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宝宝取名熊德

杨婳璐作者：杨婳璐2023-06-27 16:18:07

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宝宝取名熊德

桅璐

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桅，来源于魏了翁的《宋诗》《赴遂宁进士期集即席赋》，原文：般添春意和毡墨，嗺送花风上翠桅

茸肖

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
茸，来源于张埴的《宋诗》《岁晚樊口解舟》，原文：短蓬推枕酒半醒，斑斑雨里茸茸烟

谧舟

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
谧，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：谧谧厌夏光，商风道清气

琝箫

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于仇远的《宋词》《卜算子》，原文：空积琐窗尘，谁按琼箫谱

本诣

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
本诣，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首之十一》，原文：又《全唐诗》卷八四一收《还族弟卷》第五句缺一字，前引四库本《白莲集》卷四作「诣」，《四部丛刊》本作「苦」

皙凰

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
皙，来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》，原文：童颜且白皙，佩德如瑶琼

昊良

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
昊良，来源于马廷鸾的《宋诗》《宿屺瞻夜赋 其二》，原文：昊天罔极幽明隔，良月就盈今昔殊

嶛继

拼音五行释意
嶛liáo木高。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

亘矜

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
亘，来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》，原文：东西亘万里，齐民竞春耕

童霏

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
童霏，来源于周必大的《宋诗》《乘成台观雪忆子上兄》，原文：南雪霏微积便晞，儿童只惯管中窥

备征

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
备征，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 三十五》，原文：城内诈降设（京本作「施」）巧计，急当准（京本作「整」）备出（京本作「突」）师征，莫信诈为诚

华町

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
华，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：华定、华亥与向宁谋曰：「亡愈于死，先诸

逸央

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逸，来源于陆游的《宋诗》《致斋监中夜与同官纵谈鬼神效宛陵先生体》，原文：空轊伏逸囚，夜半出窃嘬

瑭郄

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

郝研

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

境琝

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
境，来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》，原文：时哉固难得，触境沈波浪

晨墨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晨墨，来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》，原文：除书新翰墨，受赐接晨朝

逵栾

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
逵，来源于释居简的《宋诗》《雪航》，原文：九逵埃壒点人衣，踏土何如踏浪儿

川娄

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
川娄，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 砻》，原文：有如布山川，部娄势相峙

艺筠

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
艺筠，来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：今代勋名第一人，聊从小筑艺松筠

婳研

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

嵊恢

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

唯帧

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
唯，来源于释智圆的《宋诗》《讲堂书事》，原文：唯当照真空，万事从营营

恺冰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
恺冰，来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》，原文：缫玉尘埃外，冰壶恺悌中

箪识

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
箪识，来源于王之道的《宋诗》《悯旱》，原文：食贫那识小槽红，回也箪瓢久屡空

新颍

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
新颍，来源于欧阳修的《宋诗》《答资政邵谏议见寄二首 其一》，原文：欲知颍水新居士，即是滁山旧醉翁

嵇颉

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嵇，来源于陈元晋的《宋诗》《上刘计使》，原文：先公潜德粲碑版，却恨不识嵇中散

青园

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
青园，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 披锦亭》，原文：青帝下寻春，满园开步障

捷正

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
捷正，来源于王柏的《宋诗》《挽赵龙泉》，原文：鹗书连走文场捷，麟趾多推正脉贤

勋临

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
勋临，来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》，原文：勇冠临危貌，勋崇定远名

滔骋

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
滔，来源于韩驹的《宋诗》《上陈龙图生辰诗》，原文：精神照坐神仙，滔滔挥翰倾何源

芍嶛

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
嶛liáo木高。
国学点评
芍，来源于贾似道的《宋诗》《芍药 其一》，原文：又是扬州芍药时，花应笑我赋归迟

钏墨

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
钏，来源于陈允平的《宋词》《惜分飞》，原文：钏阁桃腮香玉溜

旒稷

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
旒，来源于汪藻的《宋诗》《何郡王挽词二首 其一》，原文：两纪中天侍冕旒，甘盘仍作济川舟

研凌

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
研凌，来源于冯时行的《宋诗》《寓栖隠僧舍读书》，原文：夜窗听雨翻书叶，晓研凌霜注井花

筹霈

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
筹，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其二》，原文：人多宋玉赋，边倚卫公筹

吟卫

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
吟卫，来源于贺铸的《宋诗》《晚泊东采石矶》，原文：谢卫将军怜苦吟，袁临汝郎遭赏音

濡帧

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
濡，来源于晁补之的《宋诗》《白纻辞上苏翰林二首 其一》，原文：朝兮日所暴，暮兮雨所濡

禾俪

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
禾，来源于王令的《宋诗》《慎交》，原文：昏镜无好面，恶土无善禾

琬梦

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
琬，来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》，原文：载刻庙碑求琰琬，一新祠宇照沧浪

炘谧

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》，原文：天行徐谧，皇仪昭懋

昉白

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
昉白，来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》，原文：白简留任昉，玄文付子云

滇清

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
滇，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

麒永

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
麒永，来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗（五言）》，原文：（见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

爀泓

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

嶛爕

拼音五行释意
嶛liáo木高。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

浅秋

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
浅秋，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三五》，原文：秋江清浅时，白鹭和烟岛

岳炀

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
岳，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》，原文：所得从野人，移来自乔岳

奘汉

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

理昉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
理，来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其三》，原文：问龟何所知，一理周八荒

梧裳

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
梧裳，来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》，原文：梧桐挂凉月，清润含裳衣

