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生辰八字中金代表什么

吕祺棹作者:吕祺棹2024-09-03 06:55:26

在命理学中,生辰八字是根据农历出生的年、月、日、时四柱推算个人命运的一种方法。其中,五行又分为金、木、水、火、土五种元素。而金在生辰八字中代表着财富、坚毅、权威等象征。金作为一种五行,通常会给人带来较为积极的影响。如果您想深入了解金在生辰八字中的具体含义,请继续关注我们的文章。

生辰八字中金代表什么

捷新

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
捷新,来源于岳珂的《宋诗》《己亥八月廿一日除书予拜太平兴国宫祠官呈赵季茂》,原文:终南捷径本自错,老子新司紫元钥

重隋

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
重隋,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・二煞》,原文:度你的是蟾宫桂,你要大呵重登霸岸,要小呵索向隋堤

希钏

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
希,来源于王迈的《宋诗》《观猎行》,原文:或言御徒希,声势不相接

愉碧

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
愉,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:淹留火禁辰,愉乐弦歌宴

飔素

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
飔素,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:习习凉飔起素波,临流解带小婆娑

瑭胥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

孜恬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
孜,来源于洪咨夔的《宋诗》《读书蠖室》,原文:扁为孜禅作,侵寻二十年

序瑱

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
序,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:及序哭,亦如之

稷羲

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
稷,来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰 其二》,原文:祠公此日家山乐,明府他时社稷功

齐滇

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:齐师败绩

淑朝

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淑朝,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:朝暾破凝沍,淑气苏鳏茕

戍谒

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
戍,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 二》,原文:唱桡欲过平阳戍,守吏相呼问姓名

郝专

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

阑仟

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
阑,来源于朱淑真的《宋词》《谒金门》,原文:十二阑干闲倚遍

希舟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
希,来源于夏竦的《宋诗》《赠逸人》,原文:语因希圣古,诗为惜名难

骃谒

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

缨竣

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
缨,来源于晁冲之的《宋诗》《次四兄雪夜韵》,原文:我独冰雪间,肘见冠缨绝

俞玄

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
俞玄,来源于杨万里的《宋诗》《晓过花桥入宣州界四首 其四》,原文:两山名姓君知么,一字玄晖一圣俞

鉴樨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鉴,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 涤心沼》,原文:何当招世人,来此鉴清泚

郁纫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
郁,来源于钱起的《唐诗》《雨中望海上怀郁林观中道侣》,原文:只疑苍茫里,郁岛欲飞去

静支

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
静支,来源于沈辽的《宋诗》《次韵博古赠王道人》,原文:虚静孤猿噪,支离病鹤形

舟橙

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
舟橙,来源于陆游的《宋诗》《天凉时往来湖山间有作》,原文:泛舟菰脆鲈肥地,把酒橙黄橘绿天

恤帧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恤,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:六五,悔亡,失得,勿恤

绪燝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绪,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:细算浮生千万绪

郄郁

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郄,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:秦痔从来易得车,郄枝今比我何如

奕崇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chóng高明宏大。
国学点评
奕崇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:舄奕千龄播德芬,钦崇茂典协经纶

佐霁

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 晋侯以魏绛为能以刑佐民矣,反役,与之礼食,使佐新军

德甯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
德甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:进德失盛时,时甯为人淹

靛玟

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

兹崎

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
兹崎,来源于良价的《唐诗》《新丰吟》,原文:行玄犹是涉崎岖,体妙因兹背延促,殊不然兮何展缩,纵得然兮混泥玉

煦觅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
煦,来源于洪咨夔的《宋诗》《夜坐》,原文:露叶悄相煦,候虫讙自煎

秋植

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
秋植,来源于晁说之的《宋诗》《枕上闻蛩忽久不鸣》,原文:秋风日已高,太白光如植

旌曦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旌曦,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:劔戟凛秋霜,旌棨闪朝曦

情珂

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
情珂,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:劝妓女从良丽春园有世情,鸣珂巷无公论

珺常

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其二》,原文:告尔万民,出纳有常

绡晋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绡,来源于袁说友的《宋诗》《游沧浪亭》,原文:绿障千峦森羽戟,翠绡十顷飐池塘

慈缪

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
慈,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十二》,原文:声流徧三界,慈化通大千

睿珵

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
睿,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:气和玉烛,睿化著鸿明

昭鑫

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昭,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:涓路寝,修禋祀,圣德昭清

笠夕

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
笠夕,来源于刘长卿的《唐诗》《送灵澈上人》,原文:荷笠带夕阳,青山独归远

琤荏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琤,来源于陆文圭的《宋诗》《四时佳兴题徐景阳园堂五首 其五》,原文:直下琤然投小石,一波先动万波随

铮旭

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

舜境

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
舜境,来源于李郃的《唐诗》《游九疑黄庭观(《全唐诗》七八作骆宾王《游灵公观》,诗中字句多有异同)》,原文:灵峯标舜境,神府枕疑川

兴缮

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
兴缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

之斯

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
之斯,来源于卫宗武的《宋诗》《和催雪》,原文:腊前三见瑞盈尺,九土斯农之望同

婵亭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
婵亭,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:潋滟池塘莲万朵,婵娟亭馆竹千枝

