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缺火免费名字小孩起名

许琰祺作者:许琰祺2023-06-28 06:31:47

缺火,

缺火免费名字小孩起名

绎椰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其四》,原文:汉家公主出和亲,御厨络绎送八珍

鹭望

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鹭望,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:空回首,望五湖鸥鹭,心事容容

稽骓

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
稽,来源于李之仪的《宋诗》《处度再和前诗见寄复次韵报之顷有所约今不逮悲怆无已题于褒禅方丈》,原文:稽首定明老,愿借一席地

些烊

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
些,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《桂枝香》,原文:险些儿中了,险些儿中了,牢笼巧计

盛廷

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
盛廷,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:观朝廷盛事,壮社稷威灵

秭轶

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
秭,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

颍冬

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
颍冬,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史十一月三日见月》,原文:有客冬还吴,孤舟暮停颍

南濡

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
南濡,来源于张扩的《宋诗》《顾景蕃访大年姪昆仲留宿细柳轩夜论诗律辄及老朽大年作长篇调景蕃末章见称过实且欲尽借拙诗因次其韵为谢》,原文:平生不依南路徐,斗升寄活真鱼濡

陵明

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
陵明,来源于徐侨的《宋诗》《得严陵推官》,原文:拟乞四明幕下客,忽得严陵阙两年

津旨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
津旨,来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》,原文:彫谈筌奥旨,妙辩漱玄津

鸥匠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
鸥,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅古句见寄和答》,原文:浩荡如白鸥,信矣谁能驯

炳樟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
炳,来源于李刘的《宋诗》《庆桂帅经略二首 其一》,原文:江汉浮浮炳地灵,参旗井钺寿星明

燮憧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
燮,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:燮调万化跻时康,凌轹周汉超虞唐

桥遥

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桥遥,来源于陆游的《宋诗》《过绿杨桥》,原文:过县东驰十里遥,行吟不觉度谿桥

允天

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
允天,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》,原文:天不爱道,圣功允格

蕋德

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

熹桑

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》,原文:窗色熹微欹枕听,梦成舟檥竹溪深

仓驰

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
仓驰,来源于李纲的《宋诗》《垓下》,原文:数行泪下竟别去,仓皇不得同驰驱

灵普

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
灵普,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其五》,原文:快穿灵运屐,径造普贤家

润烁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
润烁,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:光芒可爱初日照,润泽终为和气烁

旒骊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
旒,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事剧悬旒

致暌

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
致暌,来源于韩元吉的《宋诗》《逢人》,原文:折腰致寒暄,但道久暌异

炯崔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
炯崔,来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其一》,原文:玉峰忽崔嵬,炯若簪出弁

零篌

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
零,来源于张继的《唐诗》《酬张二十员外前国子博士窦叔向》,原文:故交日零落,心赏寄何人

自泱

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
自泱,来源于叶梦得的《宋诗》《三次韵》,原文:山色自怜云泱莽,暮寒犹作雨霏微

珞彤

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

阑箫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
阑箫,来源于钱时的《宋诗》《灯夕有感二首 其一》,原文:箫鼓分明搅夜阑,山翁和月倚栏干

炫琀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
炫,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

襄谧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
襄,来源于文天祥的《宋诗》《题周山甫锦绣段》,原文:天孙顾七襄,雷电下河汉

晴璨

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晴璨,来源于刘宰的《宋诗》《简张槃斋以国朝四君子文易南华经》,原文:晴窗一开卷,璀璨罗万象

岐易

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
岐易,来源于姚合的《唐诗》《山中寄友人》,原文:路岐何渺邈,在客易蹉跎

黛娅

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
黛,来源于刘才邵的《宋诗》《观澜阁为罗长卿题》,原文:鱼行吹细浪,鹭下点晴黛

珞吟

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

温燃

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
温燃,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

自弈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
自弈,来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其一》,原文:琴弈心偏好,丹铅手自磨

烽渌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
烽,来源于赵汝鐩的《宋诗》《再登岳阳楼》,原文:北望边烽犹未熄,敢忘后乐与先忧

湲仲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
湲,来源于林宋伟的《宋诗》《劝农即事和厉寺正韵 其一》,原文:初度麦畦行诘曲,却穿竹径俯潺湲

嶛泰

拼音五行释意
liáo高。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

州炜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
州,来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其六》,原文:尽道赵州勘婆子,不知婆子勘赵州

逸重

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
逸重,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:稍喜妖氛退,重为逸兴牵

诚鸯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
诚,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》,原文:张弛诚吾道,斯文许尔贤

槿煜

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋诗》《正月十八夜》,原文:槿户茅斋雅自便,京华风味入新年

理虢

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
理,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿修韵海毕会诸文士东堂重校》,原文:著书裨理化,奉上表诚信

晃伽

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晃,来源于孔平仲的《宋诗》《咏冰》,原文:暖曲流云液,隅甃晃水精

书臻

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
书臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:美应荐臻书不绝,灵期先定日无渝

澄缔

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
澄,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:前瞻青巀嶭,下阚碧澄泓

轶逻

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
轶,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:子乃奔轶攀其须,明月在天不可呼

仲芗

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
仲,来源于梅尧臣的《宋诗》《发丹阳后寄徐元舆》,原文:是时春已仲,临水柳未密

朔瓷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
朔,来源于郑愔的《唐诗》《胡笳曲》,原文:汉将留边朔,遥遥岁序深

琛炳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

燃绍

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
燃,来源于韩琦的《宋诗》《寒食》,原文:人面映花谁感事,客心燃火独成篇

