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缺水古风男宝宝取名

曹樟札作者:曹樟札2023-10-01 18:14:55

缺水-男孩-古风,

缺水古风男宝宝取名

钏淖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钏,来源于赵子发的《宋词》《采桑子》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

醇凡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
醇凡,来源于黄机的《宋词》《醉蓬莱》,原文:礼乐醇儒,诗书元帅,尽洗凡踪,平吞馀子

泱陵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
泱陵,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:初到营陵春始回,泱泱风物接梧台

翩町

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
翩,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:晓吹翩翩动翠旗,炉烟千疉瑞云飞

缥绍

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 送神用《大安》。》,原文:骑云缥缈,聆乐流连

泱晔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
泱,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其五》,原文:呜呼五歌兮并悽怆,望公不见愁泱漭

航纪

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
航纪,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其九》,原文:湖航三纪梦,荷盖石榴裙

幻耘

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
幻,来源于杨万里的《宋诗》《谢丁端叔直阁惠永嘉髹研句容香鬲》,原文:句容铜山擣金屑,幻出羽渊三足鼈

泷绰

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泷,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:投泷若投岸,避冻如避涡

骞白

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
骞白,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:崇冈远自太白分,旁骞三峩下荆门

纬渭

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纬,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫六月十二夜月》,原文:纬象光仍小,银河派自洪

淬霆

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《捕虎行》,原文:州家督尉宿山中,已淬药箭攒长弓

忻淬

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
忻,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:蕴藉佳宾忻共赏,芬芳醇酎雅相投

颐汝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
颐汝,来源于刘克庄的《宋诗》《卫生一首》,原文:朵颐唇吻中伤汝,射影疮疣点污人

淮炳

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:平生江淮间,裘马事豪纵

孝寓

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
孝寓,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:自然舜孝移风俗,寓意枭羹鄙汉朝

境珉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《题黄长孺松江图古笺》,原文:□□□□□,人境那可期

沧札

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
沧,来源于张斛的《宋诗》《句 其六》,原文:晴光摇碧海,远色带沧洲

篁望

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
篁望,来源于汪任的《宋诗》《雪山院》,原文:乘兴挐舟到雪山,松篁门径望中宽

崔缤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崔,来源于王灼的《宋诗》《次韵答张廼直》,原文:只作文章希屈马,不将门户敌崔卢

泽琲

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泽,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 十一》,原文:瞻荷灵泽,悚恋兼盈

珲翼

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和冲卿省直》,原文:顾身无羽翼,大叫不得前

文淖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
文,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉天台路》,原文:汉相如便做文章士

苍潭

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
苍潭,来源于刘攽的《宋诗》《赤甲竞渡》,原文:古潭苍苍照毛发,龙藏水心波色活

宏鸯

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
宏,来源于陆游的《宋诗》《示子遹》,原文:中年始少悟,渐若窥宏大

耘岭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
耘岭,来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》,原文:我欲北渡岭,江西老耕耘

湫尤

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
湫尤,来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》,原文:楚俗禨祥古所尤,迎神箫鼓沸香湫

衍休

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
衍休,来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:万叶休符衍,三年孝制脩

渌宗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渌,来源于李频的《唐诗》《送寿昌曹明府》,原文:涨江晴渐渌,春峤烧还青

磊滇

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
磊,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其三》,原文:魁磊孰与吐,欲就重华陈

隋沧

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
隋,来源于欧阳修的《宋诗》《送张屯田归洛歌》,原文:黄河三月入隋河,河水多时怅望多

泱本

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泱,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

诀洵

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
诀,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二二》,原文:普请好生观,西来无妙诀

泷珐

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
泷,来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》,原文:我爱滩泷㶁㶁兮寒濑齿齿,浮我江䑳兮岁不知其几

晖承

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
晖承,来源于刘宪的《唐诗》《人日翫雪应制》,原文:呈晖幸得承金镜,飏彩还将奉玉衣

浦伽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
浦,来源于张说的《唐诗》《赠赵公》,原文:送君在南浦,侘傺投此词

炜般

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
炜,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》,原文:树林水鸟皆法音,露柱幡竿光炜烨

涛闳

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
涛,来源于周贺的《唐诗》《送耿山人归湖南》,原文:夜涛鸣栅鏁,寒苇露船灯

亚慕

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
亚,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其五》,原文:诗题:作谢冯亚惠鹤首句:殷勤亲惠鹤

淮鸥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淮鸥,来源于李曾伯的《宋诗》《寿城围解制参向君玉贶以凯歌和韵 其一》,原文:吉语虽传淮鹤捷,惊心几动海鸥机

博惟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
博惟,来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》,原文:惟知畏浩博,敢复议烦冗

滦瞻

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

敖沉

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
敖,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:卢敖游八极,妄欲求初终

季阔

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
季,来源于楼钥的《宋诗》《送吴参议》,原文:才气勇无前,人推季子贤

虢至

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
虢至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」虢射曰:「期年,狄必至,示之弱矣

玢泰

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

阔昃

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
阔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》,原文:叶下潇湘阔,杯浮岂道迟

袤奕

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

亚沐

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
亚沐,来源于孔武仲的《宋诗》《休日与李端叔出城西》,原文:休日不暇沐,权门亚冠衣

昭湫

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昭,来源于张栻的《宋诗》《送邵怀英赴召》,原文:廓然丽昭回,万象归指画

