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缺金高雅男宝宝起名

陈谊祈作者:陈谊祈2023-03-05 20:01:56

缺金-男孩,

缺金高雅男宝宝起名

运储

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
运储,来源于梅尧臣的《宋诗》《许发运待制见过夜话》,原文:许公运国储,岁入六百万

颐川

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
颐,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其六》,原文:舌根涎唾尽,汲泉潄空颐

恣绅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
恣,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:时闻语笑恣欢浓

郝觅

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

甯齐

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
甯齐,来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其一》,原文:了无徐生齐气累,正值甯子商歌秋

巡苡

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
巡,来源于韦骧的《宋诗》《新泉》,原文:逡巡方丈露澄莹,十目争看青琉璃

绪悟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
绪,来源于史达祖的《宋词》《玲珑四犯》,原文:阔甚吴天,顿放得、江南离绪多少

晨骏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
晨骏,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》,原文:駃騠千里骏,晨炊共蓐食

延钏

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
延,来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》,原文:问君归来信,延伫久才审

暌钟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
暌钟,来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》,原文:美景岁时暌寿斝,流光朝暮阅疏钟

戈韫

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
戈,来源于萧华的《唐诗》《扈从回銮应制》,原文:羽卫摇晴日,弓戈生早寒

纾圣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纾圣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:纾礼既能畴圣日,为霖当使福蒸人

闰轼

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
闰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:六、闰月,葬齐景公

庚渤

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
庚,来源于邹浩的《宋诗》《示法轮长老景齐》,原文:问碑碑已化为尘,却得同生庚子人

繁存

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
繁存,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:至古籍之不显于当世而复见于后代者,其例实繁,故仍录存之,以俟海内方家之论定焉

纶正

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纶正,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其三》,原文:志与经纶埋厚地,道怀正直作明神

沛儒

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沛,来源于林景熙的《宋诗》《赠泰霞真士祈雨之验》,原文:玄云沛雨起肤寸,点点都是盘中饭

专邵

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
专,来源于韩驹的《宋诗》《次韵倪巨济夏夜二首 其二》,原文:笔倒三江水,诗专五字城

翼珲

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
翼,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其七》,原文:身蒙大难,小心翼翼

晰箫

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

燃页

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
燃,来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》,原文:崔嵬水帝宫,半出燃犀浦

书驹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
书驹,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:他年足逸诗书圃,翰墨场中千里驹

夕泓

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
夕泓,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:由来此泓□□传,今夕覩之信可怜

澧郄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》,原文:常诵离骚澧有兰,那知谪宦憇其间

芗尚

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芗尚,来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》,原文:近来惟有朴斋老,白首焚芗尚草玄

承苏

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
承苏,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・鸳鸯煞》,原文:畅道威震诸侯,腰悬六印,也索把世态炎凉,心中暗忖:假使一朝马死黄金尽,可不的依旧苏秦,做陌路看承被人晒

汉挚

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
汉,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:有汉高祖,安忍无亲

正喻

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
正喻,来源于姚合的《唐诗》《赠少室山麻襦僧》,原文:想师正法指,喻我独迷津

阔煦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
阔,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:林分迳忽断,浅涧阔逾丈

潮旬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潮旬,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其一》,原文:州境与潮邻,徐行止浃旬

荑兹

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荑,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:卑枝雨过结留荑,曲汜萍开窥哺壳

勘铮

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
勘,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:检讨少壮时,嗜学勘丹铅

煊銮

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

喻壹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
喻壹,来源于王令的《宋诗》《春梦》,原文:觉来何所喻,壹欝双泪垂

兹孜

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其一》,原文:昭兹兴运,于万斯年

鼎仟

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鼎,来源于陆游的《宋诗》《铭座》,原文:直嫌绳尚曲,重觉鼎犹轻

秭锋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

舜淳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
舜淳,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:他年致君尧舜上,坐使风俗俱还淳

旌真

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
旌真,来源于周密的《宋诗》《挽吴承务二首 其二》,原文:道义真堪贵,弓旌不受招

正缨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
正缨,来源于胡宿的《宋诗》《芙蓉湖泛舟》,原文:正是沧浪濯缨日,一竿多谢紫溪翁

矗肖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
矗,来源于王阮的《宋诗》《九月六日泛舟航村而舟人不审误抵道场之麓越二日登焉因过何山谩赋一首》,原文:千巖矗空濛,一水还葱蒨

瞻骏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瞻,来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》,原文:彷彿瞻王母,分明献玉环

桓喻

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桓,来源于李之仪的《宋诗》《折渭州画像赞》,原文:赳赳桓桓,彼徒见诮

励纾

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
励,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴

晏裕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晏,来源于温庭筠的《唐诗》《元日》,原文:神耀破氛昏,新阳入晏温

溯钏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
溯,来源于韩淲的《宋诗》《再赋呈斯远》,原文:啸歌溯流光,更上大堤头

辑誉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
辑,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其四》,原文:我爱魏鹤山,周易辑集义

竣璩

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

谦勘

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
谦,来源于李白的《唐诗》《鞠歌行》,原文:丽莫似汉宫妃,谦莫似黄家女

宸涛

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
宸,来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》,原文:视草严宸暮,论思子夜央

泊新

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
泊新,来源于惠敏的《唐诗》《春日题感上人山庄简法友》,原文:花叶裁新□,樵舟泊小潭

