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高朔奎作者:高朔奎2023-09-30 06:29:39

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谧娇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

僖桠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:三、五月辛卯,桓宫、僖宫灾

沧莹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
沧莹,来源于神颖的《唐诗》《和王季文题九华山》,原文:莹为沧海镜,烟霞作荒标

炫鉴

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
炫,来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》,原文:八荒炫晃尽一色,羽卫隔远空黄台

胭至

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
胭至,来源于韩偓的《唐诗》《自负》,原文:至今衣领胭脂在,曾被谪仙痛齩来

昉追

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昉追,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

言萦

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
言萦,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:云态共萦留,鸟言相许诺

单重

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
单重,来源于朱淑真的《宋词》《卜算子》,原文:吹彻小单于,心事思重省

翙鉴

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑛飖

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
瑛,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:饰带以纹绣,装匣以琼瑛

浠澄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:曾忘鏖剪,自意澄宁

珹识

拼音五行释意
chéng玉名。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于马廷鸾的《宋诗》《题杨妃唾壶图》,原文:此话甚长,小子识之

苓瑾

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
苓,来源于王庭珪的《宋诗》《谢彭仲寛惠小茶磨并仙茅二首 其二》,原文:向来未识仙茅草,误向松根采茯苓

运逻

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
运,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・天下乐》,原文:凭着我机谋运筹才智广

央诏

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
央诏,来源于范子奇的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:宠命光辉出九重,夕郎捧诏未央宫

种淳

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
种淳,来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》,原文:思泉种德懋,后皇命淳美

玉荑

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
玉荑,来源于钱惟演的《宋词》《玉楼春》,原文:嫩似春荑明似玉

筱冶

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

琯秭

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琯,来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》,原文:金笳催别景,玉琯切离声

珊墨

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珊墨,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》,原文:青镂墨淋漓,珊瑚架最宜

盛璋

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
盛璋,来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》,原文:伟翁有子全忠孝,行看珪璋荐盛朝

畅珧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:畅道万语千言,三回两次

圆琅

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
圆,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:圆蟾素影流空碧

涧德

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涧德,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋旧有假山暇日命工葺之取石之嵌者繂置山顶汲水筩竹引而激之自顶而下有悬崖飞瀑之状予既以萧洒名斋因镌二字于石戏成古风》,原文:君不见晋公元勋兼盛德,绿野堂前罗涧石

鹤滦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
鹤,来源于张纲的《宋词》《点绛唇》,原文:鹤发龟龄,堂上潘舆驻

麟傅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
麟傅,来源于方回的《宋诗》《寄题冯君宁国梦堂》,原文:肖象谓当求傅弼,伤麟无复见姬公

澄缃

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
澄,来源于李羣玉的《唐诗》《龙山人惠石廪方及团茶》,原文:凝澄坐晓灯,病眼如蒙纱

钰如

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于赵彦端的《宋词》《水调歌头》,原文:秋色忽如许,风露皎如空

淄德

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》,原文:溪之清兮不受淄,月离离兮风披披

峪佶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

继蓁

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
继,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:诸贤继佳篇,仲吕和无射

焱圣

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

艺琳

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
艺琳,来源于李芬的《宋诗》《送吴将军元瑜》,原文:布衣野叟不耕艺,自向琳宫操祓篲

未专

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
未专,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:羨公博学今扬雄,未许蜀珍专瑞蜀

戎岭

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
戎岭,来源于郭祥正的《宋诗》《闻五羊今岁有雪口号寄颖叔修撰》,原文:向道元戎召和气,岭云翻雪入城来

援袁

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
援,来源于司马光的《宋诗》《和之美二贫诗》,原文:援毫引幅纸,书作二贫诗

璨岐

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璨,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花二首 其一》,原文:多花璀璨固可人,疎花的皪意逾真

致普

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
致普,来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其四》,原文:今日因何忽放下,普天致仕老仙官

践樨

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
践,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴鹤林尚书 其一》,原文:位且践台斗,心惟寄岫云

诺纤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
诺,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:凤宅画诺鹊抵章,五云八体严且庄

晖竺

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晖,来源于张说的《唐诗》《还至端州驿前与高六别处》,原文:旧馆分江日,悽然望落晖

灏固

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
灏固,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

襄粹

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
襄,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:即敢救者谁,襄执左史笔

阑舜

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
阑舜,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:端门羽卫簇雕阑,六乐舜韶先举

磊京

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
磊,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其八》,原文:霜蟹丰两螯,磊落登盘盂

昃品

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

旖宓

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
旖,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

仑砚

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
仑,来源于张祜的《唐诗》《元和直言诗》,原文:愿以所支流,却寻到昆仑

楹冶

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楹,来源于江万里的《宋诗》《题黄鹤楼》,原文:檐楹自是留真境,几席何妨得老仙

飔贤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:氤氲香雾迷丛蝶,淡沲晴飔飏转蓬

簌芾

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《雨夜小酌》,原文:黄昏云齐雪意熟,二更雪急声簌簌

烊桥

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

伦辽

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
伦,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:欲洁 其身,而乱大伦

采典

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
采典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 升坐用《隆安》。》,原文:采章震耀,典礼具陈

