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给虎女宝宝取名清婉好吗

胡贞琤作者:胡贞琤2023-09-26 08:31:08

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

给虎女宝宝取名清婉好吗

棋臻

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
棋,来源于曹的《宋词》《兰陵王》,原文:更酒驿孤烟,棋院长日

简霆

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
简,来源于刘长卿的《唐诗》《送裴四判官赴河西军试》,原文:出塞佐持简,辞家拥鸣驺

圣潭

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
圣潭,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:北去七里复有石潭焉,潭中有圣字,了了可覩,峰峦相属,宛似屏障

萌箬

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
萌,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:事成已有萌,侯去何云亟

妍桐

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
妍桐,来源于陈叔达的《唐诗》《听邻人琵琶》,原文:本是龙门桐,因妍入汉宫

昉嘉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

什椒

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
什,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:制诏温纯诗什健,若非元白更谁齐

纮桑

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纮,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:义气通诸夏,讴声沸八纮

绎晷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:溥言駉者,有驒有骆,有骝有雒,以车绎绎

藻畚

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
藻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒一行用文舞。 其二》,原文:文物以纪,藻色以明

忻蔻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
忻,来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》,原文:兹忻赞书至,哦诗遣驺仆

梦颖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
梦颖,来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》,原文:三冬自苦坐毛颖,一梦微官陪螱飞

孜英

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・赋佳人的宋玉堪题咏,图仕女的崔徽枉费工。常记席上樽前那些陪》,原文:奉:喜孜孜捧着玉钟,娇滴滴擎着笑容,端的是压尽人间丽情钟

蒂棹

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蒂,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:万事不芥蒂,羨公能自怡

淖蒲

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
淖,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:跳踯虽云高,意不离泞淖

椒皤

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
椒,来源于杨冠卿的《宋诗》《泊舟富池乞灵祠下》,原文:椒桂荐芳馨,精诚冀感通

渌琛

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
渌,来源于王安中的《宋诗》《艮岳进和御制二诗 其一》,原文:云峰面面巧随人,渌净兼无一点尘

焘茶

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

芾旌

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芾,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:宗藩亲鲁衞,相芾拱闳颠

茗奈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
茗奈,来源于李曾伯的《宋诗》《永州四十里头偶赋题郡驿》,原文:撚尽吟髭无奈困,亟呼茗椀胜村醅

茸芨

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
茸,来源于范成大的《宋诗》《除夜地炉书事》,原文:家人忺夜话,我已困蒙茸

润禧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
润,来源于姜夔的《宋诗》《嘉泰壬戌上元日访全老于浄林广福院观沈传师碑隆茂宗画赠诗二首 其二》,原文:沈碑含秀润,隆画出神奇

桔庭

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桔,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:城阙步虚环珮冷,田庐望岁桔槹深

悦析

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
悦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其五》,原文:声容孔昭,中外悦喜

杏灏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
杏,来源于侯置的《宋词》《风入松》,原文:憔悴杏花如许,情怀应似东阳

萄梓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
萄,来源于郑刚中的《宋诗》《法会堂前蒲萄一架每晨日至其上厨人輙报饭具感而为此》,原文:灶下釡声成菜糁,阶前日影上蒲萄

荑慕

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 枸杞》,原文:青荑春自长,绛珠烂莫摘

韶映

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
韶映,来源于陈郁的《宋词》《绛都春》,原文:柳拂玉阑,花映朱帘韶光早

夕梦

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
夕梦,来源于吴儆的《宋诗》《题古巖旧尝侍孙先生题名巖中二首 其一》,原文:风涵广宇生虚籁,梦破西窗上夕阴

琼珉

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琼珉,来源于司马光的《宋诗》《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评见过阍人不时内韩去乃知为诗谢之》,原文:投谢有何物,珉石从双琼

奘瑷

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

慕胭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
慕,来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》,原文:吾匠慕先哲,至理皆融通

琮姝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

芨玮

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

菀搦

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有菀者柳,不尚愒焉

泰渌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泰,来源于徐铉的《唐诗》《送黄秀才姑孰辟命》,原文:何时王道泰,万里看鹏抟

缔楦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缔,来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》,原文:骎骎涉胜境,获缔香火缘

语琯

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
语,来源于王诜的《宋词》《换遍歌头》,原文:彩凤低衔天语

松庭

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
松庭,来源于谢薖的《宋诗》《斸苓轩》,原文:开轩俛长松,倒影廕庭庑

佶芃

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

沐淄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沐,来源于李峤的《唐诗》《马武骑挽歌二首 一》,原文:五日皆休沐,三泉独不归

硝炯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

沅恽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和回喻令诗集》,原文:且欣丹穴一毛在,莫道沅江九肋稀

谨胭

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
谨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 十二》,原文:客胜主衰(京本作「亏」)须谨慎,忽然交战主难当,城内欲投降

峨勤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
峨,来源于黄干的《宋诗》《拜文公先生墓下》,原文:高坟鬰嵯峨,百拜双泪零

臻映

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《四月十二日以夏潦暴甚舣舟辰之铁枪崖下偶得浮木于水中宛然如山因其形似名曰卧岭立峰喜而赋诗当寄交友之能诗者求著语焉》,原文:吾行东南千万里,仙游不已遂臻此

苑楚

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
苑楚,来源于孟浩然的《唐诗》《同卢明府饯张郎中除义王府司马海园作》,原文:冠盖趋梁苑,江湘失楚材

琰肖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琰,来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》,原文:遂将传琬琰,索我序且赞

纪汶

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纪,来源于邹登龙的《宋诗》《从军行》,原文:勒功纪燕然,椎鼓归汉阙

璋潞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
璋,来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》,原文:勿以珪璋质,顽石置勿陈

