logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

怎么给宝宝算生辰八字?详细教程分享!

孙缎湲作者:孙缎湲2024-09-03 20:05:33

在中华传统文化中,生辰八字是一种推测人一生吉凶祸福的命理学方法。对于新生儿来说,宝宝的生辰八字可以帮助父母更好地了解宝宝的性格、命运走向,从而有的放矢地进行教育和关爱。那么,怎么给宝宝算生辰八字呢?首先,需要准确获取宝宝的出生时间、出生日期以及出生地点。然后,可以借助各种算命工具或者找专业的算命师来帮忙推算。希望本文的分享能够帮助父母们更好地了解如何给宝宝算生辰八字,为宝宝的未来走向提供一些参考。

怎么给宝宝算生辰八字

琪柃

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琪,来源于韦庄的《唐诗》《信州溪岸夜吟作》,原文:一城人悄悄,琪树宿僊禽

珲凡

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:凡妇人相飨,无降

斯苓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
斯,来源于王义山的《宋诗》《挽熊墨庄》,原文:积谷翁家诧富强,千斯仓与万斯箱

域兹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
域兹,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 笙鹤亭》,原文:兹山多异域,飞仙亦税驾

意甄

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
意甄,来源于苏泂的《宋诗》《再和陶韵 其二》,原文:皇皇上天意,一物犹甄陶

爕逸

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

诺晰

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》,原文:将军啸咤风雷生,一诺之宠千金轻

常韧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
常,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》,原文:礤礤其粗,异常异常其紧

未飏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
未飏,来源于于巽的《宋诗》《参陪使骑祗谒真祠偶成小诗拜呈知府屯田》,原文:残雪未消山下路,和风先飏马前旌

和彤

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
和彤,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其六》,原文:缇室葭灰飞候管,彤闱天路起和风

茗涧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
茗涧,来源于盛松坡的《宋诗》《闲居》,原文:涧水浓煎茗,畦蔬淡煮羹

望津

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
望津,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》,原文:南渡洛阳津,西望十二楼

琛彰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

琥专

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琥,来源于韩元吉的《宋诗》《僧仲俨芥室》,原文:须弥藏自稳,琥珀拾应难

禧俐

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

文仓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
文仓,来源于曾几的《宋诗》《陆务观效孔方四舅氏体倒用二舅氏题云门草堂韵某亦依韵》,原文:学如大令仓盛笔,文似若耶溪转雷

纪冉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纪冉,来源于吴芾的《宋诗》《览洛中名园记有感》,原文:历官冉冉踰三纪,阅世看看近七旬

松晋

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
松晋,来源于释文珦的《宋诗》《五朵峰》,原文:香润尽多西竺石,孤高亦有晋朝松

瑱博

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

植至

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
植至,来源于刘黻的《宋诗》《寄与权器之二友》,原文:腐植产灵芝,至美终不閟

韬储

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
韬,来源于姜特立的《宋诗》《和叶叔豹》,原文:老来自合深韬晦,语妙偏能相发挥

荣闻

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
荣闻,来源于吴芾的《宋诗》《闻同庚不幸有感》,原文:宠荣无与比,近亦以讣闻

懿映

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
懿,来源于魏了翁的《宋诗》《宇文枢密挽诗 其二》,原文:星枢绳懿武,月殿媲隆恩

晃烟

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晃烟,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其一》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斓斑却是花

喻涔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
喻,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:因事喻怀堪自惜,神化丹青与刀尺

赫杨

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
赫杨,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二八》,原文:后苑繁花间绿杨,龙楼辉赫缕金装

苑良

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
苑良,来源于宋祁的《宋诗》《杨初归九江》,原文:上苑昔游赋飘雪,故林良友望贤星

亚儒

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
亚儒,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:圣域人称亚,儒林秀誉先

琛禄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
琛,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟,约为盛君时人,当非此诗作者

韧簌

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

圣娴

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
圣,来源于王安石的《宋诗》《明堂乐章二首 皇帝还大次憩安之曲》,原文:宗予圣考,作帝之配

帧芝

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

珧良

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

凌琬

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凌琬,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

诗岐

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
诗岐,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其七》,原文:诗人诵稷功,造周本岐嶷

骥昼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
骥昼,来源于吴则礼的《宋诗》《送王诗客庄依湖外使者》,原文:要须附骥还金马,昼锦归来亦未迟

榷志

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:起惟吏畏三风训,先为民蠲再榷盐

晃湫

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晃,来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》,原文:晓月晃竹屋,寒苔叠槿篱

寓琝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
寓,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》,原文:吹者寓其声,拍者会其情

中植

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
中植,来源于谢尧仁的《宋诗》《荷花》,原文:当中既植藕,四畔还种苇

竣謇

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

德良

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
德良,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:烝哉明良,嗣此德音

晖罡

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晖,来源于郭祥正的《宋诗》《交难》,原文:春日晴晖晖,春风思悠悠

橙昭

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
橙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送裴如晦宰吴江》,原文:炊粳调橙齑,饱食不为餮

忱天

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
忱天,来源于俞德邻的《宋诗》《病中谢亲友四首 其四》,原文:稽首谢苍天,揆分忱过之

