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姓氏取名技巧和方法

邓珺越作者:邓珺越2023-10-02 02:39:44

姓氏取名技巧和方法

虢晗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
虢,来源于李曾伯的《宋词》《声声慢》,原文:犹嫌污人颜色,谁云似、虢国娥眉

临檬

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
临,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其三》,原文:倚杖闲扪虱,临池戏咏蛙

阜睿

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
阜,来源于冯时行的《宋诗》《题虎丘》,原文:海甸平无际,突阜如踞虎

汶浠

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:金台万里天门杳,且问东津汶上舟

页仞

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《秋日途中》,原文:(同前第三册第二二一○页

翡冶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翡,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:蒲中有女号崔徽,轻似南山翡翠儿

箬夕

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箬,来源于俞煜的《宋诗》《游九锁》,原文:仙人不归白日暮,箬下还丹已千岁

珲清

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于詹初的《宋诗》《题程栖竹居士卷》,原文:此翁日日对脩竹,竹上风清心亦清

釉支

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于高适的《唐诗》《登百丈峰二首 一》,原文:朝登百丈峰,遥望燕支道

驹瑧

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhēn玉名。
国学点评
驹,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》,原文:聊乐白驹影,轩裳真

熙郅

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
熙,来源于苏颂的《宋诗》《初过白沟北望燕山》,原文:因循天宝兴戎易,痛惜雍熙出将难

晨锦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晨锦,来源于齐己的《唐诗》《读李贺歌集》,原文:清晨醉起临春台,吴绫蜀锦胸襟开

冉茗

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
冉,来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》,原文:红尘冉冉长安路

胧臻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
胧,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:眼底朦胧,腹中空洞,不著曹刘元白

渲闳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

烊炜

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

潜京

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潜京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十四》,原文:莫为时多蒙(辛本作「朦」)躁进(京本作「莫与兵徒萌躁进」),勿从刚暴速兼程,虑(京本作「虞」)彼伏潜兵

晗琰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

葭经

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
葭经,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其二》,原文:蒹葭曾愧倚瑶琼,京兆经年共左厅

谒林

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谒林,来源于杜光庭的《唐诗》《题空明洞》,原文:从师祗拟寻司马,访道终期谒奉林

渌晗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
渌,来源于李处权的《宋诗》《将游西池偶书》,原文:踌躇不自释,渌酒徒芳辛

卓姣

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
卓,来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》,原文:真积而力久,自见所立卓

境经

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
境经,来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》,原文:振辔再经驯雉境,一瞻道庙想徽音

轶潜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
轶潜,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

羡玉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
羡玉,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一一》,原文:髙怀不羡貂蝉贵,丽句还酬玉案青

炘杏

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于管鉴的《宋词》《鹧鸪天》,原文:杏花开尽却春寒

蘅识

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蘅,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:东风变[蘅]薄,时景日妍和

蔓津

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蔓津,来源于艾性夫的《宋诗》《道中 其一》,原文:旧日津亭酒,黄垆蔓草中

固堇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
固,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:天下固畏齐之强也

琳耘

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琳耘,来源于释真一子的《宋诗》《寄冲退处士章詧》,原文:千日勤耕耘,自然生瑶琳

宗峤

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
宗峤,来源于克符道者的《唐诗》《石头松》,原文:妙音传药峤,天下定真宗

燮梁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
燮,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《莺啼序》,原文:遇良辰自宜调燮,且把闲闷抛撇

纫箪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纫,来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 二》,原文:慨然纫杂佩,重奏丘中琴

玟贞

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

箬存

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》,原文:漫抛青箬笠,空负白髭须

岐壬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
岐,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:岐路今如此,还堪恸哭频

旖薇

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
旖,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

幻绅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
幻,来源于卫宗武的《宋诗》《次岁雪后作》,原文:化工尤善幻,散集总奇特

欢本

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
欢本,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:结言本同心,悲欢何未齐

枫季

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
枫,来源于刘攽的《宋诗》《巢湖阻风二首 其一》,原文:微明分白鸟,摇落望青枫

影荏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
影荏,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:纷纭世态长松影,荏苒时光流水声

未郦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
未郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

冬舟

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冬舟,来源于张镃的《宋诗》《南湖有怀遂初尤公侍郎寄赠七言》,原文:停骖曾送柳边舟,忽忽今冬病故秋

祁旬

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
祁,来源于张斛的《宋诗》《句 其八》,原文:碣石晚风催雁急,昭祁寒涨与云平

沁治

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沁,来源于张元干的《宋词》《青玉案》,原文:月华冷沁花梢露

沅秸

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
沅,来源于张说的《唐诗》《见诸人送杜承诗因以成作(荆州作)》,原文:风度沅湘险,烟还云梦平

怀琥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
怀琥,来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其六》,原文:滑泥宁复问怀沙,且醉杯中琥珀霞

静珹

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chéng玉名。
国学点评
静,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:翠帘人静月光浮

鹄忻

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鹄,来源于韩愈的《唐诗》《南山有高树行赠李宗闵》,原文:中与黄鹄羣,不自隐其私