乘鸯

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
乘鸯,来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》,原文:惊起沙头鸳鸯睡,棹红云乘兴而回

楚菡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
楚,来源于张炎的《宋词》《清波引》,原文:此中清楚

资德

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
资德,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》,原文:厚德天钟有异资,反身尤谨事操持

存存

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存存,来源于家铉翁的《宋诗》《为景山题》,原文:存之又存悟本元,心与道一逢原在左右

琤援

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:琮琤击玉敲黄金,倚马千言未尝改

菀新

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
菀新,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

谆境

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》,原文:子往暨汝济,公语尤谆谆

旌滟

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
旌,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其五》,原文:左征右羽,德结旌兮

雯鉴

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

暄瑧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn玉名。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《壬戌人日南溪暮景三首 其二》,原文:春暖溪暄出小鱼,沉浮上下巧相娱

初箫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
初箫,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八五》,原文:掖庭初选即知名,新学吹箫数曲成

韶虔

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
韶,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八四》,原文:韶意千华里,光风百草头

瑞仟

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑞,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:春皇赋上瑞,来宁黄屋忧

芈真

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

翼逊

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翼逊,来源于吴融的《唐诗》《寄殿院高侍御》,原文:一夜自怜无羽翼,独当何逊滴阶愁

铮琯

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
铮,来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》,原文:楼台掩映入春寒,丝竹铮鏦向夜阑

存瑗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
存,来源于胡宏的《宋诗》《和刘子驹存存室》,原文:会得存存存底事,心明万变一源归

隅睿

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
隅,来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒诗》,原文:黄发居宾右,青衿隘坐隅

仑邵

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
仑,来源于刘敞的《宋诗》《和过骐骥院观马因饮李氏夜归复与江谢会于敝居》,原文:此当逝昆仑,上与天无极

俏粹

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)我认的你,有些面熟,你敢是鱼儿张么

泷纾

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《过沙头三首 其三》,原文:昨来飞樐下危泷,不敢窥窗只闭窗

琮亘

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琮,来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》,原文:韩琮不生王驾死,乞君明月与清风

绡鹤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绡鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其二》,原文:望送龙绡湿,封崇鹤表新

渤诏

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渤诏,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》,原文:楼船泛溟渤,哀诏问疮痍

巡湛

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
巡湛,来源于陆游的《宋诗》《早凉熟睡》,原文:灵台虚湛气和平,投枕逡巡梦即成

崇矗

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
崇矗,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 叶县》,原文:叶公丘墓已尘埃,云矗崇墉亦半摧

汝铮

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
汝,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 迷悟》,原文:我是痴人,汝能灵利

序澎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
序,来源于李洪的《宋诗》《秋日遣兴二首 其一》,原文:时序循环速,还惊一叶飞

青愉

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
青愉,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:蹇谁留兮青溪,穆将愉兮寿宫

憧芙

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
憧,来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》,原文:憧憧来往成何事,中有一路通天庭

郝尹

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

品锦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
品锦,来源于史松的《唐诗》《梦中献南楚国王夜宴诗(题拟)》,原文:凤笙品弄檀唇散,鼍鼓喧鍧锦袖垂

巡愉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
巡,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:往往中夜兴,起舞徒逡巡

正瑥

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
正,来源于王专的《宋诗》《宿王辟宅与魏野洎用晦上人因成联句》,原文:无正文

铭单

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
铭单,来源于陈造的《宋诗》《明妃曲》,原文:胡雏酌酒单于舞,铭肺千年朝汉主

英琛

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
英,来源于释月磵的《宋诗》《珍维那归径山就简虎岩和尚》,原文:英英禅子来岩边,为我细说岩平安

仞缥

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
仞,来源于程公许的《宋诗》《直舍纪事二首 其一》,原文:鸾凰自合翔千仞,谁遣人间罣弋矰

峪奘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

韬资

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
韬资,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》,原文:伫展六韬登上第,更资三釜及偏亲

滨庄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
滨,来源于释道潜的《宋诗》《孔平子书合所藏石菖蒲》,原文:寒溪之滨,沙石之窦

青璋

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
青璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

偕琛

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其一》,原文:披襟偕我饱,揽发为君梳

暄町

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
暄,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一二》,原文:花木暄妍春雨后,山川澄净九秋余

皤初

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
皤初,来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》,原文:先子初增秩,年侵鬓已皤

识郇

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
识,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九八》,原文:直出直入,当面不识

郄尚

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:此晋郄缺也,其称人何

滇谆

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

储玢

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
储,来源于张扩的《宋诗》《送许子礼吏部湖南漕》,原文:兵储自古难为策,民瘼于今岂待求

昼釉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
昼,来源于赵师侠的《宋词》《满江红》,原文:晴昼永,便新浴

页博

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
页,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

川茗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
川茗,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:又恐玉川子,茗碗送飞翰

覃史

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
覃史,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:身闲文史聊覃思,老去田园亦强谋

勃序

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
勃,来源于苏轼的《宋诗》《戏子由》,原文:眼前勃蹊何足道,处置六凿须天游

耘憧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
耘,来源于吕本中的《宋诗》《山园即事》,原文:带雨锄耘碧萼浅,临风采摘绿枝长

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