普素

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
普素,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其一》,原文:素风惟普畅,皇道本无偏

重兴

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
重兴,来源于齐推的《唐诗》《登石伞峰》,原文:仰荷高兴属,俯慙危磴重

茶奥

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
茶,来源于赵处澹的《宋诗》《雨》,原文:书从琴案读,茶共药炉煎

苓椰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《古诗二首上苏子瞻 其二》,原文:上有百尺丝,下有千岁苓

尚芗

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
尚芗,来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》,原文:近来惟有朴斋老,白首焚芗尚草玄

唯阔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
唯阔,来源于史浩的《宋诗》《和泊秦淮》,原文:夜来江阔天无际,唯见银蟾辊浪花

鸥嵇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鸥,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然游南塔》,原文:永怀皇祐间,曾此狎沙鸥

诀合

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
诀合,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 五》,原文:阴丹诀,三五合玄图

昙缘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昙缘,来源于虞俦的《宋诗》《安奉观音》,原文:优钵昙花果有花,不缘诗酒到君家

礼泽

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
礼泽,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:歌帝烈,扬盛节,园丘礼大洽,霈泽绵区

岱圣

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
岱圣,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其三》,原文:圣门出嵩岱,领畧千丘岑

钗簌

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
钗簌,来源于吴龙翰的《宋诗》《冬夜山中》,原文:独鹤归来童亦睡,微风簌簌落松钗

采浩

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
采浩,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一○》,原文:芙蓉久当采,浩荡不可量

益烽

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
益,来源于范纯仁的《宋诗》《自砭》,原文:遵途益须慎,勿使趣向错

琢韧

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琢,来源于吴惟信的《宋诗》《幽居遣怀》,原文:看书消豁三竿日,琢句驱驰一寸心

炘宁

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于李流谦的《宋词》《人娇》,原文:痴本无绦,闷宁有火

韬郦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
韬,来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》,原文:管乐韬方略,关徐骇观听

舟郝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
舟,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:适相逢,君去骑,我归舟

凰楹

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凰,来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其二》,原文:李师一弹凤凰声,空山百鸟停呕哑

枫湘

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
枫湘,来源于项安世的《宋诗》《夜泛湘江》,原文:枫林啸山鬼,竹月下湘灵

潞苏

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《赠写真何充秀才》,原文:君不见潞州别驾眼如电,左手挂弓横撚箭

謇琛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
謇,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:謇谔王臣直,文明雅量全

謇遥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
謇,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:严凝气刚劲,謇谔性忠纯

隅迪

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
隅,来源于张汉彦的《宋诗》《石仙观》,原文:军峯散云雨,盱水带城隅

熙峪

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
熙,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:元元无菜色,九载尚熙熙

飖绡

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
飖绡,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:天孙织绡素非素,衣裳飘飖薄烟雾

隽航

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《夜坐》,原文:清诵听还隽,闲谈笑又烘

诺椰

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
诺,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六六》,原文:亲炙避席,唯诺趋隅

骊知

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骊知,来源于苏辙的《宋诗》《湖阴曲》,原文:骅骝服箱骖盗骊,巡城三匝漫不知

潭蕙

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
潭蕙,来源于陈去疾的《唐诗》《忆山中》,原文:蕙磴飞英遶,萍潭片影悬

瑾倩

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瑾,来源于苏轼的《宋诗》《王齐万秀才寓居武昌县刘郎洑正与伍洲相对伍子胥奔吴所从渡江也》,原文:仲谋公瑾不须吊,一酹波神英烈君

芾璋

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芾璋,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

绍筝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绍,来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》,原文:光武绍高祖,本系生唐儿

沐栗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沐,来源于程公许的《宋诗》《风雨过南溪》,原文:过雨山如沐,终风晚更饕

追宣

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
追宣,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其三》,原文:宣王追祖宗,考牧与宫室

梧钲

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
梧,来源于吕天用的《元曲》《随尾・休只管妆添泽国三秋景,我则怕狼藉江乡一夜冰。虽宜同根栽并蒂》,原文:桂花随雨落,梧叶带霜凋

自珉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
自珉,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

舜华

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舜华,来源于徐积的《宋诗》《周长官出二子诗相示》,原文:箫韶九奏仪王庭,光华舜旦魁羣经

辕潜

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
辕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵醇中见寄》,原文:勿谓伯乐死,辕下终奇遭

乔涧

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
乔涧,来源于张耒的《宋诗》《西华道中》,原文:乔林多疾风,寒涧有余涨

禺熹

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禺,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:地嫌稀魍魉,海恨止番禺

翡濡

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
翡,来源于乐雷发的《宋诗》《送萧大山赴新兴令》,原文:翡翠芙蓉去路荒,许浑诗里认封疆

致识

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
致识,来源于刘才邵的《宋诗》《赠王至道》,原文:已见器识全,致远谁能奈

浅壬

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
浅,来源于戴复古的《宋词》《行香子》,原文:佳人休唱,浅近歌词

韧晤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

卓槿

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
卓,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:蕃坊翠塔卓椽笔,欲蘸河汉濡烟煤

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