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卞姓五行男宝宝取名

赵尤作者:赵尤2023-06-28 11:34:47

卞姓-五行-男孩,卞是我国排名第229位的姓;

卞姓五行男宝宝取名

卞术运

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
术运,来源于郭祥正的《宋诗》《寄杭州天竺辨才大师》,原文:救物运真悲,了心非幻术

卞谐嵊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谐,来源于汪藻的《宋诗》《避地函亭野步》,原文:我生本樵渔,对此谐初心

卞隆枫

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
隆,来源于韩驹的《宋诗》《故正议李公挽词 其一》,原文:谁无子隆贵,独被主恩荣

卞觅涌

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
觅涌,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其二》,原文:笔干砚欲裂,何地觅涌泉

卞页灿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
页,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:可知原本在《五言答李师尚》前四行后,适有缺页或缺行,刊刻者不审,遂将二诗合成一篇,今为析出

卞境皎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
境皎,来源于朱松的《宋诗》《次韵邓天启游南国》,原文:归来疑梦断,清境皎不昧

卞原颉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
原,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其三》,原文:风急鸰原晚,霜寒雁宿秋

卞玄孜

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玄,来源于无名氏的《唐诗》《玉皇授歘生大洞三十九章与登龙台歌二章 一》,原文:守雌森峯间,玄吟五老会

卞泽白

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
泽白,来源于顾云的《唐诗》《与罗隐互谑》,原文:青蝇被扇扇离席,白泽遭钉钉在门

卞征羲

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
征羲,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:包茅齐服楚,奏鼓胤征羲

卞弘曜

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
弘,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风松下来》,原文:遂惊弘景宅,不是楚王台

卞庭奥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
庭奥,来源于曾丰的《宋诗》《王元宾之子经纡道过我晋康临行赠别》,原文:家传自许已跨灶,庭对相期毋媚奥

卞煜狄

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
煜,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:弱冠揖高科,声华光煜煜

卞洵崇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chóng高明宏大。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:瀹洵急迎路,呼镫走奴卒

卞郄翰

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
郄,来源于洪适的《宋诗》《题左达功秀才桂香斋》,原文:明年广寒宫,声名郄诜似

卞旆涧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旆,来源于廖刚的《宋诗》《燕待赵走马致语口号》,原文:恩光晓月明旌旆,和气薫风入管絃

卞薏睨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
薏,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

卞旬僖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旬,来源于魏野的《宋诗》《同闰师宿三门开化院二首 其二》,原文:各有溪居懒归去,经旬不是两相留

卞泊遥

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泊遥,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:夜泊每窥渔父火,晓行遥认酒家帘

卞翊謇

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
翊,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:星辰拱帝座,劒履翊天机

卞京胧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
京,来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其一》,原文:少小住京邑,不识世寒煖

卞岿识

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
岿识,来源于王之道的《宋诗》《次韵因老见赠》,原文:岿然三杰峰,况是旧相识

卞馠玺

拼音五行释意
hān芳香。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于陈长方的《宋诗》《霍光赏符玺郎》,原文:孟坚父子编摩久,符玺中郎竟为谁

卞烨嵇

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
烨,来源于利登的《宋诗》《赠南丰宰赵虚斋二章 其一》,原文:芳鲜桃李花,烨弈春风道

卞琥瑗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》,原文:茯苓无人采,千岁化琥珀

卞奎虢

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
奎,来源于邓肃的《宋诗》《送张巨源》,原文:惭愧张侯著眼看,诗卷光芒射奎壁

卞晖钊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晖,来源于张耒的《宋诗》《乌臼》,原文:朝晖方聩聩,惨凛蔽清妍

卞闻鑫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
闻,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《季氏篇》》,原文:闻诗,闻礼,又闻君子 之远其子也

卞瑜羿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》,原文:汉业此时如累卵,天公先与杀周瑜

卞鼎悟

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鼎悟,来源于李纲的《宋诗》《知宗端礼太尉出示曾信斯展钵之作奉次元韵》,原文:忘情鼎食岂无因,应悟从来梦幻身

卞松卓

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
松卓,来源于邵棠的《宋诗》《闲居》,原文:渊明归计松三径,毕卓生涯酒一杯

卞飖圭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
飖,来源于章孝标的《唐诗》《柘枝》,原文:移步锦靴空绰约,迎风绣帽动飘飖

卞苓啸

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
苓,来源于徐夤的《唐诗》《画松》,原文:枝偃只应玄鹤识,根深且与茯苓生

卞秉詹

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
秉,来源于韦应物的《唐诗》《酬卢嵩秋夜见寄五韵》,原文:素秉栖遁志,况贻招隐诗

卞湫晳

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
湫,来源于张昭远的《宋诗》《喜雨诗 其一》,原文:不是湫龙解兴雨,元来滴滴自心苗

卞凡年

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
凡年,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:神丹妙道故延年,岂是凡流识大仙

卞锋陟

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
锋,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:出人不意,其锋甚锐

卞寅真

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
寅真,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其二》,原文:平旦寅,叠叠湖山触目真

卞浩骅

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
浩,来源于金卞的《宋诗》《游金庭观》,原文:寻真穷养浩,崇妙路迢迢

卞津芗

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
津芗,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:斗酒津亭,方送月芗,夫君又行

卞邕纲

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
邕,来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》,原文:表表今词伯,邕邕古德人

卞蓁纴

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

卞皓潜

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
皓潜,来源于黄子善的《宋诗》《题涌月亭二首 其二》,原文:寒光照夜潜蛟动,皓色穿林宿鸟飞

卞瑄觉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

卞境翙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
境,来源于施翠岩的《宋词》《沁园春》,原文:人间梦境廖廖

卞搦汶

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
搦,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:藏珍韬椟元待价,搦矢抚弦须应手