汶崎

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
汶，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》，原文：一往泉山南，一致汶水阳

俐纯

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《么・我似那鸳鸯怕自飞，我似那鸾鹤该并舞。由来天性怎生拂。我和他久》，原文：百无是处，眼睁睁伶俐变糊突

禧园

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
禧园，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》，原文：天禧资善环琦园，只字落纸时争传

远阔

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
远阔，来源于李白的《唐诗》《送张舍人之江东》，原文：天清一鴈远，海阔孤帆迟

术央

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
术，来源于太宗皇帝的《唐诗》《伤辽东战亡》，原文：未展六奇术，先亏一篑功

曦襄

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
曦，来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》，原文：晴曦正当昼，焦肠火生咽

川治

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
川治，来源于韩驹的《宋诗》《送李大夫移宰新喻》，原文：治声临颍复临川，籍甚临江已预传

迪皎

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
迪，来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》，原文：圣师知远又知微，率性而修教迪彝

蕋仑

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

崔逸

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
崔逸，来源于白玉蟾的《宋诗》《积翠楼》，原文：逸人怜此一崔嵬，峨翬危簷倚翠堆

亘琤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
亘，来源于蔡沈的《宋诗》《南昌城》，原文：连亘控西江，囊括尽东湖

衍滦

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
衍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：若夏盟于鄫衍，秋而背之，成求而不违，四方诸侯，其何以事君

谧天

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谧天，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：天容澄谧，景气晏和

簌弈

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
簌，来源于黄裳的《宋诗》《和张枢密西斋》，原文：簌簌西风吹又急，却疑欹枕得秋声

竣淙

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：秉翟竣事，万舞摐金

砺壹

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
砺，来源于胡仲弓的《宋诗》《试剑石》，原文：欲断楼兰首，能安砥砺欤

卫术

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
卫术，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 一节食》，原文：细茹取微足，卫生此其术

孝莹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
孝，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：孝子之至，莫大乎尊亲

珊飖

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
珊，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 上真观》，原文：微风时一吹，百宝清阑珊

志淙

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
志，来源于程正同的《宋词》《沁园春》，原文：管蓬矢桑弧志早酬

柃乘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于钱起的《唐诗》《宿远上人兰若》，原文：更说东溪好，明朝乘兴寻

祺鸢

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
祺，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》，原文：盛礼年年睹，祥祺日日新

硝逻

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

洛峪

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
洛，来源于沈佺期的《唐诗》《初达驩州》，原文：重饮洛阳酒

阮槐

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
阮，来源于章甫的《宋诗》《题赵纯甫渭川千亩图》，原文：可无嵇阮相往还，俗客傥来君掩关

媵研

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：媵者何

原绪

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
原绪，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其二》，原文：羣献余端绪，中原故典刑

珵瞻

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

轩章

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
轩章，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》，原文：宴罢琼林出建章，车盖轩昂，祗候成行

怀初

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
怀初，来源于曾丰的《宋诗》《试宜黄侯湛墨 其一》，原文：初怀不拟潘衡贡，晚趣宁便薛稷封

憧峨

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
憧，来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》，原文：红尘岐路重回首，车毂憧憧古益州

禄汉

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
禄汉，来源于徐钧的《宋诗》《扬雄》，原文：眼看汉室已新都，天禄仇书员自愚

尉追

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
尉追，来源于梅尧臣的《宋诗》《宜春宴射篇李驸马请赋杂言》，原文：天子赐宴羣臣嬉，少年都尉方追随

槐怀

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
槐怀，来源于陈与义的《宋诗》《纵步至董氏园亭三首 其二》，原文：槐树层层新绿生，客怀依旧不能平

重瑾

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
重，来源于毛滂的《宋词》《最高楼》，原文：香冉冉，绣重重

沧扬

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
沧扬，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：扬帆东南必沧海，振屐西北须昆仑

茵沁

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
茵，来源于袁说友的《宋诗》《喜雪》，原文：玉龙方急战寒声，满阵江风雪作茵

缔鸯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
缔，来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》，原文：忘年许缔金兰好，佳处何妨杖履同

旬戈

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
旬，来源于贾岛的《唐诗》《望山》，原文：南山三十里，不见踰一旬

逸恽

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
逸，来源于薛嵎的《宋诗》《山居述怀》，原文：未遇勤求日，非沽隠逸名

竺鑫

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
竺，来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟摘白须行》，原文：闻诸古竺干，毛发因地得

境墨

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
境墨，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 天开图画》，原文：如何境日新，烟云为笔墨

嵇鹤

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
嵇鹤，来源于林希逸的《宋诗》《涵江山长韩同舍以先大夫障东志与所著反舌蜩蛙辨见示志为改永阳县前之水欲流归巽因此下狱陈复斋有诗美之辨乃山长同六士攻丁相时避祸作也诸贤既分而跋之余啬于文合二字共赋七言一首》，原文：标美于嵇如鹤在，文工似愈以虫鸣

辰陵

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
辰陵，来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄候毛伯明李叔器康叔临张王臣》，原文：别来书疏犹数通，辰溪隶与巴陵同

箴炜

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡带，有率无箴功，肆束及带勤者，有事则收之，走则拥之

婳寓

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

闲阔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
闲阔，来源于陈宓的《宋诗》《题新创南楼榜曰宽闲》，原文：但愿心田如此阔，一生到了得清闲

茂蘅

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茂蘅，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

昼研

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昼研，来源于张辑的《宋词》《满江红》，原文：玉女窗深松昼静，研朱重点参同契

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