫叶江路永

虔轶

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
虔，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：（赐紫僧虔修

禧祁

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
禧，来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其三》，原文：元符直下崇禧路，回首三峰意怆然

淬波

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
淬波，来源于程太虚的《唐诗》《磨剑泉》，原文：源泉巖溜漾清波，淬出光铓利太阿

绰钊

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
绰，来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》，原文：秋花更清妍，绰约冰雪容

禺尤

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》，原文：昔在番禺鬻䇲时，瞽言不敢计从违

些萃

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
些，来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》，原文：耍些，笑些，休放琼花谢

菡璁

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
菡，来源于舒岳祥的《宋诗》《蓼花》，原文：拒霜未放菡萏谢，点缀中间一段愁

新央

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
新央，来源于吴芾的《宋诗》《题许倅浮香亭二绝 其一》，原文：一新栏槛水中央，更植疏梅向水傍

菡壬

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
菡，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 莲塘》，原文：方塘菡萏高，繁艳相照耀

晓嵇

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
晓，来源于王沂孙的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：任密护帘寒，暗迷窗晓

睿樗

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
睿，来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》，原文：大君端扆暇，睿赏狎林泉

纪卓

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纪卓，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：卓哉名母训，纪历伊谁传

旭瞳

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旭，来源于李羣玉的《唐诗》《古镜》，原文：瑶匣开旭日，白电走孤影

兴傅

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
兴傅，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：吕傅举兮殷周兴，忌嚭专兮郢吴虚

函旎

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
函，来源于李龏的《宋诗》《秋征图》，原文：登蜀道兮出函谷，叫阊阖兮谒承明

知初

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
知初，来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其二》，原文：想泰元尊衰景贶，知新天子讲初郊

晶琯

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
晶，来源于吴潜的《宋词》《千秋岁》，原文：水晶宫里

楦筹

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

沧轶

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沧轶，来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》，原文：珊瑚挺干沧海竭，麒麟超轶不可羁

庄滦

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
庄，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：得志何所如，康庄跃骐馵

时燝

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
时，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》，原文：赖有包山客，时时寄紫泉

隽书

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
隽书，来源于陈著的《宋诗》《剡县次韵张兼夜月联句》，原文：愿却辛毗子，同商隽永书

炯覃

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炯，来源于李流谦的《宋诗》《以双笔赠照老用前韵》，原文：炯炯银钩粲，翩翩薤叶疎

嶛幂

拼音五行释意
嶛liáo木高。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

媛昕

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
媛，来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：姝媛被奇服，丝竹罗中堂

棹炀

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
棹，来源于赵师侠的《宋词》《一翦梅》，原文：访戴归来，倚棹溪涯

俪涧

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
俪，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》，原文：伉俪流传钧是亵，玉川无頼太风波

橙真

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
橙真，来源于王十朋的《宋诗》《和韩南食》，原文：酷爱此味真，不假姜桂橙

洌郇

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

零籍

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
零籍，来源于陈标的《唐诗》《倢伃怨》，原文：飘零怨柳凋眉翠，狼籍愁桃坠脸红

荏郅

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
荏，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：子曰：色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与

祈汝

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
祈汝，来源于李石的《宋诗》《舟中示开并寄圆》，原文：杜门忍饥吾与汝，文字穮蔉祈年丰

殷湛

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
殷湛，来源于谢伋的《宋诗》《送孙仲举徽猷罢郡造朝》，原文：争先劝饮接殷勤，玉酒湛湛皆盈巵

瑞旌

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑞旌，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》，原文：阴凝珠树飞鳞密，影拂霓旌瑞角新

渌芊

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
渌，来源于苏轼的《宋诗》《袁公济和刘景文登介亭诗复次韵答之》，原文：登临得佳句，江白照湖渌

川佶

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
川，来源于孙应时的《宋诗》《如宁庵》，原文：川原相萦纡，林谷递深秀

憬纮

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

渭瑄

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
渭，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一○》，原文：不渭心外觅，堂堂本法灵

储覃

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
储，来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其五》，原文：有客有客垢发须，羹魁挂鞍无宿储

轼郁

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
轼，来源于王存的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：金环赐带饶新贵，熊轼褰帷过故乡

斯夷

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
斯夷，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：斯经与斯堂，天下难等夷

暄谦

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
暄，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六○》，原文：三番白纸问寒暄，千里同风月满船

枝纤

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
枝纤，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其四》，原文：纤枝小摘涓涓露，鼻观须参著肉香

渲绍

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

潭彦

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
潭彦，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》，原文：（贾弇）云端访潭洞，林下征茂彦

谦苓

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谦，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・上小楼》，原文：小生特来见访，大师何须谦让

润季

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
润，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：举目看霖润，褆身拟化甄

霜琥

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霜琥，来源于苏轼的《宋诗》《送金山乡僧归蜀开堂》，原文：冰盘荐琥珀，何似糖霜美

茜淙

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
茜，来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》，原文：鹅黄衫子茜罗裙，风流不与江梅共

天翰

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
天翰，来源于王十朋的《宋诗》《送元范赴省》，原文：清峭霜天振羽翰，共观一鹗气轩轩

箬缃

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
箬，来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》，原文：篷蓑箬笠兴夷犹，得鱼沽酒更劝酬

继罡

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
继，来源于释德洪的《宋诗》《邓循道分财赡族湘阴诸老赋诗同作》，原文：但可施一时，安能继其后

箴琲

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
箴，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：惟虞官箴旷，勿以温饱牵

瑄绚

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

楦秸

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

页诀

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
页，来源于顾非熊的《唐诗》《西明寺合欢牡丹》，原文：（影印本《诗渊》第四册第二三八○页）

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