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男孩虎宝宝取名张佳宸好吗

胡瑹作者：胡瑹2023-06-27 08:11:46

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

男孩虎宝宝取名张佳宸好吗

卿爕

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
卿，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・那咤令》，原文：(陈季卿云)再呢

隆梁

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
隆梁，来源于吕南公的《宋诗》《和酬李宣德二首 其一》，原文：隆中有客吟梁甫，洛下无人说克儿

泓治

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泓，来源于皇甫涣的《宋诗》《白龟泉》，原文：爱此一泓水，曾栖灵物来

炔重

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

锐湛

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
锐，来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》，原文：锐锋深自敛，至宝不轻售

益薏

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
益，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 秦穆公墓》，原文：三良百夫特，岂为无益死

筠烟

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
筠烟，来源于宋祁的《宋诗》《胡氏迟客亭观诗》，原文：共游弭盖争摛藻，剩破林烟炙翠筠

烯傅

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于陆游的《宋诗》《读书至夜分感叹有赋》，原文：正如志士才不称，心慕伊傅终何施

晰郅

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晰，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：浑然一理贯，昭晰非象罔

奘樗

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

烨徵

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
烨，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：烨烨震电，不宁不令

煦鉴

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
煦，来源于胡宿的《宋诗》《岁除》，原文：守岁薰炉永，迎年煦律回

渭术

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渭，来源于释居简的《宋诗》《荆山》，原文：莽莽嫌吟俗，滔滔笑渭清

柃津

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于项安世的《宋诗》《冬至前简陈正己李季允》，原文：驿破风搜屋，船低月暗津

葭羿

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
葭，来源于卢纶的《唐诗》《送李缃》，原文：波翻远水蒹葭动，路入寒村机杼鸣

昃启

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
昃，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》，原文：经帷讲罢看章疏，至昃犹闻食未遑

洵壬

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

翀滨

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

玮迪

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

晏铭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
晏，来源于郭祥正的《宋诗》《酬陈掾留题小山二首用次来韵 其一》，原文：旧交安在哉，岁晏逢子知

渤昼

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
渤昼，来源于韦骧的《宋诗》《八月十八日观潮》，原文：浙湍浩溔连溟渤，宵昼潮头卷沙出

纬浠

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
纬，来源于李贺的《唐诗》《秋来》，原文：桐风惊心壮士苦，衰灯络纬啼寒素

飖瑜

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
飖，来源于刘沧的《唐诗》《洛神怨》，原文：子建东归恨思长，飘飖神女步池塘

园圣

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
园圣，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山四首》，原文：西偏颜乐园，屋角接圣境

晏儒

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晏儒，来源于李彭的《宋诗》《招隐亭》，原文：王孙归去岁将晏，莫学臞儒炊扊扅

晟璆

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：大晟修成六律新，铿锵雅韵格三灵

至明

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
至明，来源于释文珦的《宋诗》《送友》，原文：明日重阳至，同谁对菊花

瀚峥

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瀚，来源于苏轼的《宋诗》《妒佳月》，原文：浩瀚玻璃盏，和光入胸臆

资理

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
资理，来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》，原文：愿假慈悲力，微资燮理功

晏煦

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晏，来源于韩维的《宋诗》《邻几舍对菊无酒》，原文：日晏东篱下，竟见白衣来

曜玺

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
曜，来源于楼钥的《宋诗》《高端叔挽词 其三》，原文：虽无韩子诔，贞曜本来高

啸霁

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
啸霁，来源于元绛的《宋诗》《和梅龙图游西湖见寄》，原文：湖上喜明霁，寻春偶啸俦

绪肖

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绪，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：故园愁绪外，归橐泪痕边

浚中

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
浚中，来源于卫宗武的《宋诗》《理学》，原文：濂洛暨关中，浚源接洙泗

淬波

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
淬波，来源于程太虚的《唐诗》《磨剑泉》，原文：源泉巖溜漾清波，淬出光铓利太阿

理皙

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
理皙，来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》，原文：肌理细腻色白皙，蜀网剡藤难雁行

暄棂

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
暄，来源于李白的《唐诗》《咏桂》，原文：攀折争捷径，及此春风暄

钊榆

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

域闳

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
域，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一八》，原文：笙歌丛里贺年朝，锦绣筵中开寿域

偕堇

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
偕，来源于程珌的《宋诗》《挽程枢密 其二》，原文：忠壮源尤远，新安盛莫偕

捷时

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
捷时，来源于姚勉的《宋诗》《送王希圣归兴国赴举》，原文：捷书来报我，端的菊花时

霄灏

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
霄，来源于王庭的《宋词》《感皇恩》，原文：广寒宫近，欲上烟霄携手

蕴岭

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
蕴，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作赠讲礼孙秀才》，原文：十年素蕴胸中吐，一日清风坐上生

晃琬

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晃，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・滚绣球》，原文：晃的这月华明闪、云来云去，似人行竹影扶疏

炅些

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

津箬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
津，来源于郑鏦的《唐诗》《邯郸侠少年》，原文：夜渡浊河津，衣中劒满身

匠萧

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
匠，来源于程公许的《宋诗》《贺府尹董侍郎落成贡院》，原文：小试凤楼心匠巧，快看蚁阵战功收

