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生辰八字中胎元的奥秘

赵甯勃作者:赵甯勃2024-07-15 22:44:23

生辰八字中的胎元,是指人出生时的天干地支,代表着一个人的根本气质和天赋。古人云:“人求其谋,五行取之於胎元。”因此,胎元在命理学上扮演着至关重要的角色。根据四柱八字中的胎元来推测一个人的性格、命运和运势,能够为人生的选择和决策提供重要参考。胎元不仅与个人的性格特点有关,还关系到一个人的事业发展、财运状况等方面。通过深入了解和研究胎元的含义和象征,我们可以更好地把握命运的转机,预测未来的发展,实现自身的生命目标。

生辰八字中胎元

袁园

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
袁园,来源于韩淲的《宋诗》《次韵教授喜雪 其二》,原文:欢动梁园虽共乐,困安袁巷本相宜

析析

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析析,来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》,原文:泠泠分雅郑,析析谐宫征

唯颜

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
唯颜,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:桃花只解逞颜色,唯有垂杨知客心

瑭矗

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

炽衍

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炽,来源于释玄应的《宋诗》《偈》,原文:无生火炽然,有为薪不续

嶛昕

拼音五行释意
liáo高。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

常诺

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
常诺,来源于张绎的《宋诗》《书座右》,原文:常德必固持,然诺必重应

濡葭

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:染濡乏才藻,赓载仰明良

庭洲

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
庭洲,来源于许浑的《唐诗》《戏代李协律松江有赠》,原文:西楼沈醉不知散,潮落洞庭洲渚多

澧玄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
澧,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:军澧南,溃飞鸟

松德

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
松德,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:维松若竹有何德,和公玉立成三益

泽鸠

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
泽鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

律溯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
律,来源于王之道的《宋诗》《次韵王山甫春日出郊探梅》,原文:太簇初应律,飞霙尚翩翩

楚泓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
楚泓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:宋公与楚人战于泓水之上

至蕖

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
至蕖,来源于徐照的《宋诗》《题筠州赵县丞寒谷》,原文:喜共红蕖客,来吟至夕还

晠庄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一二》,原文:亦有适庄,景尔家世

滢旆

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

遒祁

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
遒,来源于萧之敏的《宋诗》《滴翠楼 其二》,原文:我爱东坡句法遒,治平双涧昔经游

普州

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
普州,来源于释普巖的《宋诗》《济颠书记赞》,原文:狭路相逢捻鼻头,也是普州人送贼

涟椒

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
涟,来源于王安石的《宋诗》《招吕望之使君》,原文:潮沟东路两牛鸣,十亩漪涟一草亭

簌杏

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
簌杏,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:金鹅扇掩调累累,文杏梁高尘簌簌

笠澧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
笠,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一七》,原文:叵尀汝州风,吹落毛僧笠

谆慷

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
谆,来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》,原文:炯然忧爱心,谆谆见词旨

苡宏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
苡,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

南幂

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
南幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人,立于觯南,东上

泷云

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
泷云,来源于张佖的《宋诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

锐恽

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
锐,来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》,原文:锐欲剖其棺,谓北走犹生

悦莱

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
悦莱,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:谁道蓬莱安悦

自姝

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
自姝,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:遮寒姝丽自成围

林竣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
林,来源于柳永的《宋词》《剔银灯》,原文:渐渐园林明媚

杏裕

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
杏,来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》,原文:旧业遗松迳,幽栖远杏坛

覃晃

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
覃,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合端午帖子 其四》,原文:却效葛覃躬节用,不忘澣濯旧衣裳

琥冽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琥,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

庆桑

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
庆桑,来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》,原文:堡障百年宽北顾,耕桑千里庆西成

择洛

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
择,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其一》,原文:天遣奇花择地生,为怜体素更轻盈

凌振

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
凌振,来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》,原文:须知秋日胜春朝,一鹤凌空振羽毛

兆波

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
兆波,来源于刘子澄的《宋诗》《过洞庭》,原文:波神有兆报平安,半日重湖度不难

固璎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
固,来源于刘攽的《宋诗》《送汾西高长官》,原文:因俗固易治,学古子所长

里蓬

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
里蓬,来源于沈辽的《宋诗》《题熙怡亭》,原文:云谁穷髙视千里,亦不沮洳埋蓬藟

零肖

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
零,来源于刘敞的《宋诗》《挽宋道中词》,原文:交游日零落,之子复云亡

景翼

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
景翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一九》,原文:燕我翼子,景命有仆

笈樗

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
笈,来源于许浑的《唐诗》《赠李伊阙》,原文:桐履如飞不可寻,一壶双笈峄阳琴

维术

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
维术,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:当时贤守维苏侯,厌术不取三犀牛

妤竹

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
妤竹,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:妤风隔院动修竹,随意题诗倾碧琳

晷瀚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:丹铅费永晷,曲糵敺深愁

楦憬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

镌凡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
镌凡,来源于韦骧的《宋诗》《过赤崖潭》,原文:胜概心藏俟能画,肯教凡笔谩镌镵

裴冽

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
裴,来源于李白的《唐诗》《饯校书叔云》,原文:惜别且为欢,裴回桃李间