樨珐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

铮沥

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

缮媖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīng女子的美称。
国学点评
缮,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》,原文:缮性克知命,乡评行实尊

筹靖

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
筹,来源于王炎的《宋诗》《沿檄如蒲圻讯民之食菜事魔者作诗悯之》,原文:饮燕用觥筹,荐享羞羔豚

才重

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
才重,来源于易重的《唐诗》《寄宜阳兄弟》,原文:故里仙才若相问,一春攀得两重枝

俞笙

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
俞,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:俞舜俞,刳梅皮骨到梅髓

谒颜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
谒颜,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:逡巡吏来谒,头白颜色黧

瑜焘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其二》,原文:乏萧生表褚公须,那更痴年已倍瑜

涌煦

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涌,来源于明皇帝的《唐诗》《惟此温泉是称愈疾岂予独受其福思与兆人共之乘暇巡游乃言其志》,原文:桂殿与山连,兰汤涌自然

庄嵇

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
庄嵇,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:竹径来嵇阮,鱼梁集惠庄

州楦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
州,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:种柳应须柳柳州

曜兹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
曜,来源于陆文圭的《宋诗》《赠张明德星士》,原文:二曜五纬万古悬,甘石之学今不传

宗鹄

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
宗鹄,来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》,原文:渊宗堂中柱史裔,黄鹄作雏欺鹤唳

青青

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青青,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 符姥瑞竹》,原文:一幅霜缣外,青青出自然

勘尹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《癸丑秋游疏山首坐玑上人以其尝在五羊相识求诗》,原文:眼勘江西破,肩担法窟回

秋鸥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
秋鸥,来源于方岳的《宋诗》《还留石亭》,原文:枯荷折苇卧凫鸥,小雨轻烟画出秋

曜辑

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:文皇如尧房如夔,磊磊落落两曜垂

纮挚

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纮,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:和气感天天地宁,日融瑞景笼八纮

暄峰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
暄峰,来源于释有需的《宋诗》《石门歌》,原文:日照诸峰阴羃羃,负暄孤坐情何适

竣锋

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

奘煊

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

邵蕋

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
邵,来源于卢纶的《唐诗》《焦篱店醉题》,原文:何须更弄邵翁伯,即我此身如此人

巡骋

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
巡,来源于孙逖的《唐诗》《奉和御制登鸳鸯楼即目应制》,原文:方巡五年狩,更辟四门聪

凝骥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
凝骥,来源于文天祥的《宋诗》《和衡守宋安序送行诗 其二》,原文:临行笑觅凝香谱,十驾那追逸骥材

钲淖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钲,来源于苏轼的《宋诗》《食槟榔》,原文:书灯看膏尽,钲漏历历数

些玺

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
些,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:浮荣膜外,这些儿、感谢苍苍

钏芾

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
钏,来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

酝鑫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
酝,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:若羨千钟美,休嫌九酝迟

舟追

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
舟追,来源于张耒的《宋诗》《元忠学士八兄耒离京师远蒙追送许惠服丹法托故竟未惠及赋五绝句 其一》,原文:身逐孤舟似断云,故人追送尚殷勤

宸湛

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
宸湛,来源于师骥的《宋诗》《昨传旨劳军彰明蒙文孺智仲皆惠佳句道中先次文孺韵奉寄并以谢智仲》,原文:眷言剑阁出车远,用锡枫宸湛露春

曙戈

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
曙戈,来源于权德舆的《唐诗》《送张仆射朝见毕归镇》,原文:青光照目青门曙,玉勒琱戈拥驺驭

轼蘅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
轼,来源于杨亿的《宋诗》《李殿丞知广济军》,原文:颁条忽去凭熊轼,赐对还曾近露盘

绡缔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绡,来源于杨无咎的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:清香已透红绡幄

绪零

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绪零,来源于韩元吉的《宋诗》《航弟自广润省坟金华作二绝句送之 其一》,原文:族绪彫零不计年,户曹一眷更萧然

懿琛

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
懿,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:断蛟剸割无能撄,懿效翘然宜汇征

虔绡

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 亚、终献用《文安》。》,原文:噫予诚心,精禋是虔

瑞謇

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 《采茨》。》,原文:四夷来王,羣后辑瑞

峻骋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
峻,来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》,原文:疾驱召父车,增峻尹铎堡

昃彰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昃,来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》,原文:日昃望云气,西郊将欲开

璁禹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
璁,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

俞禹

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
俞禹,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其九》,原文:禹益咨俞俨紫庭,藩星仍映使星明

与仓

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
与仓,来源于李咸用的《唐诗》《春雨》,原文:老农私与牧童论,纷纷便是仓箱本

栾竣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
栾,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其二》,原文:贵栾大佩六印,赋侏儒俸一囊

钟阔

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
钟阔,来源于韦承庆的《唐诗》《直中书省》,原文:禁宇庭除阔,闲宵钟箭移

翩页

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翩,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送孙从之司业使湖南得千字》,原文:竟持湖南节,征袂何翩翩

钊朴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

琤纾

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琤,来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》,原文:度险微断续,奔前忽琮琤

琰仟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》,原文:家风秀句刻琬琰,邀我落笔何能工

纾晳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纾,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:高明纾鬼责,奥渫费谁何

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