耘韬

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
耘,来源于朱熹的《宋诗》《次亭字韵诗呈秀野丈兼简王宰三首 其三》,原文:不向参同论纳甲,且将耘耔付添丁

笺虢

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
笺,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:彩笺难寄,水远山遥

旬喻

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旬,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:一过嚣纷境,卧病逾三旬

槐析

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
槐析,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:深夜槐风析酲惺

棹篌

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
棹,来源于朱敦儒的《宋词》《踏莎行》,原文:锦帆兰棹分春去

恬萦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
恬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原甫十二月十日试墨》,原文:相公跪香恬且佚,陛下减膳心焦劳

樗柏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
樗柏,来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》,原文:羨渠松柏拱把姿,绝胜樗栎高寻丈

缪徵

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《寄丁中允》,原文:相逢皆偶然,情义乃绸缪

哲暌

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
哲,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈彦邦二首 其一》,原文:自古中兴用实才,正资贤哲共图回

文卿

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
文卿,来源于度正的《宋诗》《和黄侍郎韵》,原文:又不见君家绣衣老使君,传家文物如卿云

棠天

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棠天,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

瑶磐

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
瑶,来源于张炜的《宋诗》《杂诗》,原文:有人怀古心,临风理瑶琴

闰经

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
闰经,来源于释智圆的《宋诗》《怀友人》,原文:几宵成去梦,经闰绝来书

言棋

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
言棋,来源于周邦彦的《宋词》《满江红》,原文:背画栏、脉脉悄无言,寻棋局

蕴峰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
蕴峰,来源于许坚的《宋诗》《戢兵山》,原文:石鼓高悬蕴大音,白云峰顶始铺金

祈菀

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《予向年少不自量因读韩诗辄和数篇未尝敢出以示人盖二十年矣近因嘉叟见之不能自掩且赠以长篇蒙景卢继和用韵以谢》,原文:祈寒兼苦雨,怨嗟吾岂奈

艺妤

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
艺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:巍巍艺祖,溥率宾王

辰缈

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
辰缈,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

裕晋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
裕晋,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 宋》,原文:宋武是刘裕,传位从东晋

陇嵇

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
陇,来源于周紫芝的《宋词》《雨中花令》,原文:雪茧红蚕熟后,黄云陇麦秋间

旷郝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
旷,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:旷平初渺莽,屈曲渐深幽

驰麓

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
驰,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三八》,原文:淑问雅驰,才华清远

珏唯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

镌颜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
镌颜,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

翌栗

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

之旖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
之旖,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

奎齐

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奎齐,来源于袁说友的《宋诗》《拟咏展观太上皇帝御书》,原文:八法心传齐帝学,万年奎画与天长

衡徵

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
衡,来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其二》,原文:衡岳文公寺,南昌梅福官

瑹采

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于钱起的《唐诗》《蓝上采石芥寄前李明府》,原文:采采还相赠,瑶华信不如

奂瑧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēn玉名。
国学点评
奂,来源于赵师吕的《宋诗》《过山阴希瓐姪新居》,原文:美哉轮奂构华堂,如鸟飞兮接大荒

涧畅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涧畅,来源于释净端的《宋诗》《和友人入山韵》,原文:闲来无事对山屏,古涧寒松畅野情

昱椎

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

杨禧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
杨禧,来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》,原文:繁禧将浩劫,世世会杨寥

蓬缮

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蓬,来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蓬山学士文章伯

淞染

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
淞,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其八》,原文:梦作吴淞去,脍鲈擣香橙

新璐

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
新,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:华屋邃,宝杯新

闳铭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
闳,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:德闳有闻孙,邂逅快披臯

榭霆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
榭,来源于韩愈的《唐诗》《游太平公主山庄》,原文:公主当年欲占春,故将台榭押城闉

朔般

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
朔般,来源于释赞宁的《宋诗》《括浙江潮候》,原文:巳巳巳午午,朔望一般轮

彻遥

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
彻遥,来源于姚合的《唐诗》《送丁端公赴河阴》,原文:市连风浪动,帆彻海门遥

勰漫

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

旬葭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旬,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:鹤发几七旬,年与君为邻

雯婵

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

弘烨

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
弘,来源于沈叔安的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:政教弘阐,至治隆平

暖謇

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
暖,来源于朱用之的《宋词》《意难忘》,原文:花气暖,柳阴凉

甯珞

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
甯,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:依余所知,最早的是一○七七年陕西咸甯县卧龙寺的石刻本,但题太宗,不作玄宗

赫钟

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
赫钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕赫赫皇图,炎炎火德

零阮

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
零阮,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・四煞》,原文:休直待眉儿浅淡思张敞,春色飘零忆阮郎,非是咱自夸奖:他有德言工貌,小生有恭俭温良

磐鑫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
磐,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:固本屹磐石,理兵无丝棼

颉青

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
颉青,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:青律载阳,有鳦颉颃

泉笺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
泉笺,来源于陈宗道的《宋诗》《题谢氏西谷》,原文:盘盘石磴红泉仙,春梦草断瑶池笺

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