冽袁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
冽,来源于李复的《宋诗》《湖水叹》,原文:阴风凄冽寒气早,愁雾惨澹边思起

炽瑺

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
炽,来源于董嗣杲的《宋诗》《题园堂壁》,原文:暑谢晚尤炽,秋髙凉未通

瞳秸

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瞳,来源于岳珂的《宋诗》《新刊予西陲奏藁成》,原文:掩卷勿惊臣议戆,舜瞳应顾殿西头

虞狄

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
虞狄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君丧,虞人出木角,狄人出壶,雍人出鼎,司马县之,乃官代哭,大夫官代哭不县壶,士代哭不以官

炳朔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炳,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:光尧再造绩,炳若日星垂

华丁

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
华丁,来源于周必大的《宋诗》《五次韵》,原文:将雏华表疑丁令,唤渡京江忆杜娘

旎瞻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
旎,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:韶容旖旎终无比,晚艳低佪更可憎

萱良

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
萱良,来源于钱起的《唐诗》《秋夜送赵冽归襄阳》,原文:斗酒忘言良夜深,红萱露滴鹊惊林

禄翡

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
禄,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:囷圆收薄禄,厨敝备嘉肴

芗里

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芗里,来源于敖陶孙的《宋诗》《佳人珮明月赠俞德章》,原文:愿言遗芗泽,远慰千里思

峻绰

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峻,来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》,原文:楚峰峻拔江汉广,晴光带影落渚宫

晶诣

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晶,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:湘纹曾浸水晶寒,有时才展生微澜

炜夷

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

浦琅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
浦琅,来源于喻良能的《宋诗》《池阳报恩寺新成轮藏应公出示鲍仲山诗因赠》,原文:招提雄冠浦边州,宝藏琅函眩电眸

瑭萃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

渊焘

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
渊,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其一○》,原文:邻翁十升水,公无察渊鱼

种暖

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
种暖,来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其四》,原文:雨阕中庭暖日浮,春禽百种聚喧啾

沧朗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
沧朗,来源于陈著的《宋诗》《次韵答樊伯㧑见拉钓》,原文:风清月朗沧溟外,鱼跃鸢飞枕几边

霜昭

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霜昭,来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》,原文:凛凛节奇霜涧栢,昭昭心莹玉壶冰

谒黎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
谒黎,来源于杨公远的《宋诗》《高斋韩东尉用前韵见寄次韵谢》,原文:欲谒昌黎论此意,那知先已寄新篇

嘉郦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
嘉,来源于王十朋的《宋诗》《横山连氏妻方奉姑甚谨姑死刻木像事之越十年不怠郡守张公子韶下车命诸邑访孝义予披牒至其家获观木像感叹不已因书四十字时绍兴丙子七月十四日也》,原文:堪嘉里曾子,况有妇丁兰

峨匠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
峨匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:大厦峨峨,不谋匠兮

政奎

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
政奎,来源于刘子翬的《宋诗》《江山突星石士特欲易为独醒有诗因次其韵》,原文:政恐五字诗,光芒射奎参

旒旨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旒旨,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》,原文:金吾细仗俨威仪,圣旨凝旒对远夷

瀚律

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瀚,来源于苏颂的《宋诗》《奚山路》,原文:风烟不改卢龙俗,尘土犹兼瀚海沙

秭婵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
秭,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》,原文:男儿一为功名死,肯向空山愁秭归

辽南

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
辽南,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:想斗插天南,雁横辽水

年礼

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
年礼,来源于王涣的《唐诗》《上裴侍郎》,原文:青衿七十牓三年,建礼含香次第迁

旨谧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旨,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合)领台旨

颉亭

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《洪泽守闸和二十二弟韵》,原文:蝙蝠倒悬徒颉顽,猕猴徐步漫趑趄

卫重

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
卫重,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王雄州送侍其泾州》,原文:追锋归去雄三卫,授钺重来定十连

箩诺

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

净娣

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
净,来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》,原文:一望秋山净,萧条形迹疎

绡团

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
绡团,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:一丛千朵压阑干,翦碎红绡却作团

韬珂

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
韬,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:先生少年喜武事,三略六韬曾徧阅

茹搦

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》,原文:时清犹作茹芝老,杜叟斯言我愿从

天未

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
天未,来源于仲并的《宋诗》《上孟郡王生辰三首 其三》,原文:月挂微弦天未霜,初筵遽作十分凉

旨曼

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:真游斯降,旨酒斯盈

豫鸯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
豫,来源于郑清之的《宋诗》《适得卤蛤颇佳遣饷菊坡因记曾作蛤子诗有文身吴太伯缄口鲁铜人之句戏缀前语代简》,原文:菊坡风裁黄豫章,如食蝤蛑江{摇扌=虫}柱

璋惋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
璋,来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》,原文:珪璋元自合,手足更相亲

天朗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
天朗,来源于薛据的《唐诗》《登秦望山》,原文:朝阳半荡漾,晃朗天水红

炜旨

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炜旨,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:烘煁有炜,酒醴惟旨

瞻忻

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瞻,来源于释原妙的《宋诗》《观音大士赞》,原文:水月俱捐,如何瞻仰

敦奥

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
敦,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:(以上五诗从许国霖辑《敦煌杂录》录出

净零

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
净零,来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》,原文:清风涤暑气,零露净嚣尘

凇禄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

临般

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
临般,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:圣门登临别是一般起,处处山水满我仁智心

理诀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
理诀,来源于何梦桂的《宋诗》《赠地理钱季实》,原文:神仙地理无多诀,未用寻龙先看峡

韧易

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

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