瑧渌

拼音五行释意
zhēn玉名。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献翰林宋舍人》,原文:孤寒知有为霖望,未忍江头钓渌波

瀚琥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瀚,来源于文彦博的《宋诗》《从军行》,原文:雪压龙沙白,云遮瀚海平

琥乘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琥,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:屏闲也翡翠蒙尘,簟冷也琉璃失色,枕空也琥珀无光

诺冕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
诺,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:平生耻论兵,末暮不轻诺

普炫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
普,来源于王献臣的《宋诗》《天开巖》,原文:觉皇普照黄金宅,西有峰峦插空碧

洛采

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
洛采,来源于文彦博的《宋诗》《近以洛花寄献斋阁蒙赐诗五绝褒借今辄成五篇以答来贶端明 其二》,原文:山翁为赏洛花奇,采笔连挥五绝诗

晖桓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
晖桓,来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:此间自有江淹赋,不用桓伊恨落晖

岱珲

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
岱,来源于陈师道的《宋诗》《幼岭》,原文:岱宗小天下,不办一席用

淅泷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淅,来源于李咸用的《唐诗》《闻泉》,原文:淅淅梦初惊,幽窗枕簟清

识渌

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
识渌,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其五》,原文:欲识鱼梁试作看,轻抛野渌罩清寒

霁銮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霁銮,来源于任希夷的《宋诗》《太乙宫迎驾》,原文:侵夕犹烦雨洒尘,銮舆才御霁光分

峻翰

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
峻翰,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》,原文:山峻尚存维翰德,泉深长泻及人功

谐缥

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谐缥,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:荐觞凝缥白,谐语缪壶龃

琀燝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

笈缤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:客来添羽觞,人静拂尘笈

樗渌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
樗,来源于释文珦的《宋诗》《有适》,原文:与其称楩柟,未若作樗栎

炳泯

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炳,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:法度昭神祖,文章炳钜公

央般

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
央,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》,原文:怀玺随龙游,举室水中央

汉朴

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
汉朴,来源于梅尧臣的《宋诗》《孙司谏知邓州》,原文:南阳汉名都,其俗尚敦朴

波隽

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
波隽,来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

晣般

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

炽翩

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炽,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六三》,原文:初发白雨涤,接以赤日炽

沉煦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沉,来源于孙觌的《宋诗》《雨中泊蜀山见渔人自山半负樵入舟鼓棹而去》,原文:时来有登涉,应不系升沉

秭淮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

缤诀

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
缤,来源于陈与义的《宋诗》《雪》,原文:天上春已暮,尽日花缤纷

渤鑫

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
渤,来源于徐鹿卿的《宋诗》《黎丞命饮辞之以诗》,原文:凫飞渤岛姑容我,马系堂阶解笑人

阔存

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
阔存,来源于牛峤的《唐诗》《评僧道二门论难》,原文:鼇头宫殿波澜阔,鹫岭香花梦相存

专墨

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
专墨,来源于胡宿的《宋诗》《送黄孝先》,原文:银钩专墨妙,犀柄擅谈丛

卫湫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
卫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」此卫孔悝之鼎铭也

熠治

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《月中过蜻蜓浦》,原文:哀哀姑恶诉何苦,熠熠萤火光自失

覃渊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
覃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:唯将煦育徧覃恩,狻猊喷袅龙香散

恤昂

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
恤,来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》,原文:严祀事兮岁修,几来下兮淹留,勤恤祈天兮惠泽周

渲麓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

巡旆

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
巡旆,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九七》,原文:渡河风动旆,巡部雨霑车

沦闳

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
沦,来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》,原文:兼济悼迟暮,独善慙隐沦

泊巍

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
泊巍,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:天门廉陛鬰巍巍,势利宁无淡泊讥

琤缈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琤缈,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

普缮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
普,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》,原文:花月今朝朔旭前,桂轮普转满天边

滨韬

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
滨韬,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠姜卜隠》,原文:岂无龙韬老渭滨,英雄自昔多沉沦

隆泊

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
隆,来源于苏轼的《宋诗》《安期生》,原文:尝干重瞳子,不见隆准公

滔璞

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
滔,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一》,原文:江汉东南流,滔滔未之尽

瀚情

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》,原文:单骑走马绝瀚海,而今复使天一方

杉浚

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
杉,来源于徐恢的《宋诗》《三贤堂》,原文:市井空陈迹,杉松只旧行

狄缈

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
狄缈,来源于陈造的《宋诗》《石湖生日致语口号》,原文:玉壶缥缈非尘世,金狄依稀记岁华

霄储

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
霄储,来源于李廌的《宋诗》《笋箨笔诗》,原文:琅玕夭娇排霄去,败箨平阶聊贮储

逸觅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
逸觅,来源于强至的《宋诗》《九月二十六日河上雪》,原文:亦欲蹇馿乘逸兴,灞桥何处觅诗翁

渤夕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渤,来源于柴元彪的《宋诗》《游江郎山》,原文:移来渤海三山石,界断银河一字天

璐虢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

衍潆

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
衍,来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其一》,原文:甲观诞弥佳气鬰,春宫衍庆缛仪新

夕鹤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
夕鹤,来源于舒璘的《宋诗》《南山寺》,原文:鹤伴老僧归夕照,山留行客驻霜枫

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