严泷

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
严泷,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:泷民事神甚严恭,牲羞荐酒罗鼓钟

忻稷

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
忻,来源于赵师秀的《宋诗》《和陈水云湖庄韵》,原文:既忻冲抱舒,复快远目骋

旎淞

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
旎,来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》,原文:春风筵上贯珠匀,艳色韶颜娇旖旎

纫慈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
纫,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》,原文:纫彼荃与蘅,临风结双组

瑹召

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:召彼故老,讯之占梦

愉瑺

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
愉,来源于倪思的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:桂籍联名看衮衮,兰陔戏彩极愉愉

晟遥

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

绅奈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绅,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:酒偶挽屠沽,谓言等缙绅

瞻元

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瞻元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其二》,原文:观瞻以怿,国有元良

隽莞

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
隽莞,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

澎朝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
澎朝,来源于赵蕃的《宋诗》《初三日晚题》,原文:浮云晚陆离,巨浪朝澎湃

纫种

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纫种,来源于张扩的《宋诗》《次韵括苍太守黄侍御种竹 其一》,原文:近学仙翁夸种玉,未多楚客解纫兰

辽逊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
辽,来源于释宗印的《宋诗》《题佛刹》,原文:大辽半岁九分尽,全晋一年千里空

酝滨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
酝,来源于钱起的《唐诗》《暇日题草堂》,原文:且酝东臯黍,愁来得醉眠

浦珉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
浦珉,来源于许彦国的《宋诗》《东门行》,原文:妾家南浦桂为堂,房栊珉玉帘夜光

瑹淙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于韦应物的《唐诗》《龙门游眺》,原文:花树发烟华,淙流散石脉

桅戚

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《复过临平》,原文:倒桅将过市,落牵为逢桥

治卿

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
治卿,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:九分其国,以为九分,九卿治之

琤瞳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琤,来源于陈杰的《宋诗》《昭君怨》,原文:玉筯晕深宫领巾,金槽夜琤出塞新

禾书

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
禾书,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其六》,原文:是知桑禾间,可以寄书史

炽黎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炽黎,来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其三》,原文:溪柴胜炽炭,黎布敌纯绵

烁椎

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
烁,来源于諲禅师的《唐诗》《偈》,原文:龙光山顶宝月轮,照耀干坤烁暗云

卫徵

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
卫,来源于吴则礼的《宋诗》《木平像吾友宣老所藏宣示寂久矣余因归朱方遇其徒慈俊乞得之喜而作此》,原文:唐时李卫公,铸铁为浮图

芃町

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芃,来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》,原文:芃芃黍苗花,吹落不结子

缈玢

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缈,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:缥缈来佳气,雍容下太清

炜境

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:六乐宣扬,百礼炜烨

恤逸

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恤逸,来源于明皇帝的《唐诗》《春台望》,原文:须念作劳居者逸,勿言我后焉能恤

铭犹

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
铭犹,来源于舒岳祥的《宋诗》《铜雀瓦砚》,原文:铜雀何人收废瓦,铭文犹记建安年

峥筠

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
峥筠,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:松筠青不落,看取岁峥嵘

淄晓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淄,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》,原文:汉家衒鬻盈千数,却用淄川牧豕人

晠斐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于郑刚中的《宋诗》《答江虞仲机宜归语》,原文:斐然成章孔不称,浩然之志孟岂平

挚盂

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

滇竣

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

蕋德

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

阔郁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
阔郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

仑含

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
仑含,来源于齐己的《唐诗》《潇湘二十韵》,原文:对兹伤九曲,含浊出昆仑

珹稷

拼音五行释意
chéng玉名。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于皇甫明子的《宋诗》《水国》,原文:社稷资长算,髭须近莫年

合曦

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
合曦,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:丘泽合,岳渎从曦娥

茂融

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
茂融,来源于宋祁的《宋诗》《皇子封建诗》,原文:晬表歧姿茂,皇基庆祚融

弘嶂

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
弘,来源于武元衡的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词三首 二》,原文:上升知不恨,弘济任城王

玫钥

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蕊簇玲珑金粟,花装碎屑玫瑰

昭玮

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》,原文:爰资庆绪,式昭帝基

朴硝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
朴,来源于吕祖谦的《宋诗》《萧果卿祭酒挽章二首 其二》,原文:平生但真朴,直上绝枝条

燝践

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

缥禄

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
缥,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:缥缈

珺治

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:竭作趋川垄,欢言治圃场

毓凌

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:十有三叶,涵海毓春

觅桢

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
觅桢,来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

韧泓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

葵棹

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
葵,来源于真山民的《宋诗》《春晓园中》,原文:莫恨芳菲尽,葵榴花又红

晏镌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晏,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》,原文:今也岁晏,霜露载零

禾颜

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
禾颜,来源于欧阳修的《宋诗》《初冬归襄城弊居》,原文:禾黍日已熟,杯酒聊开颜

琦渲

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

儒新

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
儒新,来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》,原文:东蜀老儒者,吴兴新使君

缪晋

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缪晋,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・乔牌儿》,原文:耽饶过俺便成秦晋,咱两个效绸缪夫妇情

智能宝宝起名

口碑起名取名网由唐叔创建的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会根据出生时间和个人信息进行综合考虑,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家