霆新

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
霆新，来源于赵与泌的《宋诗》《劝孝》，原文：六丁霹雳飞雷霆，此时无路可自新

瑞桓

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
瑞桓，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

扬崎

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
扬崎，来源于孔平仲的《宋诗》《上曾子固》，原文：发扬底滞先生德，振拔崎岖长者心

昉尤

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昉，来源于李昉的《唐诗》《仙客》，原文：）（〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鹤，雪客鹭，闲客白鷴，陇客南客孔雀，西客鹦鹉，有诗云

林莞

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
林莞，来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其六》，原文：槛花莞尔窥人意，林鸟嘤然求友声

未慕

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
未慕，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十四》，原文：未必慕容宫里伴，舞风歌月胜纤腰

霁荏

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
霁，来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》，原文：净林新霁入，规院小凉通

政泊

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
政泊，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：我归政泊水之南，君往适当溪北岸

漳飏

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
漳，来源于欧阳修的《宋诗》《闲居即事》，原文：无憀漳浦卧，还似咏中阿

寅熙

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：十有二月甲寅，公会齐侯，盟于扈

芗青

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芗，来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》，原文：一番春事，到芗林、更两日重三节

骞浚

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骞，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送王取道二首 其一》，原文：仁如尧舜圣天子，孝似骞参贤使君

缘沉

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
缘沉，来源于吴芾的《宋诗》《和章德文侍郎题晞浣堂韵寄张法师》，原文：超脱每思攀逸驾，沉迷无奈缚尘缘

琥骋

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》，原文：其易谓何如，拾芥由琥珀

旭合

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
旭合，来源于杜甫的《唐诗》《往在》，原文：合昏排铁骑，清旭散锦

翡涔

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翡，来源于廖行之的《宋诗》《暮春偶成四首 其一》，原文：翡翠山容暗，蒲萄江涨深

慷茯

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
慷，来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》，原文：少年始任气，慷慨若有余

炯季

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炯，来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其三》，原文：策策井桐凉，炯炯窗月淡

胥耘

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
胥，来源于苏泂的《宋诗》《晨起 其一》，原文：晓鸡将梦出华胥，起看新霜积槁梧

淅植

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
淅，来源于元结的《唐诗》《宴湖上亭作》，原文：远水入帘幕，淅[沥]吹酒舫

里苡

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
里苡，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：君来自南数千里，不载珠玑似薏苡

芾忻

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：赤芾金舄，会同有绎

骃凛

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
骃，来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》，原文：何人禅家学，崔篆得崔骃

舜胧

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
舜，来源于陆游的《宋诗》《嘲布谷》，原文：从今可无语，倾耳舜弦声

嵘韪

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
嵘，来源于林灵素的《宋诗》《颂》，原文：四十五岁劳生，浮名满世峥嵘

瑭绅

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

笈茯

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《新年七十有九》，原文：随身一诗囊，副以两药笈

琮纮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
琮，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其七》，原文：方琮分润作幽姿，一点檀心说向谁

城驹

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
城驹，来源于李弥逊的《宋诗》《赵彦术于姑熟倅厅作寄傲轩请予为诗寄之》，原文：江城别驾辕下驹，升斗未足回清臞

源翡

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
源翡，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》，原文：湛湛河源翡翠碧，团团海日珊瑚红

礴朔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
礴，来源于洪咨夔的《宋诗》《送陈倅》，原文：东风昨夜收雨脚，杨柳亭前小盘礴

沉翰

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
沉翰，来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：沉意诗书苑，游心翰墨场

枫淖

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《梅市道中二首 其一》，原文：蓼花低蘸水，枫树老经霜

晠珧

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

媵林

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

兹樗

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 奉馔用《丰安》。》，原文：展兹熙事，温温其恭

芾悟

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芾，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：盎盎一道棠阴芾，宜福星、临照南国

芨缎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

壹棂

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：臧昭伯率从者将盟，载书曰：「戮力壹心，好恶同之

诚汶

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
诚，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》，原文：岂惟起衰懦，诚足制颓龄

稽蓁

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
稽，来源于杜光庭的《唐诗》《三启颂 三》，原文：悉归太上经，静念稽首礼

沥益

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沥益，来源于文同的《宋诗》《李太尉》，原文：移书沥愤胆，语激益睚眦

奥专

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
奥专，来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》，原文：此翁深堂奥，骈阗谁敢专

屹箴

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
屹，来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 晚对亭》，原文：苍山开秋屏，屹立俨无对

经炳

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
经炳，来源于陈造的《宋诗》《石城》，原文：更惜谗锋发兰尚，祇今日月炳骚经

珺晃

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》，原文：（裴晃

品梁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
品梁，来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其二》，原文：寺从齐梁来，诸彦题品遍

阜炜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
阜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如山如阜，如冈如陵，如 川之方至，以莫不增

芗序

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芗，来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》，原文：为公试草芗林传，归日来纫九畹兰

缎澧

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

缔涌

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缔，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》，原文：赓歌音久绝，缔构意何古

里桑

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
里桑，来源于曾巩的《宋诗》《北渚亭雨中》，原文：耕桑千里正无事，况有樽酒聊开颜

新岿

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
新岿，来源于王柏的《宋诗》《挽汪帅参 其一》，原文：秀英今已矣，新阁独岿然

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