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川川子数学不到前十不改名

郭执阑作者:郭执阑2023-09-29 00:56:07

川川子数学不到前十不改名

专航

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
专,来源于梅尧臣的《宋诗》《送渭州刘太保》,原文:二事非己专,愿思古挟纩

里备

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
里备,来源于高适的《唐诗》《塞上》,原文:亭堠列万里,汉兵犹备胡

琬棋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

郝魁

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

娄时

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
娄时,来源于彭汝砺的《宋诗》《读史》,原文:得时树功业,未谢娄与韩

殷常

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
殷常,来源于刘禹锡的《唐诗》《忆乐天》,原文:寻常相见意殷勤,别后相思梦更频

史研

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
史研,来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》,原文:转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

勉戎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
勉戎,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直侍行陜郊》,原文:朝廷厌兵久,勉上平戎策

珺筱

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

嘉兆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
嘉兆,来源于裘万顷的《宋诗》《不雨》,原文:农时阅月天不雨,嘉谷丛中龟兆生

皖稽

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬杨圣咨》,原文:当时皖皖同朝露,不计星星向暮龄

蕋兴

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

卿棕

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
卿,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:望卿月光中,老人星现

柏萧

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
柏萧,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪韵跋志仁工部柞木诗 其一》,原文:居然挺挺过苍柏,胜似萧萧种白杨

湘染

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
湘染,来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 石笋》,原文:不作湘竹老,不染帝子啼

择昶

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
择,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:兹游诚可乐,何幸谬见择

杏朝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
杏朝,来源于郭祥正的《宋诗》《题杏山阮氏高居》,原文:仙翁得仙朝玉皇,当时种杏盈山冈

渲烊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

翎谒

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
翎,来源于韩愈的《唐诗》《南山有高树行赠李宗闵》,原文:路远翅翎短,不得持汝归

洵柏

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
洵,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

梁匠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梁匠,来源于卢士衡的《唐诗》《松》,原文:如逢郢匠垂搜采,为栋为梁力不轻

瑄菡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

扬箪

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
扬,来源于司马光的《宋诗》《出都日涂中成》,原文:扬鞭出都门,旷若解徽绋

融翡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
融,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:湛湛融君渥,渠渠奖士贤

璇岭

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》,原文:璇图天深,鼎文日辉

瑄豫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

炀倾

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
炀倾,来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》,原文:可怜游赏地,炀帝国倾亡

依奥

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
依奥,来源于释妙伦的《宋诗》《断溪》,原文:未达曹源渊奥,依然两段不同

覃郅

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》,原文:福覃贻厥,恩被黎蒸

淳烯

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《再和龚帅所寄 其二》,原文:一时戾气俱销尽,千载淳风顿使还

宁敏

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
宁敏,来源于杨再十一君的《宋诗》《咏史》,原文:耻为肤敏士,宁作殷顽民

巍植

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
巍植,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一八》,原文:崇丘巍巍,动植其依

种昀

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
种,来源于韩淲的《宋诗》《除夕前两日示秉》,原文:两鬓已颠童,种种不满栉

鸢重

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鸢重,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:勿为跕鸢思款段,古来男子重功名

浠鸿

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于赵汝鐩的《宋诗》《江阁夜》,原文:云鸿遥影灭,滩月碎光流

践搦

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
践,来源于宋祁的《宋诗》《陈奉礼宰四明》,原文:灵越弦歌皆胜践,递赓清思赋余霞

舜晣

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhé光亮;亮光。
国学点评
舜,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其八》,原文:负臣与支祁,亦为舜禹忧

猷圭

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
猷,来源于鲁的《宋词》《满庭芳》,原文:正是湖山春媚,千秋岁、□□民猷

篁淳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
篁,来源于齐己的《唐诗》《静院》,原文:好风时傍疎篁起,幽鸟晚从何处来

憧棠

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
憧,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:两两凫鹥波上没,憧憧车马柳间行

戈萝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
戈萝,来源于后主煜的《唐诗》《破陈子》,原文:凤阙龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝,几曾识干戈

季箫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
季,来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》,原文:忆昔季伦家,朱门鼎贵时

甄飔

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
甄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:34 茢甄,豕首

明卓

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
明卓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六二》,原文:活卓卓诸尘莫混,明历历旷劫长存

樗尚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
樗尚,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:萍流仍汲引,樗散尚恩慈

岭伊

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
岭伊,来源于方回的《宋诗》《题达磨渡江画》,原文:葱岭笑伊携只履,渡江更要一枝芦

鼎润

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鼎润,来源于周文璞的《宋诗》《题蔡武伯所藏荆公砚》,原文:兽面鼎足奔回互,中有润泽比雨露

莱荟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
莱,来源于释居简的《宋诗》《雪林李兄偕昌国长之官》,原文:春城种花地,冷帐小蓬莱

萱燝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萱,来源于吕祖谦的《宋诗》《巩采若府推母钱夫人挽章二首 其二》,原文:曲湖春色满,不到北堂萱