书崇

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chóng高明宏大。
国学点评
书崇,来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》,原文:皇帝崇祀典,诏书视三公

凝才

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
凝才,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:日精才现月华凝,二八相交在壬丙

原冬

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
原冬,来源于陆游的《宋诗》《十一月十一日夜闻雨声》,原文:入冬殊未寒,尘土冒原野

樱颜

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
樱颜,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:樱桃美颜香且泽,娥娥侍寝专宫掖

璨玺

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璨,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》,原文:簷隙纳璀璨,座隅纷碎琐

姣琦

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:所欣颠木蘗,莫羨姣人了

琝漳

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:四周寒暑镇湖关,三卧漳滨带病颜

姣槐

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
姣,来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》,原文:门前少年将姣妇,电落马足风两轮

琳繁

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琳,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:氛霭销中夜,球琳冒短垣

琰瑭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琰,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:仁言尽集丝纶旧,细札初刊琬琰新

治艺

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
治艺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:正月之吉,受教法于司徒,退而颁之于其乡吏,使各以教其所治,以考其德行,察其道艺

未种

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
未种,来源于顾逢的《宋诗》《夏菊》,原文:彭泽应无种,东篱未有香

月颉

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
月颉,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:濯足弄海月,戏侮相颉颃

璇姝

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
璇,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其一》,原文:谁倚高寒访陈迹,璇题宝墨一时新

廷景

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
廷景,来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其二》,原文:造化不翕何所张,独怪廷朝漏融景

琀珞

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

真桥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
真桥,来源于韩琦的《宋诗》《从驾过金明池》,原文:空外长桥横䗖蝀,城边真境辟蓬莱

泷恤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泷,来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》,原文:大门人望旧旌旄,岭表泷头罄错刀

燮骃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燮,来源于刘敞的《宋诗》《府公射堂饮酒辄陪尊丈侍郎兼揖诸孙拜献拙诗》,原文:禀龄瑞明时,运柄燮万有

霖冰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
霖冰,来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨口号九首呈潘侯 其六》,原文:先做田间三日霖,冰轮出海扫秋阴

与洌

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
与洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

彰潜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彰潜,来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》,原文:列庙灵潜佑,高穹意默彰

诏蓬

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
诏蓬,来源于文彦博的《宋诗》《送郭屯田牧涪陵》,原文:伫听陜棠民颂洽,紫泥对诏下蓬莱

杨苏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
杨苏,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 六》,原文:苏家小女旧知名,杨柳风前别有情

浦容

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
浦容,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:对别浦、扁舟容与

晢璋

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

如源

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
如源,来源于刘克庄的《宋诗》《和西外赵知宗》,原文:斤妙斲如神,源深汲愈新

郁凝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郁凝,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:益郁乍怡融,凝严忽颓坼

旬茶

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
旬茶,来源于李正民的《宋诗》《颐庆堂为徐氏赋》,原文:十旬醸酒宜为颂,七水煎茶必有经

霄泉

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
霄泉,来源于蒋之奇的《宋诗》《萍乡即事》,原文:拱木扶霄上,飞泉触石分

诏浦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诏浦,来源于李光的《宋诗》《德起侍讲侍郎以亲老丐外章累数十上上虽察其诚至眷待方隆卒不许其去五月九日有旨令归觐且使迎奉以来一时士友莫不歆艳称叹为人臣子能使圣主敬爱贪恋如此诚千载之遇足以显其父母扬名后世矣上虞李某作诗送行》,原文:别浦征帆速,归宁汉诏温

杏钏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
杏,来源于刘安上的《宋诗》《花靥镇二首 其一》,原文:下蔡嬉游地,春风万杏繁

璨璨

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨璨,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:闻诗闻礼,斐兮璨璨

俐芙

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
俐,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》,原文:伶俐衲僧,才眨眼商量,已落第三筹

葆烯

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
葆,来源于陈造的《宋诗》《次韵王勉夫晚春》,原文:嘉树著行森羽葆,翠青疎密俨排衙

谒央

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
谒央,来源于崔兴宗的《唐诗》《和王维敕赐百官樱桃》,原文:未央朝谒正逶迤,天上樱桃锡此时

婕珈

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
婕,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

桅和

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《送夔帅杨校书解印还乡二首 其二》,原文:一片芦帆楚江岸,新春蓑笠候高桅

永胭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
永,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:良夜永,玉漏正迟迟

馚蔚

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于高文虎的《宋诗》《雪馆山茶》,原文:江南嘉木蔚苍苍,能与山梅次第芳

浠淅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其二》,原文:秋风淅淅吹客衣,日光奄奄寖已微

樨焘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

瑷鉴

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

浦蕾

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
浦,来源于王十朋的《宋诗》《铜陵阻风 其一》,原文:秋浦浪方息,铜陵风又狂

薏璞

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《冬夜与溥庵主说川食戏作》,原文:唐安薏米白如玉,汉嘉栮脯美胜肉

宣札

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
宣札,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:季札辞曰:「曹宣公之卒也,诸侯与曹人不义曹君,将立子臧

恬晏

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恬晏,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》,原文:风恬浪静,海晏河清

欢净

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
欢净,来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》,原文:治道贵清净,稚耋家相欢

斯涟

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
斯涟,来源于韩信同的《宋词》《沁园春》,原文:想高谈倾坐,风斯下矣,微辞漱物,清且涟漪

葵璃

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
葵璃,来源于无名氏的《元曲》《醉太平北・喜炎天昼长,避暑纳新凉。浮瓜沉李饮琼浆,听蝉鸣绿杨。榴》,原文:花喷火争开放,葵花向日玻璃漾,荷花云锦满池塘

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