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兔年女宝宝起名字大全缺金

冯庆锦作者:冯庆锦2023-03-06 15:42:33

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兔年女宝宝起名字大全缺金

绍琰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绍,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:文献绍家学,刻意稽虞唐

芙尚

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芙尚,来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》,原文:绿叶枝头灼烁红,尚疑轻易比芙蓉

知绚

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
知,来源于魏了翁的《宋诗》《赠造琴道士刘发云刘亦解致雷》,原文:若知雷霆起处起,便知音是人心生

渭旬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
渭旬,来源于田锡的《宋诗》《和太素早春书事忆游京国》,原文:新年吟咏喜经旬,金粟山边渭水滨

常缨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
常缨,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王之五路:一曰玉路,锡,樊缨,十有再就,建大常,十有二斿,以祀

朝葵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
朝葵,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:园葵裛露迎朝日,槛菊迎霜媚夕霏

史缪

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
史缪,来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》,原文:平生大缪误,岂不习经史

瑜淙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑜,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔襄阳隆中行》,原文:彼攸官渡瑜夏口,非不功名咄嗟就

杉粹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以花翁之什见招因次韵詶之》,原文:婚嫁定期杉叶紫,盖藏应待桂枝红

鉴圣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鉴圣,来源于何梦桂的《宋诗》《得雨行》,原文:为言乌龙有圣水,绝顶一泓如鉴平

帧旎

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

沫瓷

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
沫瓷,来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》,原文:素瓷雪色缥沫香,何似诸仙琼蘂浆

釉秋

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:秋,葬邾庄公

镜茶

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
镜茶,来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其一》,原文:他年远别归贺监,乞取茶山比镜湖

舟朔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
舟朔,来源于刘宰的《宋诗》《宿直里店二首 其一》,原文:扁舟泛泛逐惊湍,朔吹飙飙作晓寒

麟胥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麟,来源于释善珍的《宋诗》《哭元双杉》,原文:哭公非故人,觉苑失龙麟

栖忱

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
栖,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:啖齧深怜武,栖迟酷爱袁

柔自

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
柔自,来源于钱惟演的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:魂怨惟愁断,肠柔已自危

琰纯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

慈岚

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
慈,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:鸾诰宠,恩慈极

崇缮

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
崇,来源于谢薖的《宋诗》《同陈虚中洪驹父登拟岘台观水涨》,原文:境物复可写,妙手无僧崇

僖泊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
僖,来源于黄朝散的《宋诗》《将到巖洞油云忽作骤雨滂霈》,原文:寸心忧旱隐如焚,默念僖心闵雨勤

绅忻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绅忻,来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:从游倾里社,忻慕满朝绅

煦易

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
煦易,来源于李大光的《宋诗》《嘉泰癸亥夏陪县尹双湖唐仲谋饮寒亭》,原文:谷煦如春居亦易,亭凉宜夏到乎难

蔓晨

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蔓晨,来源于吴儆的《宋诗》《子吴子某既结茆竹洲以娱亲复于居之前沼为亭以朝爽名之盖亭西面于晨兴看山为宜》,原文:园中多蔓草,晨夕费锄芟

沉锦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
沉锦,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・圣药王》,原文:只要你沉了咱锦帆舟楫共资财,做的个一去不回来

骥莜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
骥,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵鹏翔秋夜叹》,原文:老骥得平坂,惊鳯翔长林

绅宛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
绅,来源于方凤的《宋诗》《述怀》,原文:今愧缙绅惟隠晦,谁知四皓在商山

逻绡

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
逻,来源于戴栩的《宋诗》《育王涵秋亭》,原文:寺童逻笋时敲竹,竹与水声相共幽

宣韵

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
宣韵,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:盏斝频宣恩意重,金丝徐韵乐声纯

桦谒

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

舟椒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
舟椒,来源于刘摰的《宋诗》《寄长吉孙二首 其二》,原文:兰舟逾百日,椒酒值佳辰

圣绍

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
圣绍,来源于赵蕃的《宋诗》《赠沈沅陵》,原文:绍圣同年今几家,汎然游宦偶天涯

晰葭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晰,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

沐晨

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
沐晨,来源于曾几的《宋诗》《次何德器见赠韵》,原文:今晨镜里如膏沐,欢喜仁人有赠言

孜堇

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
孜,来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》,原文:我本孜孜学诗书,诗书与今岂同术

季帧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
季,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其六》,原文:灰飞季秋管,云暗巫山峯

莜绪

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

姿沁

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
姿沁,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:碧澹山姿,暮寒愁沁歌眉浅

纯冉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纯,来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其一四》,原文:纯坤月里纯干足,手把仙瓢酌醉仙

兹源

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
兹源,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》,原文:弗待文兴自今古,源源未必不由兹

些柯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
些柯,来源于释正觉的《宋诗》《立春后五日次本上人韵》,原文:雪绕楼栏同楚些,梅将青子柳柔柯

绡瓷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
绡,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中初冬拜表有怀上京故人》,原文:清洛晓光铺碧簟,上阳霜叶剪红绡

樨琮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

钗冽

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
钗冽,来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》,原文:松钗挂纸灰,阴苔藉芳冽