瑺靛

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

芝和

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芝和,来源于晁补之的《宋诗》《维夫君兮桂舟一首送梁正受归汶阳》,原文:饥咀兮灵芝,君歌乐兮余和之

渲泷

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

轼爕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
轼,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:凭轼谕昏迷,执殳征暴虐

芝韬

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芝韬,来源于殷文圭的《唐诗》《和友人送衡尚书赴池阳副车》,原文:金海珠韬乘月读,肉芝牙茗拨云收

渌扬

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
渌扬,来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》,原文:欲倾嵩渌扬其清,师自有飞雪千丈挂空白,但有数语一溪藤,相伴瓣香飞入室

葆晖

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
葆,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:风外新篁摇翠葆

芗若

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芗若,来源于吴潜的《宋诗》《太平仙游山神祠》,原文:芬芗乍成雾,杯珓若合符

旒罡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旒,来源于王庭珪的《宋诗》《谒王宣子舍人》,原文:垂旒画衮云绣裳,天子择日开明光

芦蓬

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芦蓬,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・中吕/粉蝶儿》,原文:则俺这茅舍疏篱,又无甚厅堂客位,则见些蓬窗上炕芦席

缔忱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
缔,来源于胡宿的《宋诗》《余山人居》,原文:会当逃世网,来此缔朋簪

萄仑

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
萄,来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》,原文:万顷蒲萄光里,风樯共、塔影悠悠

峰合

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峰合,来源于王埜的《宋诗》《寿千亿》,原文:峰回嶂合忽复迷,安得飞梯宿云巘

郦樱

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
郦,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:君比郦生多事业,我方谢朓欠诗名

謇焘

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
謇,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言进

棋其

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棋其,来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》,原文:三百六十一棋子,此是干策藏其奇

陵嵇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
陵嵇,来源于李弥逊的《宋诗》《用硕夫韵述怀 其二》,原文:君愁尽写杜陵句,我老欲作嵇康书

韪盛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

骏焘

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
骏,来源于王迈的《宋诗》《再用韵和张仁仲史君》,原文:马经定价增神骏,鸮亦怀音避恶名

洌普

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

忱葆

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《感时二首 其二》,原文:一点忠忱无处输,与滔滔者走危途

彰淅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
彰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 忠顺乐》,原文:木铎敷音文德昌,朱干成列武功彰

郅篁

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

骅禄

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
骅,来源于晁冲之的《宋诗》《句 其三》,原文:叔子拟度骅骝前

缘栎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缘栎,来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》,原文:葭萌古路缘云壁,桔柏浮梁暗栎林

楹芗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
楹,来源于刘弇的《宋诗》《何隠居挽词二首 其一》,原文:故物他年归石马,东楹何事揜天球

仟泰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

亦卫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
亦卫,来源于苏轼的《宋诗》《生日蒙刘景文以古画松鹤为寿且贶佳篇次韵为谢》,原文:吾当追松乔,子亦鄙卫霍

园飖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
园,来源于吴潜的《宋词》《渔家傲》,原文:遍阅芳园闲半昼

熙崎

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
熙,来源于叶适的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

崇柃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵张仲谋过酺池寺斋》,原文:喜君崇名节,青云似有涯

茂单

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
茂单,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・耍三台》,原文:(单雄信云)徐茂公,你放手

娅琪

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
娅,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》,原文:娅姹花媚昼,嚘嘤鸟鸣晨

楣冶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楣,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:辛楣兮药房,兰枅兮桂楹

椰轼

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

卓琬

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
卓,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九六》,原文:剔起两茎眉,三更日卓午

炜尧

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炜尧,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

茉盂

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
茉,来源于贯云石的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

棹皤

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棹皤,来源于苏泂的《宋诗》《吴淞》,原文:兰棹凭双穉,菱花笑一皤

灏冕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

桥棂

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
桥棂,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

晷中

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晷中,来源于薛嵎的《宋诗》《下第》,原文:寸晷场中较尺寻,荣亲无路泪盈襟

亦缪

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
亦缪,来源于陈著的《宋诗》《山甫用前韵留别因又次韵送行》,原文:心交融畅醒如醉,诗话绸缪忙亦闲

樱尹

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
樱,来源于温庭筠的《唐诗》《生禖屏风歌》,原文:宜男漫作后庭草,不似樱桃千子红

童燮

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
童,来源于赵必的《诗》《挽陈东湖 其二》,原文:老屋三间月,童颜七十翁

畅衍

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
畅衍,来源于王之道的《宋诗》《再用奴字韵寄李廷吉》,原文:异时鼎社遂酣畅,会使王衍悲黄垆

继恒

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
继,来源于薛季宣的《宋诗》《读东坡和靖节诗》,原文:坡公继逸响,个中有佳思

仞玢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仞,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其六》,原文:万仞峰前,纵横游戏

芸瑷

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芸,来源于曾几的《宋诗》《自广西归上饶阅所藏书》,原文:侵陵阅梅雨,调护乏芸香

荟予

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

淇团

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
淇,来源于贺铸的《宋诗》《阻风白鹭洲招讷上人》,原文:江南春物为谁好,淇上归心不自聊

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