卞汝岭

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
汝岭,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄建茶》,原文:汝已去闽岭,茶酒犹粲然

卞映冬

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
映冬,来源于孙应时的《宋诗》《临海道中书怀 其一》,原文:玄冬映窗隙,重茧不能御

卞笠晰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
笠,来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》,原文:刚把平生青箬笠,江南道上著征衣

卞嶛啸

拼音五行释意
liáo高。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

卞乘桦

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
乘,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其一》,原文:□□乘骢马,安能作噤乌

卞沦天

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沦天,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:同是天涯沦落,何必平生相识,相见且迟留

卞胥知

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
胥知,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・金盏儿》,原文:(申包胥云)那吴国孙武子深知兵法,又加以子胥之勇,俺国中无能胜之者

卞书黎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
书黎,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:悠然抚书叹,无术济黔黎

卞尤唯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尤唯,来源于章甫的《宋诗》《临江何氏结亭松间名曰弹秋因王通一来乞诗》,原文:万籁从风俱发声,唯松得之尤善鸣

卞僖馠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hān芳香。
国学点评
僖,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:路,《新唐书》有传,与韦皆懿宗、僖宗时人

卞昱临

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

卞凡越

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
凡越,来源于陈郁的《宋诗》《淮西何总卿》,原文:凡有求焉皆越从,不言功者尚为卿

卞恣砚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恣,来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》,原文:造化竞淫巧,斧斤恣彫刻

卞戎韪

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
戎,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠澧州高大夫司马霞[寓]》,原文:千里追戎首,三军许勇名

卞彦懿

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彦懿,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:懿才符曩彦,佳器贯时英

卞永笈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
永,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:卞和名永永,与宝不相坠

卞映新

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
映新,来源于杨发的《唐诗》《东斋夜宴酬绍之起居见赠》,原文:白社追游名自远,青袍相映道逾新

卞瑭般

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

卞詹傅

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【经】十有七年春,齐人执郑詹

卞弛炳

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
弛,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其七》,原文:唐嗣不武,实弛其纽

卞棋筹

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
棋筹,来源于吴泳的《宋诗》《拟古三章留别果山同官 其三》,原文:花时棋声里,雨夜诗筹前

卞韪玮

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

卞烽岭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
烽岭,来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》,原文:云岭外,夕烽一点,塞上传光小

卞州邕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
州邕,来源于赵蕃的《宋诗》《呈任邕州诏子言》,原文:盘园近说在城郭,使君政剖邕州符

卞圣钟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
圣钟,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:孕其清者为圣贤,钟其浊者成愚朴

卞凡琥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凡,来源于赵蕃的《宋诗》《呈邢叔三首 其三》,原文:卜宅自何载,赋诗凡几篇

卞苏磊

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
苏,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:君欲知其人,近世苏与黄

卞泽箴

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
泽箴,来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》,原文:郎位逮流泽,出令箴辈惊

卞茯祈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
茯,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》,原文:单方一服当下和平,不必松根采茯苓

卞闰旨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
闰,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二八》,原文:闰月今年春意赊,年光误客转思家

卞仁桥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仁桥,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日 其二》,原文:千古陈桥仁圣事,不堪重勘旧编青

卞渊知

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
渊知,来源于徐玑的《宋诗》《酒》,原文:世味总无如此味,深知此味即渊明

卞澧詹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
澧,来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》,原文:旧梦池生草,新吟澧有兰

卞燃邕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
燃,来源于袁枢的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:风燃燎衣火,雪拥渡河冰

卞颉昭

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
颉,来源于许浑的《唐诗》《孤鴈》,原文:昔年双颉颃,池上霭春晖

卞謇遒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:招车必翘翘,前席思謇謇

卞崧戍

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
崧,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和邓愤思与太守同登清湘楼》,原文:不但醉吟湘与麓,鲁歌崧汉美周宣

卞践熙

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
践熙,来源于方岳的《宋词》《哨遍》,原文:系帝曰放勋,甲辰践祚,数至今、宋嘉熙

卞淳筹

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
淳,来源于孔武仲的《宋诗》《代简答次中见留》,原文:民经南巡后,淳厐犹可喜

卞灿濡

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
灿,来源于何坚的《唐诗》《除授太学国子监司籍之职因赋》,原文:琼林日照宫花灿,金榜风摇姓字高

卞篌洵

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
篌,来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 五》,原文:赵女弹箜篌,复能邯郸舞

卞固诣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
固诣,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:固知静者自超诣,世上憧憧良足隘

卞沥芉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
沥,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 小水细通池 其二》,原文:又添晴滴沥,欲涨碧涟漪

卞珈墨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

卞渌渲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渌,来源于吴文英的《宋词》《贺新郎》,原文:雪玉肌肤春温夜,饮湖光、山渌成花貌

卞翊璐

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
翊,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:狗日去中山,春尽抵冯翊

卞苏啸

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
苏啸,来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》,原文:去作苏门啸,不觉晚岁年

卞兹遥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
兹遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《合流曹光道惠钜李知其炎酷中有此味亦可乐也辄以诗寄》,原文:报君惜兹乐,时咏逍遥篇

卞韬桑

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
韬桑,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:小试威名盖一乡,卷藏韬畧付农桑

卞羡圭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
羡圭,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

卞皙皖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」公孙皙曰:「受服而退,俟衅而动,可也

卞汶嘉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
汶,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:坡陀青州血,芜没汶阳瘗

卞什年

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
什年,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》,原文:古者税什一,丰年补败,不外求而上下皆足也

卞阔犹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
阔犹,来源于无名氏的《宋诗》《此游淡巖同成一诗敢用拜呈》,原文:幽深虽与尘寰隔,空阔犹容俗驾攀

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