姝棹

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
姝,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:啗以鼎食味,诱以蛾眉姝

青芗

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
青,来源于刘辰翁的《宋词》《兰陵王》,原文:漫一番青青,一番陈迹

澎仟

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
澎,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南来

粹兹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
粹兹,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:伟兹三篇粹精奥,推本一化开幽

崇纪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
崇纪,来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:草茅岂合掩崇业,竹帛终能纪茂庸

棂正

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

茸镌

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
茸,来源于岳珂的《宋诗》《雨中观庐山 其一》,原文:紫觚坛上排苍璧,青步障边铺翠茸

思缤

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
思缤,来源于吴芾的《宋诗》《喜雪 其二》,原文:正思润泽霑千里,忽见缤纷满一城

郄蔷

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:郄超本绝伦,得意在芳春

青芙

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
青芙,来源于胡寅的《宋诗》《题傅氏真意堂》,原文:相期玉京路,手把青芙蓉

资潭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
资,来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》,原文:无资忧殍踣,有粟畏攘取

袤绍

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

宣言

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
宣言,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐使至,驷赤与郈人为之宣言于郈中曰:「侯犯将以郈易于齐,齐人将迁郈民

殷绍

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
殷绍,来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》,原文:殷勤分付薛绍彭,散金购取重跋题

秋涔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
秋涔,来源于杨亿的《宋诗》《萤》,原文:长门秋漏永,偏照泪涔涔

骥榭

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
骥,来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》,原文:仙松添瘦碧,天骥减丰臕

隋胧

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
隋,来源于薛开府的《唐诗》《诗》,原文:一说即隋道衡

愉沐

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
愉,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:风飘洒,灵来下,喜怡愉

帧寓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

楚壬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
楚壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、楚杀其大夫公子壬夫

晠煦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》,原文:今朝积雨过,淑景回煦律

巡茜

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:十有二岁王巡守殷国

洌诏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

专月

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
专月,来源于晁说之的《宋诗》《东城外作呈圆机》,原文:默默专城岁月驰,忽来郊外得心期

芦纤

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芦纤,来源于刘子寰的《宋诗》《严江舟次》,原文:棹随纤道青芦折,路入渔家碧草开

纪憧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纪,来源于宋庠的《宋诗》《孔明》,原文:持邦二纪余,君臣绝纤隙

晰朦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

晏楚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晏楚,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:自谓老于斯,晏然歌楚些

昶绚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

臻绡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
臻,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:文工画妙各臻极,异境恍惚移于斯

璁荏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璁,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:何似珑璁十里、更无尘

缮晓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:寸田须锄耘,老屋亟营缮

芗睿

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芗,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:山川穷表里,善恶究芗羶

桠楚

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

泱帧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
泱,来源于朱淑真的《宋诗》《喜雨》,原文:琼瑰万斛写碧落,陂塘池沼皆泱泱

巡椰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《送欧阳辩》,原文:下客逡巡愧知己,流枿低昂随所遭

朝妍

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
朝妍,来源于郑愔的《唐诗》《春怨》,原文:春朝物候妍,愁妇镜台前

静淮

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
静淮,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏韵赠王元眀元眀旧亲予叔行也今死于贼矣 其一》,原文:十分佳处限长淮,人在空眀静□猜

孝常

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
孝常,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其七》,原文:功名常是中年立,忠孝当于晚节全

枫史

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
枫,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:枫叶红绡翦,芦花白雪铺

萌资

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
萌资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》,原文:气萌黄钟,万物资始

杨靛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
杨,来源于释月磵的《宋诗》《送僧》,原文:摘杨花,摘杨花,唵摩尼吽㗶咤

绎镌

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
绎,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其四》,原文:轮囷肝胆忧时事,䌷绎诸书洗吏氛

宜楚

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
宜楚,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:闻道湖州又楚州,旧隐故乡宜款款

绍蕾

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
绍,来源于李思聪的《唐诗》《鸡笼山》,原文:」清赵绍祖《安徽金石略》卷九亦著录

莱书

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莱书,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送穆父二绝 其二》,原文:谪官犹得住蓬莱,抱牍人稀书卷开

楚梧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楚梧,来源于胡宿的《宋诗》《湘夫人祠》,原文:翠华独去苍梧野,红袖同沈楚水濆

挚缎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
挚,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:篙横橹阁力不用,疾若挚隼增羽翮

郝熹

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

宣朴

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
宣朴,来源于黄棆的《宋诗》《元日待漏院会宰执诗》,原文:待罪谏垣无补报,惟输朴直体蕃宣

銮樨

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
銮,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:纶掖清光注,銮坡茂渥霑

绍怡

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
绍,来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》,原文:愿君凌厉绍前美,南涧事业当同休

崇雯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
崇,来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》,原文:嵩少多秀色,羣山莫与崇

夷胥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
夷胥,来源于金君卿的《宋诗》《怪石》,原文:裸蛮面缚夷吾囚,日剥风皴子胥骨

槿巡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
槿,来源于李咸用的《唐诗》《同友生题僧院杜鹃花》,原文:牡丹为性疎南国,朱槿操心不满旬

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