渊之

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渊之,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄季张》,原文:赠君以匠石斸泥之利器,渊明无絃之素琴

舟城

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
舟城,来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》,原文:舟中指可掬,城上骸争爨

运易

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
运易,来源于方回的《宋诗》《次韵送胡教谕炳文如金陵二首 其一》,原文:大物苦难运,高位防易倾

岿荑

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
岿,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:举箔见兹山,岿然峙中流

旎琛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旎,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

斌稷

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

纯娴

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纯,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:孰若此地多君子,纯孝千古留风声

慷逵

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
慷,来源于项安世的《宋诗》《次韵杨佥判潜室中竹枝》,原文:嬾龙入户养慷枝,罢听风雷却听诗

瑞执

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
瑞执,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以玉作六瑞,以等邦国:王执镇圭,公执桓圭,侯执信圭,伯执躬圭,子执谷璧,男执蒲璧

胧桅

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
胧桅,来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》,原文:朦胧山下路,孤绝水边桅

謇函

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:謇谔无一言,岂得为直士

延舟

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
延舟,来源于陈造的《宋诗》《送李象山趋朝二首 其一》,原文:归舟不可挽,临风悄延伫

哲尧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
哲尧,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 河南府张推官》,原文:尧夫大雅哲,禀德实温粹

冉焱

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
冉,来源于米芾的《宋诗》《宿紫极宫》,原文:三夕临风醒病骨,钧天冉冉梦魂通

睿绍

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
睿绍,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:睿明绍休,匪豫匪游

域卫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
域,来源于贯休的《唐诗》《经古战场》,原文:脂其风,膏其域

泉桔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
泉桔,来源于方干的《唐诗》《赠中巖王处士》,原文:援笔便成鹦鹉赋,洗花须用桔槔泉

禹鸠

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
禹,来源于郭仁的《宋诗》《薇山书室为朱惟节赋》,原文:帙散兰亭近,书探禹穴忙

葵颉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
葵,来源于宋祁的《宋诗》《游小圃》,原文:紫蓼青葵正堪掇,于陵何必是逃名

笺葭

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
笺,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其一》,原文:金笺洒飞白,瑞雾萦长虹

愿玮

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
愿,来源于赵佶的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:愿月常圆,休要暂时缺

昃煜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
昃,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:圣主访落初,听言劳日昃

粹儒

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
粹儒,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其二》,原文:拈出便应人叹服,粹然议论到先儒

析浦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
析,来源于刘一止的《宋诗》《吴彦和朝散挽诗二首 其二》,原文:谈经析理老逾工,家学诸郎得马融

玫亦

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
玫亦,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:去年君尝寄蔷薇,今年我亦寄玫瑰

绅瀚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
绅,来源于舒岳祥的《宋诗》《日食》,原文:前时缙绅谓,占度不属吴

箪颐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
箪,来源于刘攽的《宋诗》《君子行》,原文:箪食一瓢饮,孔圣推其贤

逵昉

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋诗》《会肇庆黄通判乐语口号》,原文:古锦衔标户户知,瀛洲准拟上云逵

飔朝

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
飔朝,来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》,原文:何日曲池亭槛上,细看朝暮弄轻飔

洛瑹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杨敏叔吴门秋晚见寄》,原文:洛客吟初苦,骚人思已深

岚巡

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
岚巡,来源于吴可的《宋诗》《夜闻警》,原文:长秋南奔苦岚瘴,翠华连巡犯卑湿

玢卫

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

敦茗

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
敦,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:颇敦方外契,渊明亦亲远

翎奕

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:仰望青松梢,上有白雪翎

芮鸢

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
芮,来源于杜甫的《唐诗》《荆南兵马使太常卿赵公大食刀歌》,原文:龙伯国人罢钓鼇,芮公回首颜色劳

嵊玺

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

钊瑹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

琉缪

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琉,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十六》,原文:神无障碍居三界,恰是琉璃处日轮

瑷琉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

泉谨

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
泉谨,来源于陈文蔚的《宋诗》《周道人求诗书赠》,原文:章泉谨许可,赠之五字吟

翊浦

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翊,来源于白居易的《唐诗》《荅微之夸越州州宅》,原文:厌看冯翊风沙久,喜见兰亭烟景初

严姬

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
严姬,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:吕姬徇夫葬,义妇严中闺

绡逻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《记出游所见》,原文:安得丹青王右辖,为写此段传生绡

时季

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
时季,来源于易士达的《宋诗》《洛阳》,原文:季龙方始是童时,视志观声已叹奇

本术

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
本术,来源于释道潜的《宋诗》《寄潘仲升秀才》,原文:是家贤伯仲,学术本邹鲁

箬些

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箬些,来源于王仲甫的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更著些儿雨

泓壹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
泓,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 鉴止轩》,原文:小轩临止水,一泓湛寒碧

其燏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
火光貌。
国学点评
其,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其四》,原文:其迹则有殊,其道万为一

欢由

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
欢由,来源于白居易的《唐诗》《对火翫雪》,原文:但识欢来由,不知醉时节

昙燮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昙,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:瞿昙作良友,老圣是真师

暄青

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
暄青,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:玄景彫暮节,青阳变暄风

遒诚

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
遒诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 歆和》,原文:洁诚斯展,钟石方遒

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